Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lifelong Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Journal of Innovative and Creativity JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Anifah Anifah
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN BUKU BERGAMBAR DWI BAHASA UNTUK PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS BAGI ANAK-ANAK DI LINGKUNGAN XII KELURAHAN TEGAL SARI Vidya Dwi Amalia Zati; Lala Jelita Ananda; Anifah Anifah; Muhammad Hasyimsyah Batubara
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.613 KB) | DOI: 10.37249/jpma.v1i1.266

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari Mandala 1. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada masyarakat terkhusus anak-anak di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari didapatkan informasi bahwa terdapat banyak keluarga dari ekonomi lemah yang mempunyai banyak anak yang memiliki tingkat kecakapan berbahasa Inggris rendah, baik lisan maupun tulisan. Permasalahan ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti 1) rendahnya minat belajar, 2) kurangnya dukungan untuk belajar Bahasa Inggris dari orang tua yang pada umumnya memiliki pendidikan rendah dan 3) kurang tersedianya sarana dalam mempelajari bahasa Inggris, seperti media pembelajaran dan buku-buku bacaan berbahasa Inggris. Solusi yang ditawarkan tim pengabdian dalam mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melaksanakan kegiatan pendampingan “Pemanfaatan Buku Bergambar Dwi Bahasa Untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Bagi Anak-Anak Di Lingkungan XII Kelurahan Tegal Sari”. Adapun tahapan yang dilakukan pada kegiatan pendampingan ini adalah mempersiapkan buku kosakata bergambar dwi bahasa, pelaksanaan kegiatan pendampingan bagi anak-anak, lalu dilanjutkan dengan tahap evaluasi berupa pelaksanaan tes tertulis dan wawancara bagi anak-anak setelah mengikuti kegiatan pendampingan. Setelah diadakan evaluasi, dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan ini berdampak positif bagi anak-anak di Lingkungan XII Keluarahan Tegal Sari, berdasarkan hasil tes tertulis menunjukkan beberapa anak dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tes berupa kosakata dalam bahasa Inggris dengan baik. Selain itu, melalui hasil wawancara juga didapatkan pendapat bahwa anak-anak menyukai buku kosakata bergambar Dwi Bahasa yang ditampilkan dalam kegiatan pendampingan, dikarenakan buku tersebut memiliki gambar dan warna yang menarik.
Upaya Pendamping Desa Dalam Pengembangan Desa Wisata Sopotinjak Kecamatan Batang Natal Putri Anggina; Anifah Anifah
Lifelong Education Journal Vol 2 No 2 (2022): Oktober
Publisher : Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah ( IMADIKLUS )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59935/lej.v2i2.114

Abstract

Pendamping desa memiliki peran penting dalam pengembangan desa wisata. Pendamping desa bukan hanya mendampingi program masuk ke desa juga mengawasi dana desa tetapi ikut berpartisapasi aktif dalam pengembangan desa. Fakta yang terjadi lapangan pendamping desa belum optimal dalam membangun desa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya pendamping desa dalam mengembangkan desa wisata Sopotinjak, Batang Natal. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa desa wisata masih minim akan pengembangan menjadi desa wisata, oleh karena itu upaya pendamping desa dibutuhkan dalam mewujudkan pemerintah desa dan masyarakat desa untuk menuju desa wisata Sopotinjak. Penelitian ini disimpulkan bahwa desa wisata Sopotinjak dalam pengembangannya belum terlaksana, upaya yang dilakukan pendamping desa tidak sesuai dengan kebutuhan di desa sasaran karena kurangnya tindakan secara nyata oleh pendamping desa. Kendala dalam pengembangan desa wisata 2 hal yaitu pendamping desa dan pemerintah desa yang tidak saling berkoordinasi dan masyarakat partipasi masyarakat dalam pengembangan desa wisata.
PERANAN TENAGA PENGAJAR (DOSEN) PROFESIONAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH Yasaratodo Wau; Anifah Anifah; Vidya Amalia Zati
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 15, No 1 (2017): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v15i29.7172

