Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.794
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Wahana Didaktika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Ilmiah Peuradeun Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Elektronika dan Telekomunikasi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Scientific Journal of Informatics Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science International Journal of Electrical, Energy and Power System Engineering (IJEEPSE) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat SAINSTEK International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen BATOBO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fahmina Jurnal Pendidikan Islam Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation J-CEKI DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lentera Ilmu Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Anhar Anhar
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 76 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Utilizing Comics as a Learning Media to Improve Students’ Arabic Speaking Skills Setiyadi, Alif Cahya; Anhar, Anhar; Muttaqin, Hasan
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jba.v9i1.12211

Abstract

This study aims to identify the characteristics of comic-based teaching materials for Al-Muhadatsah instruction and to evaluate their effectiveness in enhancing Arabic speaking skills among participants in the language program at Pondok Modern Darussalam Gontor. The integration of visual elements, contextual vocabulary, and culturally relevant narratives provides an engaging and interactive learning experience that fosters students’ motivation and enthusiasm for Arabic conversation. This research adopts a Research and Development approach within an applied research framework. Data were collected through observation, interviews, tests, questionnaires, and documentation, and were analysed using the Wilcoxon Signed Ranks Test with the assistance of SPSS 29. The findings reveal two main results. First, the developed teaching materials consist of eight titles based on learners’ daily activities, supported by contextually appropriate illustrations and vibrant colours that enhance their appeal. Second, the quantitative analysis confirms the effectiveness of these materials, as indicated by a significance value of 0.002, which is lower than the 0.05 threshold. These results indicate that comic-based teaching materials significantly improve the Arabic speaking skills of the program participants. This study highlights the importance of innovative instructional resources and encourages educators to implement creative strategies to enhance student engagement. Future research is recommended to explore the development of Al-Muhadatsah materials in the form of cartoon videos to further support language acquisition.
PENGGUNAAN MEDIA PANJARBARU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD Siregar, Wanti Dahlia; Manurung, Asrar Aspia; Irvan, Irvan; Anhar, Anhar
OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2025): OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Alwashliyah Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jkpm.v4i2.954

Abstract

This classroom action research aimed to improve the conceptual understanding of three-dimensional shapes among fifth-grade students at SD Negeri 065853 Medan through the use of PANJARBARU (Three-Dimensional Net Boards) as a concrete learning medium. The study employed the Kemmis and McTaggart model, conducted over two cycles. Data collection techniques included observation and written tests (pre-test and post-test). The results indicated a significant improvement in students' conceptual understanding, with the average post-test score increasing from 71.78 in the first cycle to 81.78 in the second cycle. The percentage of students achieving the minimum mastery criterion (KKM) rose from 57% to 85%. The use of PANJARBARU effectively facilitated students’ spatial visualization skills by allowing them to construct 3D objects from 2D nets, thereby enhancing both engagement and learning outcomes.
Pemasangan Lampu Penerangan Bertenaga Surya Untuk Pondok Pesantren Umar Bin Khattab Di Desa Karya Indah Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar Putri, RA Rizka Qori Yuliani; Susilo, Edi; Rahayu, Yusnita; Anhar, Anhar; Sari, Linna Oktaviana; Safrianti, Ery; Suwitno, Suwitno
BATOBO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1: BATOBO: Juni 2025
Publisher : Jurusan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/batobo.3.1.77-85

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Umar bin Khattab, Desa Karya Indah, Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar, Propinsi Riau yang mengalami keterbatasan dalam sistem penerangan jalan di area lingkungan pesantren. Meskipun menggunakan listrik dari PT. PLN (Persero), keterjangkauan pencahayaan belum merata, terutama di jalan-jalan dalam lingkungan pesantren. Sebagai solusi, Tim Jurusan Teknik Elektro Universitas Riau melakukan pengabdian kepada masyarakat dengan memasang lampu penerangan bertenaga surya. Sistem ini terdiri dari panel surya, charge controller, baterai kering, dan lampu penerangan, yang dirancang agar baterai dapat mengisi daya di siang hari dan digunakan untuk pencahayaan pada malam hari. Lampu-lampu dipasang di beberapa titik-titik strategis yang minim pencahayaan dan seluruh perangkat dihibahkan kepada pihak pesantren. Selain instalasi, dilakukan juga evaluasi terhadap penggunaan sistem untuk menilai efektivitas dan keberlanjutan program ini. Hasilnya lampu dapat menerangi lokasi yang dipasang lampu penerangan bertenaga surya. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mendorong kemandirian energi di lingkungan pesantren serta memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat sekitar.
Penerapan Reward dan Punishment dalam Peningkatan Pengamalan Sholat Berjama’ah Santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Hakimiyah Kabupaten Padang Lawas Hasibuan, Najamuddin; Anhar, Anhar; Hilda, Lelya
Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padngsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/multidisipliner.v8i2.3874

