Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) THEOREMA : The Journal Education of Mathematics Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Jurnal Infinity
Chumaedi Sugihandardji
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Aerospace Engineering Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

 1 
Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Sikap Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Matematika Sekolah 3 Melalui Pembelajaran Problem Possing Widiyanti, Reny Amalia; Sugihandardji, Chumaedi
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman matematik dan sikap mahasiswa terhadap mata kuliah matematika sekolah 3. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan dari tanggal 30 Oktober 2013 s.d. 30 Januari 2014 dan subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester 3 kelas B, prodi Pendidikan Matematika FKIP UMP yang berjumlah 37 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data meliputi tes kemampuan pemahaman, angket sikap mahasiswa terhadap mata kuliah matematika sekolah 3, dan pedoman wawancara. Implementasi pembelajaran dengan pendekatan problem possing pada mata kuliah matematika sekolah 3 dapat meningkatkan kemampuan pemahaman dan sikap mahasiswa. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan rata-rata skor kemampuan pemahaman matematik dari siklus I ke siklus II yaitu dari 60,18 menjadi 69,64. Dalam hal ini masing-masing siklus dilaksanakan dalam dua kali pembelajaran. Begitu juga ada peningkatan persentase rata-rata skor angket dari 65,42 menjadi 70,04 dengan kriteria sedang menjadi kategori tinggi. Hal tersebut juga sesuai dengan hasil wawancara dengan mahasiswa yang menunjukkan sikap yang lebih bagus dari siklus sebelumnya. Kata Kunci: Pemahaman, Sikap, Problem Possing
Co-Authors Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ari Wardayani, Ari Arrafi, Irvans Muhammad Banggu, Masni Banna, Athif Hasan Al Basri, La Binafsie, Latifah Ibda Bunyamin Muchtasjar, Bunyamin Bustamin Wahid Dian Pratama Djaka Marwasta Eka Setyaningsih Eka Setyaningsih Endiyono, E Ernawati, Nur Erni Widiyastuti Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hidayati, Litsa Arfi Huda, Panji Muhammad Jaka Wijaya Kusuma Lukmanul Akhsani Mailanufi, Fellya Mardliyah, Uswatul Maulida, Farah Isti'anatul Monika, Tria Muh Mawardi Nikmatul Ula, Siti Nurul Nurul Istiqomah Oktafiani, Inke Rahmatullah Bin Arsyad Reni Untarti Reny Amalia Widiyanti, Reny Amalia Rumadai, Sarina Sistyaningsih, Novitasari Widiyastuti, Erni Zahrani, Marwah Sahar Zulkifley Mohamed