Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Pendidikan Ekonomi Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Moral and Civic Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Jurnal Kiprah Pendidikan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Mamangan Social Science Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Medika: Medika Jurnal kiprah pendidikan
Yanti Sri Wahyuni
Mahasiswa Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumbar
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Upaya Pihak Sekolah untuk Memperbaiki Sikap Siswa Terhadap Guru Praktek Lapangan di SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dhamasraya Ningsih, Putri Julia; Melia, Yenni; Wahyuni, Yanti Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1823

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa siswa yang sikapnya tidak baik terhadap guru praktek lapangan khususnya di sekolah SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dhamasraya. Tingkah laku siswa seperti ini harus dihilangkan supaya siswa dapat mengahrgai dan menghormati guru praktek lapangan yang mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya memperbaiki sikap siswa kelas XI IPS 2 terhadap guru PL di SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dhamasraya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori behaviorisme yang dikemukakan oleh Edwin Guthrie. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Jenis data penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Informan pada penelitian ini sebanyak 15 orang. Metode pengumpulan data digunakan yaitu observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bentuk dari sikap siswa yang tidak baik terhadap guru praktek lapangan di SMA N 1 Koto Baru Kabupaten Dhamasraya yaitu siswa tidak pernah mengikuti pelajaran guru PL, menjawab pembicaraan guru PL dengan kata kasar, tidak patuh terhadap peraturan belajar guru PL di kelas, membuat kenakalan sehingga guru kecewa, sering mencemooh guru PL, sedangkan upaya sekolah dalam memperbaiki sikap siswa yaitu melakukan teguran, pemberian sanksi, panggilan keruangan BK, dan melakukan panggilan orangtua. Kata Kunci: Sikap Siswa, Guru Praktek Lapangan,.
Upaya Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru d SMA Negeri 2 Kinali Kabupaten Pasaman Barat Yesi, Afrina; Rahayu, Sri; Wahyuni, Yanti Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1824

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, khusunya dalam penelitian ini mengkaji tentang mengembangkan kompetensi pedagogik guru di SMA Negeri 2 Kinali. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana upaya kepala sekolah dalam pengembangan kompetensi pedagogik guru di SMA Negeri 2 Kinali.. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori perubahan infrastruktur yang dikemukakan oleh Marven Haris. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Jenis data penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Informan pada penelitian ini sebanyak 21 orang. Metode pengumpulan data digunakan yaitu observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru di SMA Negeri 2 Kinali adalah pedagang harus berusaha mencari usaha tambahan selain berjualan souvenir mereka juga berjualan makanan dirumah untuk memenuhi kebutuhan ekonomi rumah tangganya dan pendapatan pedagang pada masa pandemic ini menurun dibandingkan sebelum pandemi. Kata Kunci: Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogoik, Guru
Penguatan Ekonomi Pedagang Souvenir pada Masa Pandemi Covid-19 di Kawasan Pantai Carocok Painan Wahyuni, Yulianti; Isnaini, Isnaini; Wahyuni, Yanti Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1884

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya Pandemi Wabah Corona Virus (covid 19), pandemic Covid 19 salah satunya berdampak kepada wisatawan yang berkunjung ke Indonesia khususnya di pariwisata pantai carocok Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Ekonomi pedagang souvenir yang berdagang di kawasan pantai carocok ini mengalami penurunan pendapat akibat adanya pandemic ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penguatan ekonomi pedagang souvenir pada masa pandemi covid 19 di kawasan pantai carocok paninan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori perubahan infrastruktur yang dikemukakan oleh Marven Haris. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Jenis data penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Informan pada penelitian ini sebanyak 21 orang. Metode pengumpulan data digunakan yaitu observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penguatan ekonomi pedagang souvenir pada masa pandemi covid 19 di kawasan pantai carocok painan adalah pedagang harus berusaha mencari usaha tambahan selain berjualan souvenir mereka juga berjualan makanan dirumah untuk memenuhi kebutuhan ekonomi rumah tangganya dan pendapatan pedagang pada masa pandemic ini menurun dibandingkan sebelum pandemi.
Pengaruh Kebiasaan Belajar Tidak Baik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran IPS Di MTsS Koto Tangah Kecamatan Bukit Barisan Kabupaten Lima Puluh Kota Mitra, Tessa Susila; Wahyuni, Yanti Sri; Hefni, Hefni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2970

