Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Current Biochemistry Indonesia Chimica Acta ANNALES BOGORIENSES Astonjadro Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS RESEARCH (JBE) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Digital Transformation Technology (Digitech) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia CSRID Annales Bogorienses
Arwansyah Arwansyah
Department Of Chemistry Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Tadulako University, Palu, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Sari, Indah Permata; Arwansyah, Arwansyah; Hasyim, Hasyim
el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 4(1), 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Center for Research and Community Services), Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.544 KB) | DOI: 10.21093/el-buhuth.v4i1.3853

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan modul pembelajaran berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS MAN 1 Padang Lawas yang dapat mendukung pembelajaran sehingga membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4D. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui kemampuan peningkatan pemecahan masalah siswa dalam pemebelajaran ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Padang Lawas. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Hasil penelitian ini adalah modul pembelajaran ekonomi berbasis Problem Based Learning yang dikembangkan memenuhi syarat kelayakan (valid) untuk digunakan sebagai modul pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS. Produk yang dikembangkan, berdasarkan penilaian dari aspek materi, desain pembelajaran dan aspek modul pembelajaran yang dilakukan oleh ahli dan juga respon ataupun tanggapan dari siswa diperoleh persentase rata-rata 89% masuk dalam kategori “sangat layak” dan kemampuan pemecahan masalah siswa menggunakan modul yang dikembangkan mengalami peningkatan. Kata kunci: Modul, Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH EKONOMI INDUSTRI DI FAKULTAS EKONOMI UNIMED Munajat, Munajat; Arwansyah, Arwansyah; Tanjung, Ahmad Albar; Dede Ruslan, Dede Ruslan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41551

Abstract

Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa yang terdaftar dalam mata kuliah Ekonomi Industri di Fakultas Ekonomi Unimed, sangat penting untuk mengembangkan bahan ajar berbasis Problem Based Learning (HOTS). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kelayakan dan daya tarik bahan ajar HOTS berbasis Problem Based Learning dalam kursus Ekonomi Industri untuk meningkatkan pemikiran kritis mahasiswa di Jurusan Ilmu Ekonomi, FE Unimed. Ini juga bertujuan untuk memberikan analisis tentang masalah spesifikasi desain bahan ajar HOTS berbasis Problem Based Learning dalam kursus Ekonomi Industri. Metodologi penelitian ini adalah bentuk penelitian penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif yang memanfaatkan model ADDIE, yang telah dimodifikasi untuk memenuhi persyaratan penelitian. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket validasi pakar, angket respon dosen, dan angket respon mahasiswa. Berikut ini adalah luaran dari penelitian pengembangan ini: (1) Luaran item bahan ajar HOTS berbasis problem-based learning yang dapat digunakan sebagai sumber belajar mahasiswa. (2) Hasil validasi dan uji coba yang dilakukan menunjukkan bahwa produk ini menarik dan praktis untuk digunakan. (3) Dengan menggunakan penilaian Pretest dan Post-test yang diolah dengan rumus Paired Simple t Test dan menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000, produk ini berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah penggunaan Bahan Ajar Berbasis Problem-Based Learning (HOTS) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa FE Unimed.
Time Series Forecasting Menggunakan Deep Gated Recurrent Units Arwansyah, Arwansyah; Suryani, Suryani; SY, Hasyrif; Usman, Usman; Ahyuna, Ahyuna; Samsu Alam
Digital Transformation Technology Vol. 4 No. 1 (2024): Periode Maret 2024
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v4i1.4141