Abstract

This study aims to describe the application of reward and punishment to Santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Hakimiyah Padang Lawas Regency in carrying out congregational prayers. This study uses a qualitative method with a Participatory Action Research (PAR) approach. The data sources used are primary data sources from the Dormitory Trustees, and Aliyah Santri, and secondary data sources are the Leaders, Deputy Principals for Student Affairs, and the Community around Al-Hakimiyah Islamic Boarding School. The instruments used were observations, interviews, and documents for boarding the Al-Hakimiyah Islamic Boarding School.The results showed that the reward method applied at the Al-Hakimiyah Islamic Boarding School was in the form of expressions of pleasure to students who performed congregational prayers, while punishment was applied in the form of calls or reprimands along with advice about the importance of praying in congregation at the mosque. The reward and punishment method is effectively applied to the congregational prayer of aliyah students at the Al-Hakimiyah Islamic Boarding School. This is evidenced by the increase in the practice of praying in congregation for Madrasah Aliyah students. In the first act is 22.5%, in the second act is 32.5%, in the third act is 52.5% and in the fourth act is 80%
The Effectiveness of a Communicative Imla’ Textbook in Improving Short Course Student’ Arabic Spelling Skills Zaid, Abdul Hafidz bin; Mahmudi, Ihwan; Hizbullah, Nur; Ashari, Maulana; Anhar, Anhar
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 15 No 2 (2023): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/albayan.v15i2.16792

Abstract

Arabic Camp is a short Arabic language course program held by the Center for Education and Training (pusdiklat), University of Darussalam Gontor. This program was carried out to enhance students' speaking skills. However, the program seemed to face obstacles when dealing with students’ spelling skills (imla'). Most students can speak good Arabic but struggle to write basic Arabic words according to its rules. Early studies suggested that the Center has yet to have well-established teaching material for Imla’. Hence, this article aimed to design and find its effectiveness in improving students' spelling skills. Research & Development (R&D) methodology and used five instruments were used to collect data such as observation, interviews, questionnaires, tests, and documents. In analyzing data, Paired Sample t-Test is used. The procedures started with the literature review, planning, designing, validating, and experiment. The results of this research were the teaching materials in the form of a textbook. This study also suggested that the textbook validity is in good grade with a percentage score of 84.65%, meaning that the designed materials can be used with some modification and correction. As for its effectiveness, the Sig. (2-tailed) result is (0,000) < (less than) (0,005). It means that the textbook effectively improves students' spelling skills. In conclusion, the current study underscores a collective push towards innovative teaching materials in enhancing language education.
PENINGKATAN LITERASI GERAK DAN PEMBELAJARAN PJOK YANG MENYENANGKAN DALAM PROGRAM PENJAS BERBAGI Salahudin, Salahudin; Satriawan, Rabwan; Shandi, Shutan Arie; Furkan, Furkan; Irawan, Ewan; Mulyadin, Mulyadin; Anhar, Anhar
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i2.4240

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk Penjas Berbagi Sesi II merupakan bentuk kontribusi akademik Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) STKIP Taman Siswa Bima dalam mendukung pengembangan pembelajaran PJOK yang kreatif dan menyenangkan di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan pada 22–23 Januari 2025 di SMAN 1 Kota Bima dengan melibatkan siswa kelas XII sebagai peserta utama, serta dosen dan mahasiswa Prodi PJKR sebagai fasilitator. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi gerak, menumbuhkan minat terhadap pembelajaran PJOK, serta mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa. Metode pelaksanaan mencakup ceramah interaktif, praktik pembelajaran inovatif, dan pelaksanaan tes kebugaran jasmani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep literasi gerak, peningkatan antusiasme dalam mengikuti PJOK, serta peningkatan kesadaran akan pentingnya aktivitas fisik dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga menghasilkan rekomendasi tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan dan penguatan sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah. Kegiatan ini dapat dijadikan sebagai model pengabdian yang aplikatif dan berdampak langsung terhadap kualitas pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah.
Pelatihan Pengelasan Bagi Pemuda di Desa Air Sialang Kecamatan Samadua Anwar, Ihsan; Irwansyah, Irwansyah; Balkhaya, Balkhaya; Fitriadi, Nuzuli; Yusrizal, Yusrizal; Harwika, Harwika; Anhar, Anhar
DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Volume 1 Nomor 1, Juni 2024
Publisher : LEMBAGA KAJIAN PEMBANGUNAN PERTANIAN DAN LINGKUNGAN (LKPPL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62671/dcs.v1i1.8