Abstract

Kebiasaan belajar adalah perilaku siswa dengan pola tertentu yang dibentuk oleh tindakan berulang sepanjang hidup individu. Kebiasaan belajar yang baik akan mempengaruhi hasil belajar yang baik, begitu pula sebaliknya. kebiasaan belajar yang tidak baik yang sering dilakukan siswa seperti belajar ketika akan ujian , sering mencontek, dan tidak belajar dengan teratur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan belajar siswa di MTsS Koto Tangah dan pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Penelitian ini akan menganalisis hubungan antara kebiasaan belajar siswa dengan hasil belajar siswa. Responden penelitian adalah data siswa kelas VIII dan guru IPS. Penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data hasil ulangan tengah semester. Analisis data instrumen uji coba menggunakan uji validitas dan uji realibilitas. Interpretasi data menggunakan standar deviasi dan mean ideal. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, uji liniaritas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar tidak baik terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran IPS di MTsS Koto Tangah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebiasaan belajar tidak baik dapat mempengaruhi hasil belajar siswa karena siswa memiliki kebiasaan belajar dengan sistem kebut semalam dan belajar tidak teratur yang menyebabkan rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa
Pengaruh Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Silaut Malya, Yona; Wahyuni, Yanti Sri; Rahayu, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3515

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh buruknya cara belajar siswa dalam meningkatkan prestasi yang ingin dicapai dan masih banyak cara belajar siswa yang kurang baik sehingga masih banyak siswa yang memiliki prestasi belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Silaut. Waktu penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-Mei 2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini termasuk penelitian ex post facto dengan menggunakan teknik uji korelasi Product Moment Pearson. Jumlah sampel sebanyak 52 orang siswa kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 1 Silaut. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling. Variabel penelitian terdiri dari variabel cara belajar (X) dan variabel prestasi belajar (Y). Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data skunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, studi dokumen dan angket / kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, dan pengujian hipotesis, dengan bantuan program SPSS 16. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif yang signifikan antara cara belajar dengan prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Silaut, dimana Rhitung 0,475 > Rtabel 0,226. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jika cara belajar lebih baik maka prestasi belajar juga akan meningkat menjadi lebih baik
Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Kelas VII di SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya Sari, Sinta Fidia; Wahyuni, Yanti Sri; Hefni, Hefni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3916

Abstract

Komunikasi interpersonal guru di SMP N 1 Sungai Rumbai belum dapat berjalan dengan baik, karena masih ada beberapa kendala yang dihadapi oleh guru sehingga hal ini juga akan menjadi pengaruh bagi minat belajar siswa di SMP N 01 Sungai Rambai. Berdasrkan permasalahan tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan Hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Di Kelas VII DI SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah behavioristik yang dikemungkakan oleh Watson. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitaif dengan menggunakan metode korelasi. Metode pengumpulan data adalah melalui angket yang dibagikan kpada siswa, dnegan jumlah sampel sebanyak 27 orang siswa kelas VIII. Tekniks analisis data dalam penelitian ini yaitu dnegan menggunakan uji Rxy untuk mengetahui hubungan antara Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa adanya hubungan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa. Hal ini terlihat melalui uji hipotesis yang menggunakan uji t. Dari hasil analisis diperoleh thitung = 2,41 dan ttabel = 1,70 berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu H1 karena 2,41 > 1,70. Hal ini. Setelah dilakukan uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Komunikasi Interpersonal Guru terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pelajaran Sosoilogi Siswa Kelas VII Di SMP N 01 Sungai Rumbai Dharmasraya.
Solutions of Class X Social Teacher in Overcoming Problems Regarding the Implementation of the Independent Curriculum at MAN 1 Mukomuko Melia, Yenni; Wahyuni, Yanti Sri; M. Arifin; Fasihun, Nur
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 4 No. 1 (2025): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v4i1.1393

