Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ORTOPEDAGOGIA Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Speed : Journal of Special Education Logic : Jurnal Rancang Bangun Dan Teknologi SPEED: Journal of Special Education Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Journal of Disability
Lailil Aflahkul Yaum
Universitas PGRI Argopuro Jember
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN APLIKASI TALKBACK DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISWA TUNANETRA KELAS XI DI SLB NEGERI BRANJANGAN JEMBER Agus Hermawan; Lailil Aflahkul Yaum; Rosika Novia Megaswarie
Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jpicb.v1i1.2208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan aplikasi pembaca layar Talkback dalam pelaksanaan pembelajaran siswa tunanetra kelas XI di SLB Negeri Branjangan Jember serta mengkaji kendala dan solusi penyelesaian terhadap penerapan aplikasi pembaca layar Talkback dalam pelaksanaan pembelajaran siswa tunanetra kelas XI di SLB Negeri Branjangan Jember. Lokasi yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah SLB Negeri Branjangan Jember, di jalan Branjangan 1, Semanggu, bintoro, Patrang dengan menggunakan pendekatan Deskriptif Kualitatif. Analisis data menggunakan 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 siswa tunanetra. Hasil penelitian ini adalah Pada penerapan aplikasi pembaca layar Talkback dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas sudah berlangsung sejak 2018. Pada pelaksanaanya sekolah, guru, dan khususnya siswa tunanetra mendapatkan banyak dampak positif seperti membantu dalam kegiatan belajar dan pembelajaran. Namun pembelajaran Massage tersebut masih mengalami kendala-kendala yang bersumber dari lembaga sekolah, guru dan anak-anak sendiri. Kendala yang lain juga dikarenakan belum memadainya ketersediaan dana. Dari kendala-kendala tersebut terdapat solusi yang sudah dijalankan dan ada pula yang masih dalam tahap perencanaan.
Analisis Faktor Penyebab Penyandang Disabilitas Putus Sekolah Alfani Intang Surullah; Asrorul Mais; Lailil Aflahkul Yaum
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9333

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan penyandang disbilitas putus sekolah di Desa Arjasa, Kecamatan Arjasa, Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa masi banyak penyandang disabilitas putus sekolah di Desa Arjasa oleh karna itu pemerintah desa mempunyai peran penting dalam mengatasi segala permasalahan tersebut agar sumber daya manusia mengalami perubahan serta peningktan sehingga ekonomi keluarga juga mengalami perubahan serta peningkatan yang berdampak baik untuk keluarga khususnya untuk keluarga penyandang disabilitas yang ada. Sedangkan faktor penyebab penyandang disabilitas putus sekolah adalah faktor ekonomi (tingkat pendapatan orang tua rendah), letak geografis, (jarak rumah ke sekolah yang jauh), faktor internal dan eksternal dari penyandang disabilitas. Simpulan ini bahwa pendidikan merupakan bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia dan terus berkembang. Pendidikan bersifatnya terbuka, tidak diskriminatif dan dapat dijangkau oleh semua orang tanpa pengecualian. Kata Kunci: Faktor Penyebab, Penyandang Disabilitas, Putus Sekolah
DEVELOPMENT OF FASHIONABLE WHEELCHAIRS FOR MOTORICALLY DISABLED PEOPLE Siti Farida; Asrorul Mais; Lailil Aflahkul Yaum
Journal of Disability Vol 3, No 2 (2023): December
Publisher : Pusat Studi Difabilitas (PSD) LPPM Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jod.v3i2.91899

Abstract

This research aims to develop fashionable wheelchairs so that they are qualified to be properly utilized by motorically disabled people for conventional use or during fashion shows or national and international fashion carnivals. A vast mobile ability in every aspect of life has become a dream for many people, especially those with special needs. Amidst the difficulties faced by the physically disabled, disabled college students desire to drive from their homes to campuses or anywhere else. This research is a developmental research. The model of development implemented is ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). After the production stage, the early prototypes will then be validated by an expert in teaching-learning media. The data obtained in this research are from interviews and observations from the subjects, which are motorically disabled college students. The instruments for data collection are in the forms of interviews and observations. Based on the goal of the development of product design, this product reached the success rate of 100% with the qualification of feasible usage, while in terms of manual book it reached the success rate of 80%. Moreover, the success rate of tutorial videos reached 95% with the qualification of feasible usage. The success rate as of the publication of this article was as much as 80% because the results for stage 2 of product test was pending. The assessment given for this product received a success rate of 100% with the qualification of feasible usage due to the products developed in partnership with manufacturing experts and the production site where the products are made by adjusting the conditions and needs of students with motor disabilities. In this aspect of the assessment, the media expert gave advice to pay attention to the materials and the manufacturing process. Therefore, these fashionable wheelchairs can acquire the classification of feasible usage by the motorically disabled for conventional use or for fashion shows or national or international fashion carnivals
Co-Authors Agus Hermawan Ahmad Jazuly Alfani Intang Surullah Asrorul Mais Dyah Ayu Yatmi Utami Wardani Fani Megasari Gandhi Fitriawan Kismawiyati, Renalatama Megaswarie,, Rosika Novia Prystiananta, Nostalgianti Citra purwoko mulyo Atmaja Reni Prima Wardani Siti Farida Theresia Irmina Udhiyanasari, Khusna Yulinda