Abstract

Time series forecasting memiliki aplikasi yang luas dalam berbagai bidang seperti keuangan, ekonomi, meteorologi, dan pengelolaan rantai pasokan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja model Gated Recurrent Unit (GRU) yang mendalam dalam konteks prediksi data time series. Akurasi prediksi time series sangat penting untuk pengambilan keputusan yang lebih baik dan efisien. GRU diperkenalkan sebagai varian Recurrent Neural Networks (RNN) yang lebih efisien dan efektif dalam menangani data time series. RNN sering digunakan untuk tugas ini, namun memiliki kelemahan dalam mempelajari ketergantungan jangka panjang akibat masalah vanishing gradient. Penelitian ini mengusulkan penggunaan model GRU mendalam untuk meningkatkan akurasi prediksi data time series. Arsitektur model yang diusulkan terdiri dari tiga lapisan GRU dengan 64 unit masing-masing, diikuti oleh satu lapisan output dense. Dataset yang digunakan dalam penelitian ini adalah dataset time series yang terdiri dari AQI, Weather, Exchange Rate, dan ETT. Model dilatih menggunakan optimizer Adam dan loss function mean squared error, dengan jumlah epoch sebanyak 100 dan batch size 32. Data dibagi menjadi set training dan testing dengan rasio 80:20. Kinerja model dievaluasi menggunakan metrik Mean Absolute Error (MAE) dan Root Mean Squared Error (RMSE). Hasil eksperimen menunjukkan bahwa model GRU mendalam menghasilkan prediksi yang lebih akurat dibandingkan dengan model ARIMA, RNN, dan LSTM. Model GRU mendalam menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mempelajari ketergantungan jangka panjang dalam data time series, sehingga meningkatkan akurasi prediksi. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam bidang time series forecasting dan dapat menjadi alternatif yang lebih efektif dibandingkan model tradisional dan model machine learning lainnya.
Training on The Implementation of Practical Field Experience (PPL) Based On Lesson Study to Teachers of PPG FKIP Untad Partner Schools In East Palu-Mantikulore District, Palu City: Pelatihan Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Berbasis Lesson Study Kepada Guru-Guru Sekolah Mitra PPG FKIP Untad di Kecamatan Palu Timur-Mantikulore Kota Palu Sabang, Sri Mulyani; Arwansyah, Arwansyah; Tahril, Tahril; Walanda, Daud Karel; Napitupulu, Mery
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.mattawang2190

Abstract

Lesson Study is an approach to improving the quality of learning carried out by teachers collaboratively, with the main steps of designing learning to achieve goals, implementing learning, observing the implementation of the learning, and reflecting to discuss the learning studied and improve it and plan the next lesson. The main focus of implementing lesson study is student activities in class, with the assumption that student activities are related to teacher activities while teaching in class. In implementing PPL Education at UNTAD, the implementation of Lesson Study is integrated with the implementation of clinical supervision. The aim is to improve the quality of student learning outcomes and learning products. However, what is still experienced by the world of education today is that more than 50% of teachers do not understand and pay less attention to achieving and improving pedagogical and professional competence, including in schools in Palu City. To teach teachers to implement LS, it is not enough if teachers are introduced to what and how to implement it, but they also need to be introduced to why, what the long-term and short-term goals of implementation are. Teachers also need to be introduced to what the requirements are, what the difficulties and obstacles are in implementation, and that the main requirement for implementation is a commitment to benefit the nation's children. One of the critical characteristics of intelligent humans is that they not only know something but also how to respond and act on it.AbstrakLesson Study merupakan suatu pendekatan peningkatan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru secara kolaboratif, dengan langkah-langkah pokok merancang pembelajaran untuk mencapai tujuan, melaksanakan pembelajaran, mengamati pelaksanaan pembelajaran tersebut, serta melakukan refleksi untuk mendisukusikan pembelajaran yang dikaji tersebut dan menyempurkannya dan merencanakan pembelajaran berikutnya. Fokus utama pelaksanaan Lesson Study adalah aktivitas siswa di kelas, dengan asumsi bahwa aktivitas siswa tersebut terkait dengan aktivitas guru selama mengajar di kelas. Dalam penyelenggaraan PPL Kependidikan di UNTAD, penerapan Lesson Study diintegrasikan dengan penerapan supervisi klinis. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas hasil belajar dan produk belajar siswa. Namun yang masih dialami oleh dunia pendidikan sampai saat ini adalah lebih besar 50% guru yang kurang memahami dan kurang memperhatikan pencapaian dan peningkatan kompetensi pedagogik dan professional, termasuk di sekolah-sekolah yang ada di Kota Palu. Untuk membelajarkan guru melaksanakan LS tidak cukup bila guru dikenalkan pada apa dan bagaimana melaksanakannya, tetapi juga perlu dikenalkan mengapa, apa tujuan jangka panjang dan jangka pendek pelaksanaan. Guru juga perlu dikenalkan pada apa persyaratannya, apa kesulitan dan hambatan pelaksanannya, dan bahwa persyaratan utama pelaksanannya adalah adanya komitmen untuk memaslahatkan anak bangsa. Salah satu ciri kritis manusia cerdas yakni tidak hanya mengetahui sesuatu tetapi juga bagaimana menanggapi dan menindaklanjutinya.
Molecular Docking and Molecular Dynamics Study of Alcoholic Compounds as Mycobactericidal Agents Using InhA, MabA and PanK as Receptors Syahputra, Gita; Arwansyah, Arwansyah; Kusharyoto, Wien
Annales Bogorienses Vol. 22 No. 2 (2018): Annales Bogorienses
Publisher : BRIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tuberculosis (TB) infection is one of the primaryinfectious diseases in many developing countries; even there are minor cases in some developed countries. TB infection spread through the air and ismore probable when using improper disinfectant on medical and laboratory equipment which related to TB research. The appropriate disinfectants which are commonly usedin laboratory equipment can reduce the risk of transmission of TB disease. Alcoholic compoundsare one of the common disinfectants with a broad spectrum activity towardsmicrobes,viruses, and fungus. We employed molecular docking and molecular dynamics simulation to support virtual screening and ligand-receptor complex binding observation in searching for an appropriate mycobactericidal agent.Based on the analysis of molecular docking and molecular dynamics, pentadecanol has potency as a mycobactericidal agent with PanK as itsspecific receptor. The Gibbs free energy (∆G) for the interaction of pentadecanol with PanKhas been found to be -5.5 kcal/mol. Molecular dynamics analysis at 300K and 1 atm for 5 ns showed a little change in the confirmation of the binding site, whilepentadecanolwas still being bound by its binding siteon PanK.
Analisis Keberadaan E-Commerce Startup dalam Meningkatkan Perekonomian di Kota Medan Hidayat, Nasrullah; Rahmansyah, Armin; Pratama, Lucky Satria; Arwansyah, Arwansyah
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 8, No 2 (2025): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v8i2.2906