Abstract

This research is motivated by changes in the Curriculum, where previously MAN 1 Mukomuko school used the 2013 Curriculum, then in 2022 a new Curriculum was implemented, namely the Merdeka Curriculum. This raises new problems, especially problems that occur during the process of implementing the Merdeka Curriculum. This study aims to analyze the solutions of class X social teachers at MAN 1 Mukomuko in implementing the Merdeka Curriculum. The theory used is the Talacott Parsons AGIL theory. The approach used is a qualitative approach with a descriptive type. The data collection technique is purposive sampling. The types of data are primary data and secondary data. The techniques used in data collection are document studies, observations and in-depth interviews. The data analysis used is interactive data analysis developed by Milles and Huberman. From the results of the study, it can be concluded, solutions to problems arising from the implementation of the independent curriculum include: 1. Using cooperative learning methods. 2. Photocopying textbooks 3. Learning using cellphones and media. 4. Independent learning 5. Reciprocal interaction patterns between students and teachers.
Student Strategies in Overcoming Learning Difficulties during The Covid-19 Pandemic Wahyuni, Yanti Sri; Rahayu, Sri; Fitrianeti, Desi; Harisnawati, Harisnawati; Perkasa, Ripho Delzy
International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Vol. 3 No. 9 (2022): International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Rese
Publisher : Future Science / FSH-PH Publications

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/ijmaber.03.09.24

Abstract

Along with Indonesia, the COVID-19 outbreak has expanded across the globe. All facets of community life are affected by this disruption, including the educational system, which shifts from face-to-face instruction to online distance learning. To break the link of the COVID-19 outbreak's spread, the West Sumatra PGRI STKIP campus has made changes to the educational system. Without having to travel to a campus, students can learn online from the comfort of their own homes. However, this causes students to have issues with internet networks, quota availability, and understanding in the classroom. The goal of this study was to describe the methods used by students to deal with challenges presented by online learning in the COVID-19 program. The idea put forth between COVID-19 outbreaks. Constructivism theory was the one that was employed. Additionally, this study takes a qualitative descriptive technique to offer information about students' online learning strategies. Twenty students and five professors served as the study's informants. using Matthew Milles and Huberman's interactive model to analyze the data after gathering it through interviews and documentation. The study's findings show that students always provide a quota before classes begin, opt for a place where they can easily access the internet, question friends about concepts they don't understand, read articles and tutorials on YouTube, and always have memory available.
Women's Struggle on Men's Heriditary Land Ownership in Minangkabau Yuhelna, Yuhelna; Isnaini, Isnaini; Wahyuni, Yanti Sri
Journal of Moral and Civic Education Vol 1 No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.115 KB) | DOI: 10.24036/8851412020171262