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat adalah salah satu Dharma dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, disamping dharma pendidikan dan dharma penelitian, dimana Perguruan Tinggi diharapkan ada usaha secara sadar untuk mencegah terjadinya isolasi Perguruan Tinggi dari masyarakat dan lingkungannya, sehingga akan selalu ada keterkaitan atau bahkan kemanunggalan Perguruan Tinggi dan masyarakat. Dari segi letak geografis memang sangat strategis dilakukan kegiatan pelatihan pengelasan ini di desa Air sialang, karena di desa tersebut masih luas lahan pertanian yang masih aktif yang sampai sekarang ini masih digunakan. Banyak peralatan pertananian yang terbuat dari besi, contoh nya : cangkol, parang, mesin perontok dan traktor dll. Jadi peralatan yang sudah rusak tidak perlu di buat di tempat lain sehingga mengeluarkan biaya lagi. Dengan adanya kegiata ini sangat membantu masyarakat Samadua khusus nya Desa Air sialang, banyak masyarakat yang berbondong-bondong ikut melakukan pelatihan pengelasan yang dilakukan selama tiga hari. Mudah-mudahan bermanfaat bagi masyarakat, dan ilmu yang didapat bisa digunakan dan berkembang, juga bisa menciptakan usaha kecil mandiri unit desa.
Pengembangan Objek dan Daya Tarik Wisata Alam Coban Srengenge Sebagai Daerah Tujuan Wisata Raharjo, Artono; Hadi, Ainun Feroza; Fitri, Dinda Aulia; Sofiyah, Khullatus; Marzukoh, Tutik; Santoso, Ajis; Alfani, Lalu Ahmad Zainuddin; Zamroni, Zamroni; Anhar, Anhar; Murti, Suryo Wisnu; Firmansyah, Dicky
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v1i2.6524

Abstract

Tujuan dari program ini adalah untuk mengembangkan wisata lokal di Desa Tirtomarto Kecamatan Ampelgading Kabupaten Malang. Di daerah ini terdapat wisata alam yaitu Coban Srengenge. Lokasi coban srengenge ini tidak jauh dari pemukiman warga. Coban srengenge ini terdapat 3 lokasi coban. Melihat potensi yang ada dari coban tersebut, kita sebagai mahasiswa KKN PPM TEMATIK yang mengabdi di Desa Tirtomarto Kecamatan Ampelgading Kabupaten Malang turut serta membantu dalam proses pengembangan coban srengenge tersebut bekerja sama dengan pemerintah sekitar. Pengembangan coban srengenge yang dilakukan yaitu berupa pembangunan gapura dan pembersihan coban srengenge sekaligus penanaman tanaman di area spot foto dan bibit bibit pohon di area coban srengenge.
Implementation of Religious Programs And Their Impact on Students' Spiritual Intelligence Pulungan, Nur Muhibbah; Anhar, Anhar; Asfiati, Asfiati
Fahmina: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 1 (2023)
Publisher : UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/fahmina.v1i1.10026

