Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.527
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanitas: Indonesian Psychological Journal EXPOSURE JOURNAL Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Philanthropy: Journal of Psychology GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Studia Insania JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Indonesia Berdaya Community Empowerment Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi Jurnal Psikologi Wijaya Putra (Psikowipa) Psycho Idea Jurnal Psikologi Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Mu'adalah: Jurnal Studi Gender dan Anak
Ceria Hermina
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
Peningkatan Perilaku Prososial melalui Media : Studi Eksperimental Lita Ariani; Ceria Hermina; Fikrie Fikrie
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.3644

Abstract

Perkembangan perilaku prososial anak terancam seiring dengan perkembangan teknologi informasi. Media audio visual yang mengandung konten kekerasan justru mengarahkan anak kepada perilaku agresif. Kompetensi sosial yang penting dimiliki oleh anak salah satunya adalah perilaku prososial.  Selain berdampak negatif, konten media audio visual seharusnya dapat memunculkan dampak positif bagi perkembangan anak khususnya perkembangan perilaku prososial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan perilaku prososial pada anak melalui pemberian video yang bermuatan perilaku prososial. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen one grup Pretest-Postest Design. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Muhammadiah 09. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Jumlah subjek sebanyak 10 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah Prosocial Behaviour Questionairre (PBQ). Pemberian perlakuan dilakukan sebanyak 4 kali setiap dua minggu. Durasi video selama 30 menit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan perilaku prososial sebelum dan sesudah pemberian video perilaku prososial.
Co-Authors Abdi Muhaimin Achmad Faisal, Achmad Aliffia, Dhiza Annisah Ahmadya Aulia Rahman Aulia, Feny Azaria Nur Azizah Darokah, Marcham Dhiza Aliffia Dicky Listin Quarta Dina Rafidiyah Dyta Setiawati Hariyono Dyta Setiawati Hariyono Eny Purwandari Fatimah, Firni Noviyanti Fikrie Fikrie Fikrie, Fikrie Hafizhatu Nadia Hamidah, Jamiatul Hans Bunyamin Yassin Julaibib Julaibib Khairun Na’imah Lisa Sanora Siregar Lita Ariani M. Rizky Apriliadi Marcham Darokah Marleni, Siti Mutiara Masdiputri, Sri Nuriaty Mawadah Mawadah Mawadah, Mawadah Muhammad Ahfadz Alarabi Muhammad Japar Muhammad Julian Adhitama Na'imah, Khairun Nabila Putri Rayyan Rabbani Nadia, Hafizhatu Na’imah, Khairun Nesha Ananda Noor Cahaya Noor, Muhammad Husaini Aditya Nur Jay Dimas Mokodompit Pangastuti, Vina Istighfar Putriyady Putriyady Rabiatul Adawiyah Rabiatul Adawiyah Rahmawati, Indry Claudya SAFITRI, Sekar Salsabila, Anfhasa Raina sari, rohni taufika Shanty Komalasari Shanty Komalasari Shanty Komalasari, Shanty