Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyanuklida Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Ilmu Farmasi dan Farmasi Klinik (Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Pharmacy) Jurnal Kesehatan Gigi Jurnal Kebidanan Dan Kesehatan Tradisional PROSIDING SEMINAR NASIONAL CENDEKIAWAN JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) EKONOMIS : Journal of Economics and Business J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Aqlania Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Global Financial Accounting Journal Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Jendela Inovasi Daerah Jutsi: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi J-Com (Journal of Computer) Journal of Creative Student Research Dharma Pendidikan
Sumantri Sumantri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI KINEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA “JOKOWI” PADA SISWA KELAS X MIPA 4 SMA NEGERI 1 NGRONGGOT Sumantri Sumantri
Dharma Pendidikan Vol 17 No 1 (2022): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v17i1.184

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan penulis atau guru, rendahnya hasil belajar ini dikarenakan tiga faktor. Pertama, siswa kurang memahami rumus mencari kecepatan, jarak dan waktu. Faktor kedua adalah penulis atau kurang tepat dalam menentukan model pembelajaran serta rendahnya penggunaan media atau alat peraga yang dapat menunjang proses pembelajaran. Penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan media JOKOWI diharapkan siswa dapat lebih memahami materi, siswa mendapatkan pengalaman nyata, sehingga, siswa akan mudah mengingat materi tersebut. Sehingga diharapkan mampu mengoptimalkan hasil belajar siswa Penelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian kualitatif, yang berlangsung selama 2 siklus yang melibatkan seluruh siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Ngronggot Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 32 siswa. Dengan tahapan pada setiap siklusnya yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Peningkatan hasil belajar siswa pada aspek pengetahuan dari siklus 1 ke siklus 2. Nilai tertinggi dan terendah pada siklus 2 sudah di atas KKM walaupun ada 2 siswa yang masih mendapatkan nilai 67. Namun hasil ketuntasan belajar sudah melebihi batas yang sudah ditentukan, sedangkan pada siklus 1 nilai terendah yang diperoleh siswa masih di bawah KKM. Rata-rata nilai aspek pengetahuan pada siklus 2 sudah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Selain itu, ketuntasan belajar siswa juga lebih tinggi di siklus 2 daripada siklus 1, dimana pada siklus 2 hanya ada 2 siswa yang belum tuntas sedangkan pada siklus 1 masih ada 12 siswa yang belum tuntas. Meskipun aspek pengetahuan ada 1 siswa yang belum tuntas pada siklus 2. Selanjutnya peningkatan hasil belajar siswa pada aspek keterampilan dari siklus 1 ke siklus 2, Jumlah siswa yang memperoleh predikat A naik menjadi 4 siswa, predikat B menjadi 21 siswa, predikat C menjadi 7 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa pada siklus 2 sudah ada peningkatan pembelajaran siswa daripada siklus 1. Berikutnya peningkatan hasil belajar siswa pada aspek sikap dari siklus 1 ke siklus 2. Jumlah siswa yang memperoleh predikat A naik menjadi 2 siswa dan predikat B menjadi 32 siswa, dan tidak ada siswa yang memperoleh predikat C maupun D pada siklus 2. Hal ini menunjukkan bahwa pada siklus 2 sudah ada peningkatan pembelajaran siswa daripada siklus 1. Dari sini dapat dikatakan bahwa dengan media JOKOWI mampu meningkatkan hasil belajar Fisika Materi Kinematika Pada siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Ngronggot Kabupaten Nganjuk.
Co-Authors Adina Fitria K.W. Ahmad Sudi Pratikno Albetris, Albetris Alfi Syahrinur Sitorus Aminuyati Anita Dwi Puspitasari Aqnes Budiarti Ari Astuti Ari Dermawan Arief Nuryanto dedeh ratna dewi Dewi Liesnoor Setyowati Diah Fahmisul Istiyaningrum Dian Bekti Murwati Dian Kurnia Wati Diyah Fatmasari Ernawati, Kadek Lusi Eska, Juna Finsa Adhi Pratama Gita Kostania Helmiah, Fauriatun Henik Istikhomah herni widyowati Hwihanus Hwihanus Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indah Parameita Intan Irawan Ismiyyatun Khasanah Lutfiana Dwi Utami Mamik Dwi Anggraini Mardianto Mardianto MARIA ULFAH Maulita Cut Nuria Muradi - Musthafa Luthfi Pri Iswati Utami Rahayu Rahayu Ramadanus Ramadanus septaningsih septaningsih Soeprapto Soeprapto Sudarmin Sudarmin Sulasmi Sulasmi Wahlan Wirakusumah Wedagama Wedagama Yance Anas yeni lutfiani Yeni Utami Dewi Yulia Purnama Sari Hutagaol Yusa Djuyandi