Abstract

Student High School (SMA) 3 Panyabungan programs various religious activities that have an impact on students' spiritual intelligence. Based on the initial findings, this study conducted an in-depth study of the implementation of religious programs and their impact on improving students' spiritual intelligence. The formulation of the research problem is how is the implementation of the students' religious program at SMA Negeri 3 Panyabungan? and how does the implementation of the religious program affect the spiritual intelligence of students in SMA Negeri 3 Panyabungan? The data collection method used was direct observation and interviews with school principals, religious program guidance teachers, Islamic religious education teachers and students of SMA Negeri 3 Panyabungan, and supported by documentation data relevant to the problem described. Next, the research was analyzed using the qualitative descriptive analysis method of the Miles and Huberman model consisting of data reduction, data presentation and conclusion. The results showed that the implementation of religious programs seemed to follow the flow of the GPDCA Cycle, namely Goal, Plan, Do, Check and Act. The four stages are carried out in an integrated manner. The impact of the implementation of religious programs on students' spiritual intelligence includes students having an Islamic vision of life, students having broader and deeper religious knowledge, having stronger faith and piety, behaving honestly, responsibly, disciplined, having high self-confidence, and religious creativity. 
Peningkatan Hasil Belajar Permainan Bola Voli Melalui Metode Kelompok Bermain Pada Siswa Kelas Iv SDN 12 Mulyadi, Mulyadi; Anhar, Anhar
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2021): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v1i2.194