Abstract

ABSTRACT The purpose of research here is To be able to describe the role of professional teaching staff (Lecturer) in the formation of student characters. To be able to describe the role of professional faculty (Lecturer) in improving the quality of learning, to see the role of professional teaching staff (Lecturer) and the formation of student character in improving the quality of learning in the Out of School education program. The type of this research is quantitative descriptive research. This research is a research using regression analysis research two predictor. Data analysis technique used in this research In this study used the data validity and data reliability test method in viewing the role of professional lecturers in the formation of student character to improve the quality of learning through the initial test and final test. Data analysis technique in the form of quantitative descriptive method then used frequency table with product moment correlation formula.For result of this research is There is existence of reabel data from 15 items to 30 respondents with result 80,1% between role of lecturers (lecturer) professional in forming student character for improvement of learning quality. To see hypothesis test from X1 data with Y then used correlation test and regression 2 person variable. The result of X1 data to Y has a significant role between professional teaching staff with learning quality with correlation data X1 = 5,75% to data Y = 0,01%. Correlation data X2 to Y has significant and valid data between variables X2 and Y. The data has a role of 7.35% formation of student characters on the quality of learning 0.1%. The data of linear regression analysis 2 predictors between X1, X2 and Y. The data result is 0.737% with 0.543%. Where has a significant and valid role between professional faculty in the formation of student characters to improve the quality of learning diprodi outside education faculty of science faculty of state universities university. Kata Kunci: Guru Profesional, Pembangunan Karakter, Kualitas Pembelajaran
Strategi Guru dalam Memamfaatkan Media Pembelajaran Berbasis AI Lasri Lumbantoruan; Anifah Anifah; Nazla Azzahra; Nataniel Buala Theos Gulo; Ferdi Gunawan Sahputra Pakpahan; Refelita Sari Banjarnahor; Natalia Purba
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupensi.v5i2.5190

Abstract

This study investigates how teachers at SMKN 5 Medan integrate Artificial Intelligence (AI) into learning media. Using a descriptive qualitative method supported by literature review, five teachers participated in this research. The focus includes the types of AI-based media used, the extent of their application, teachers’ comprehension of AI, and the benefits experienced. Results reveal that two teachers still apply conventional methods such as lectures and textbooks, while the other three have started using AI tools like Canva, Gamma, Quizizz, and ClassPoint though only for specific topics. Differences in understanding and implementation levels are evident. Therefore, ongoing training and institutional support are essential to improve the effective use of AI in classroom instruction.
Pengembangan Potensi Ekonomi Desa Percut Melalui Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia dan Adaptasi Struktur Sosial Budaya Masyarakat Juraida Lubis; Yarty Maharanintana Br Ginting; Chintia Mentari; Minna Bella; Sasta Glovia Talenta Purba; Anifah Anifah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1009

Abstract

  Penelitian ini mengkaji pengembangan potensi ekonomi di Desa Percut, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, dengan menganalisis kualitas sumber daya manusia dan adaptasi struktur sosial budaya masyarakat. Studi ini menemukan bahwa Desa Percut memiliki potensi ekonomi yang beragam dalam bidang pertanian, perikanan, dan pariwisata. Namun, potensi tersebut belum dimanfaatkan sepenuhnya karena kualitas sumber daya manusia yang rendah dan ketidaksesuaian antara struktur sosial budaya dan kebutuhan pengembangan ekonomi. Hal ini mengakibatkan terhambatnya pertumbuhan ekonomi dan rendahnya kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini mengusulkan strategi terintegrasi untuk mengatasi tantangan tersebut, yang melibatkan peningkatan kualitas sumber daya manusia, adaptasi struktur sosial budaya, pengembangan sektor prioritas, pembangunan infrastruktur pendukung, dan penguatan peran kelembagaan.
Co-Authors Chintia Mentari Ferdi Gunawan Sahputra Pakpahan Juraida Lubis LALA JELITA ANANDA Lasri Lumbantoruan Minna Bella Muhammad Hasyimsyah Batubara Natalia Purba Nataniel Buala Theos Gulo Nazla Azzahra Putri Anggina Refelita Sari Banjarnahor Sasta Glovia Talenta Purba Vidya Amalia Zati Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Yarty Maharanintana Br Ginting Yasaratodo Wau