Abstract

The excavation Galian C in Nagari in Gunung Sarik sub-district have polluted environment and created land conflicts. Women who joined the Gunung Sarik Saiyo cooperative were accompanied by an NGO to carry out a strategy to stop activities that could challenge the social structure of the community. This study aims to describe the strategy of the women in Gunung Sarik sub-district, Padang city. This study used qualitative method with in-depth interview and focus group discussion. The informants were selected by purposive sampling. Female members of Gunung Sarik Saiyo Cooperative struggle for their causes by doing several things. First, affecting ninik mamak (tribal leaders) not to sell their customary land. Second, petitioning their disagreement against excavation Galian C and the sale of customary land. Third, suggesting pro-Galian-C women to reject the activity. The women’s strategy contributes to the decrease of excavation Galian C activity and the improvement of women’s bergaining position in Gunung Sarik sub-district. Keywords: women's strategy, customary land, land conflict Abstrak Adanya Galian C di Nagari di Kelurahan Gunung Sarik membuat tercemarnya lingkungan dan konflik tanah. Perempuan yang tergabung dalam koperasi Gunung Sarik Saiyo didam-pingi oleh LSM untuk melakukan strategi untuk menghentikan kegiatan yang dapat merusak struktur sosial masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk strategi perempuan di kelurahan Gunung Sarik, Kota Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuliatatif dengan menggunakan wawancara mendalam dan diskusi grup terfokus dengan informan yang diambil secara purposive sampling. Perempuan yang tergabung dalam Koperasi Gunung Sarik Saiyo melakukan perjuangan dengan melakukan beberapa hal. Pertama, mempengaruhi ninik mamak agar tidak menjual tanah ulayat mereka. Kedua, membuat petisi ketidaksetujuan mereka terhadap galian C dan penjualan tanah. Ketiga, mengajak perempuan yang mendukung galian C untuk tidak mendukung kegiatan tersebut. Strategi yang dilakukan oleh perempuan berkontribusi pada terjadinya pengurangan aktifitas galian C dan bertambahnya bergaining position perempuan di Kelurahan Gunung Sarik. Kata kunci: strategi perempuan, tanah ulayat, konflik tanah
Profesionalisme Guru Dalam Meningkatkan Mutu Prestasi Siswa Melalui Penelitian Tindakan Kelas di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan Harisnawati, Harisnawati; Rahayu, Sri; Wahyuni, Yanti Sri; Yoma, Getsa Putri; Andriani, Vivi
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/34a8pt08

Abstract

Pengabdian ini dilakukan kepada guru-guru di SMPN 3, Kecamatan IV Jurai, Kabupaten Pesisir Selatan, Provinsi Sumatera Barat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 09 Januari 2025. Tema pengabdian kepada masyarakat ini adalah Peningkatan Profesionalisme Guru melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SMPN 3 IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan Propinsi Sumatera Barat”. Dalam konteks perbaikan mutu pendidikan, sub unsur kegiatan pengembangan  keprofessian berkelanjutan  dengan membuat  Penelitian Tindakan Kelas (PTK) diharapkan dapat mendorong guru untuk dapat memperbaiki proses pembelajaran di kelasnya. Dengan begitu guru lebih layak disebut telah bertindak profesional. Bagi guru, menulis adalah bagian dari pengembangan profesi. Dengan metode pengabdian dilakukan dengan dua cara yaitu metode ceramah dan pelatihan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan para guru mampu meningkatkan  profesionalisme guru secara berkelanjutan dan meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui pelatihan Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan.
Co-Authors Ananda, Nurgia Andriani, Vivi Aprilia, Dedet Dewi Wulandari Dirmaya, Oktira Erningsih Erningsih Fadhila, Nana Faishal Yasin Fasihun, Nur Firmadana, Ajai Fitrianeti, Desi Harisnawati, Harisnawati Harisnawati, Harisnawati Sri Hefni Hefni, Hefni Ikhsan Muharma Putra, Ikhsan Muharma Isnaini Isnaini Lestari, Melita Eka M. Arifin Malya, Yona Mitra, Tessa Susila Ningsih, Putri Julia Nurariyanti, Lisa Perkasa, Ripho Delzy Putri, Neolita Glasi Rahayu , Sri Riyanti, Fajri Putri Roza, Afrina SALSABILA, ANNISA Santoso, Lovely Andika Sarbaitinil, Sarbaitinil Sari, Sinta Fidia SRI RAHAYU Susanti, Sari Kurnia Wahyuni, Yulianti Yade, Verin Fitna Yatim, Yenita Yenni Melia Yesi, Afrina Yolanda, Bella Yoma, Getsa Putri Yuhelna .