Abstract

Permainan bola voli ialah permainan yang bisa dimodifikasi. Modifikasi dipergunakan menjadi salah satu cara lain pendekatan kelompok Bermain di siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Kecamatan woja kabupaten Dompu, pembelajaran pendidikan jasmani yang dilakukan menggunakan banyak sekali pertimbangan. Penelitian ini bertujuan menaikkan hasil belajar permainann bola voli melalui metode kelompok bermain di peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Kecamatan woja kabupaten dompu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Metode penelitian meliputi lima hal, yaitu Pertama subyek penelitian artinya seluruh peserta didik kelas IV SDN 12 Kecamatan woja kabupaten dompu, yang berjumlah 16 anak, ke 2 Objek penelitian memakai metode gerombolan bermain, ketiga ketika penelitian pada semester 2 Tahun pelajaran 2019/2020, keempat lokasi penelitian yaitu di Sekolah Dasar Negeri 12 Kecamatan woja kabupaten dompu yang terletak pada kelurahan Monta Baru Kecematan Woja Kabupaten Dompu. kelima tekhnik pengumpulan data mencakup observasi, informasi lapangan, tes pribadi, instrumen penelitian meliputi silabus dan RPP, analisis data memakai rumus prosentase. pertemuan dalam penelitian ini dibuat 2 siklus. yang akan terjadi PTK ini didapat yang akan terjadi belajar bola voli memakai metode grup bermain terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II, baik berasal peningkatan rata-rata setiap pertemuan maupun nilai ketuntasan hasil belajar, ratarata siklus I (70,52) atau 9 peserta didik (56,25%) dan rata-homogen siklus II (80,98) atau 14 anak (87,50%) sebagai akibatnya peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu 31,25%. kesimpulan penelitian ini merupakan penggunaan metode gerombolan bermain bisa menaikkan akibat belajar bola voli pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Kecamatan woja kabupaten dompu, dengan kriteria tuntas. Saran penelitian ini ialah bila terjadi konflik yang sama maka metode ini mampu digunakan menjadi bahan pembelajaran alternatif.
Co-Authors Abdul Hafidz Bin Zaid Adinda Lestari Adri Adri Adriansyah Afifatun, Siti Ainun Fitriani Aksara Damar Panguripan Al Nazen, Aguinaldo Alfani, Lalu Ahmad Zainuddin Alfian Ma’arif Ali Hanafiah Rambe Ali, M. Makhrus Alif Cahya Setiyadi Aliyah Shafa Kamilah Andhi, Rahmat Rizal anggi saputra Annisa Aulia Putri Anastasya Ansyari, Muhamad Januar Antonius Rajagukguk Antonius Rajagukguk Antonius Rajagukguk, Antonius Anwar, Ihsan Ardiansyah, Anas Arief Budi Santiko, Arief Budi Arif Arif Asfiati, Asfiati Asmawati, Mala Aura May Safira Aura Natasya Nur Putri Balkhaya, Balkhaya Ben, Hasbaini Caniago, Rama Putra Chandra Chandra Dandi Septiandi Dani Ali, Nurhalim Darman, Isra Hayati Devi, Atifah Marsela Dian Yayan Sukma, Dian Yayan Dicky Firmansyah Dimas Rama Aji Pangestu Djihadah, Nuryati Edi Susilo Edi Susilo Elfrida Ratnawati Elya, Efra Erawadi Erawadi, Erawadi Ery Safrianti Ewan Irawan Fadilla, Fadilla Fadlilah, Annisa Nurul Fakhri Khusaini Fakhruddin Fakhruddin Fata, Nahriyah Fatimah, Nina Febriani, Shella Nur Febrizal Ujang Feri Candra Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Fitri, Dinda Aulia Fitriadi, Nuzuli Furkan Furkan Gizka Istiqomah Hadi, Ainun Feroza Hamdani, Eddy Hamidah, Nur Khusnul Harianja, Rosarindo Harwika, Harwika Haryanti, Intisari Hasibuan, Hamdan Hasibuan, Najamuddin Hazlin, Nur Azra Amanda Hilmun Syah Ronie Ihwan Mahmudi Iman Sahrobi Tambunan Irsyadunnas Irsyadunnas Irvan Irvan Irwansyah Irwansyah Istikomah, Anggita Jannah, Dina Miftahul Japar, M. Farid Adnan Jesica Amanda Putri Juandi Juandi Keyla Putri Salsabila Khoirunnisaa, Khoirunnisaa Kholik, Dede Abdul Kusuma, Anggana Harja Lara Putri Utami Larasati, Sinta Leikha Aurelia luvena Lelya Hilda Lestari, Adinda Linna Oktaviana Sari Lysbetti Marpaung, Noveri Magdalena Magdalena Mahmudi, Muhamad Nur Manurung, Asrar Aspia Mardian Andriani Maretha, Angel Marzukoh, Tutik Mau, Angela Marisa Maulana Ashari Mohd. Rafiq Mubarak, Badrun Muhammad Darwis Dasopang Muhammad Firdaus Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Mulyadi Mulyadi Mulyadin, Mulyadin Murti, Suryo Wisnu Muslimah, Nur Afifah Sarah Muttaqin, Hasan Naria Fitriani Nasrullah, Dafa Nasution, Makmur Hasan Nestor Hasudungan Silaban, Nestor Hasudungan Ningsih, Desti Nisa, Diva Icha Norshakila Haris Noveri Lysbetti M Nur Hizbullah, Nur Nur, Annisa Khairin Pebrianti Nurbidayah, Diandra Nurhalim Dani Ali Nurhalim Nurhalim, Nurhalim Panjaitan, Hatopan Pratama, Andy Saputra Pulungan, Nur Muhibbah Putra, Alde Mulya PUTRA, RAHMA ADI Putri, R.A Rizka Qori Yuliani Putri, Sonia Maharani Putri, Synta Aulia R.A Rizka Qori Yuliani Putri Rabwan Satriawan Raharjo, Artono Rahimawati, Aisyah Nur Rahmah, Putri Auliya Rahman, Syafa Aulia Rahmatullah Rahmatullah Rahyul Amri Rama Fadilah Ramadhani , Selvi Tiara Ramadhani, Elisa Ramadhani, Rizka Ayu Ramadhani, Zalfa Octavia Ramadhany, Chusnul Lintang Rifki, Muh Risky Yonanda Hafiz RITONGA, NICOLAS PEDRO Riza Nurlaila Rizka Fitria, Rizka Rosadi, Feby Rosma, Iswadi Hasyim Rusdin Rusdin RUSTAMAJI RUSTAMAJI Sabarniati, Sabarniati Salahudin Salahudin Salpiana Salpiana Santoso, Ajis Saputra, Rio Dwi Harry Sariakin Sariakin Selviana Selviana Sepri Kurniadi Septiandi, Dandi Septiani, Sasi Septianti, Lisa Shutan Arie Shandi Simanjuntak, Adelia Siregar, Pahri Siregar, Wanti Dahlia Siti Sanisah Sofiyah, Khullatus Sofyan, Usep Suherman Suherman Suwardi Suwardi Suwitno Suwitno, Suwitno Suwondo Suwondo Syafnan Syafnan SYAIFUL BAHRI Tanjung, Karina Tasya, Tasya Teguh Praludi Topik Teguh Estu Vanya, Valerina Veni Yuherlina Putri, Veni Yuherlina Winggi Arafanaldy Yasmin, Angreany Yudi Yuliyus Maulana, Yudi Yuliyus Yusni Ikhwan Siregar Yusnita Rahayu Yusrizal Yusrizal Yussi Perdana Saputera Zahira Jauharuddin Zahra Anggraeni Zainal Efendi Hasibuan, Zainal Efendi Zakiya, Nadhia Khoiri Zamroni Zamroni Zefanya, Ekllesia Gifty