Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.112
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Jurnal Bunga Rampai Usia Emas KUMARA CENDEKIA Jurnal Florea Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Terapan Abdimas E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Unnes Science Education Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CHEESA: Chemical Engineering Research Articles Aulad : Journal on Early Childhood Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan Guru (JPG) JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Nurul Kusuma Dewi, Nurul Kusuma
Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Ketercapaian Pelaksanaan Kurikulum Ramah Anak di Lembaga PAUD Dewi, Nurul Kusuma; Rahmawati, Anayanti; Pudyaningtyas, Adriani Rahma; Palupi, Warananingtyas; Syamsudin, Muhammad Munif; Sholeha, Vera
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5546

Abstract

Tingginya kasus kekerasan pada anak menjadi masalah yang perlu dianalisis lebih mendalam. Jenis kekerasan pada anak sangat beragam mulai dari eksploitasi; trackfiking; kekerasan fisik, spikis, seksual, penelatantaran, dan sebagainya. Tujuan penelitian untuk menganalisis pelaksanaan kurikulum ramah anak di PAUD Kabupaten Sukoharjo. Penelitian menggunakan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, studi literatur, wawancara dengan FGD. Analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kurikulum merdeka menekankan kebebasan memilih kegiatan bermain sesuai minat dan bakat anak; perangkat pembelajaran secara adminidtratif belum memunculkan nilai ramah anak; pelaksanaan pembelajaran ramah anak atas peran guru sebagai fasilitator; media dan APE yang aman, mudah digunakan anak; materi pembelajaran sesuai perkembangan anak; ragam kegiatan sudah tidak bias gender dan nondiskriminasi belum sepenuhnya terpenuhi; Penilaian dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, unjukerja secara objektif dan deskriptif terhadap setiap capaian perkembangan anak. Hasil penelitian dapat menjadi panduan guru dalam membuat perencanaan, melakasanakan, dan menilai pembelajaran ramah anak di kurikulum merdeka.
Peran Rumah Pangan Lestari dalam Mendukung Ketahanan Pangan dan Mengurangi Risiko Stunting pada Anak: Studi Kasus di Desa Mojorayung Kabupaten Madiun Putri, Audrey Regina Pratama; Christina, Abia Amillia; Hayati, Arsyil Sephia; Rahmawati, Niken; Nugroho, Wilda Agung; Rahmawati, Rizka; Purwoko, Zidan Fadhiil; Dewi, Nurul Kusuma
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 16, No 1 (2025): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v16i1.20258

Abstract

Program Rumah Pangan Lestari (RPL) “SiPangS” dirancang untuk meningkatkan ketahanan pangan di tingkat rumah tangga dengan memanfaatkan pekarangan sebagai sumber pangan, guna menurunkan angka stunting di Desa Mojorayung. RPL muncul sebagai solusi menghadapi tantangan global seperti perubahan iklim dan krisis ekonomi, serta sebagai bagian dari Rencana Aksi Nasional Penanganan Stunting yang diluncurkan pada tahun 2017. Di Desa Mojorayung, yang sebagian besar penduduknya bergantung pada pertanian, keterbatasan lahan dan rendahnya diversifikasi pangan seringkali menjadi kendala utama. Program ini bertujuan untuk memanfaatkan pekarangan rumah secara optimal melalui budidaya tanaman pangan dan hortikultura, serta pemeliharaan ternak skala kecil. Implementasi RPL di desa ini diharapkan meningkatkan ketahanan pangan, pendapatan, dan kesejahteraan masyarakat, serta mengurangi ketergantungan pada pangan luar desa. Kegiatan yang dilakukan termasuk pembersihan lahan, pemberian pupuk, pembibitan, penyiraman, serta sosialisasi manfaat RPL kepada masyarakat. Program ini juga melibatkan penanaman berbagai tanaman bergizi seperti bayam, pakcoy, kangkung, dan tomat, yang diharapkan membantu mencegah stunting dan meningkatkan kemandirian pangan. Evaluasi awal menunjukkan dampak positif, dengan peningkatan ketahanan pangan dan kesejahteraan di masyarakat, serta hubungan sosial yang lebih erat di antara warga.
Edukasi Penggunaan Mikroba Selulolitik dalam Pengelolaan Limbah Ternak Sapi Perah di Desa Jabung Kabupaten Magetan Pujiati, Pujiati; Dewi, Nurul Kusuma; Primiani, Cicilia
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.17763