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keberadaan e-commerce startup dalam meningkatkan perekonomian di Kota Medan. Jenis penelitian inin adalah penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi, wawancara, dan fokus grup diskusi. Analisis data pada penelitian ini dengan cara mengumpulkan semua data dari (observasi, wawancara dan dokumentasi) yang kemudian dilakukan (review, transkip, diberi makna), selanjutnya diolah dalam tema-tema yang melintasi sumber data selanjutnya diambil kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa keberadaan startup e-commerce di Medan menandai perubahan signifikan dalam lanskap ekonomi kota tersebut. Startup-startup ini telah muncul sebagai katalisator untuk penciptaan lapangan kerja, ekspansi pasar, kewirausahaan, dan pertumbuhan inklusif. Meskipun tantangan masih ada, potensi e-commerce untuk mendorong perkembangan ekonomi lokal sangat besar. Dengan menciptakan lingkungan yang mendukung inovasi digital, Kota Medan dapat memposisikan dirinya sebagai pemimpin regional dalam ekonomi digital Indonesia yang berkembang. Dekade berikutnya akan menjadi krusial dalam menentukan apakah keuntungan awal ini dapat dipertahankan dan diperluas untuk mendorong kemakmuran jangka panjang bagi semua segmen populasi.
Co-Authors Abdur Rahman Arif Adwi Restafara Ahmad Albar Tanjung Ahyuna Ahyuna, Ahyuna Aini Nurul Akhriana, Asmah Cucut Susanto, Cucut Daud Karel Walanda Dede Ruslan Dede Ruslan, Dede Ruslan Dewi Satria Ahmar Eramahi, Eka Erfan Hasmin Faizal Faizal, Faizal Gita Syahputra Gusty, Sri hasyim, hasyim Hasyrif SY Heriadi, Herman Indah Permata Sari Itrayuni, Itrayuni Karina Nadya Sirajuddin Kusharyoto, Wien Kusharyoto, Wien LAKSMI AMBARSARI Lucky Satria Pratama Magfirah Magfirah Manalu, Herna Uli Mery Napitupulu Muhammad Chaerul Munajat Munajat, Munajat Nana Gustianda Nasrullah Hidayat, Nasrullah Nurdiansah, Nurdiansah Pardede, Erni Rugun Maria Rahmadana, Fitri Rahmansyah, Armin Rahmat Hidayat Samsu Alam Saputra, Edriagus Sitti Aisa, Sitti Sri Mulyani Sabang Suryani Suryani Syamsudddin, Sadly Tahril Tony Sumaryada Usman Usman Vivi Dia A Sangkota