Abstract

This community service program aims to enhance the knowledge and understanding of the Mulyo Livestock Farmer Group in Jabung Village, Panekan District, Magetan Regency, regarding livestock waste management, which has not been properly implemented as waste is still being disposed of directly onto land adjacent to the river. The activity was carried out by providing education to dairy farmers on managing cattle manure into biogas using cellulolytic microbial optimizers. The implementation methods included: (1) survey/observation, (2) socialization/counseling, (3) monitoring, and (4) evaluation. Evaluation instruments consisted of assessment sheets and evaluation rubrics, while the results were analyzed through a Focus Group Discussion (FGD) to formulate a Follow-Up Action Plan (RTL) as the foundation for program sustainability. The results of this activity were: (1) a 100% increase in farmers’ knowledge regarding the importance and use of cellulolytic microbes in the bioconversion of agricultural and livestock waste; (2) a 76% improvement in farmers’ understanding of processing livestock waste into organic fertilizer and biogas; and (3) 94% of dairy farmers expressed willingness to produce microbial cultures independently to support the management of agricultural and livestock waste.
Dukungan Orang Tua Berbasis Lingkungan Bermain di Rumah dan Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar Adriani Rahma Pudyaningtyas; Pudyaningtyas, Adriani Rahma; Rahmawati, Anayanti; Dewi, Nurul Kusuma; Sholeha, Vera; Palupi, Warananingtyas; Sutapa, Panggung
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 1 Periode Desember - Februari 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i1.3013

Abstract

Studi ini dilakukan untuk menganalisis hubungan antara dukungan orang tua berbasis lingkungan bermain di rumah dengan kesiapan anak memasuki sekolah dasar (SD). Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya masa transisi anak dari pendidikan anak usia dini ke pendidikan dasar yang menuntut kesiapan sosial-emosional, kognitif, dan regulasi diri yang baik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Subjek penelitian berjumlah 102 orang tua yang memiliki anak usia 5–6 tahun. Instrumen penelitian terdiri dari dua kuesioner, yaitu dukungan yang diberikan oleh orang tua dalam penyediaan lingkungan bermain di rumah dan kesiapan anak masuk SD. Analisis data dilakukan dengan menggunakan korelasi pearson. Hasil korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara dukungan orang tua dengan kesiapan anak masuk sekolah dasar (r = 0,791; p < 0,01). Hasil tersebut menunjukkan bahwa dukungan orang tua yang tinggi dalam menciptakan lingkungan bermain yang edukatif, aman, dan interaktif berhubungan dengan tingginya tingkat kesiapan anak untuk memasuki jenjang SD. Temuan ini menegaskan pentingnya peran orang tua dalam memberikan stimulasi bermain yang bermakna sebagai fondasi bagi kesiapan belajar anak di tahap pendidikan selanjutnya.
Co-Authors Adriani Rahma Pudyaningtyas Adriani Rahma Pudyaningtyas, Adriani Rahma Agustiningrum, Indah Auliya Anayanti Rahmawati Astuti, Ninik Ari Atun, Dwi Ani Ayuningtiyas, Dita Mayang Azizah, Sonia Bingar Diky Linggarjati, Bingar Diky Christina, Abia Amillia Elisnawati, Mainita Farida Farida Gerda, Misselina Madya Hayati, Arsyil Sephia Khodijah, Berliana Siti Muh. Waskito Ardhi, Muh. Waskito Muhammad Munif Syamsuddin Muhammad Munif Syamsudin, Muhammad Munif Nasrul Rofiah Hidayati, Nasrul Rofiah Novita Eka Nurjanah, Novita Eka Nugroho, Wilda Agung Nurhikmawati, Agita Risma Panggung Sutapa Prameswari, Yuanita Pratiwi, Ruli Wahyu Primiani, Cicilia Pujiati Pujiati Purwoko, Zidan Fadhiil Puspitasari, Novianti Putri, Audrey Regina Pratama Rahmawati, Niken Ratnasari, Devi Rizka Rahmawati, Rizka Ruli Hafidah Septiani, Putri Jita Septiani, Reni D. Sholeha, Vera Siti Wahyuningsih Solihah, Eno Erika Sri Utami Sutantri, Siti Syamsudin, Muh. Munif Umi Nur Khasanah, Umi Nur Wachidatul Linda Yuhanna Warananingtyas Palupi Yuliana Yuliana