Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN KREATIFITAS MENGAJAR GURU SEBAGAI DETERMINAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Nurcahya, Ade; Hadijah, Hady Siti
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v5i1.25855

Abstract

The problem in this study is not yet optimal of student motivation, so that the focus of the study is directed at the factors that influence student motivation. Reinforcement and teacher creativity are factors that are thought to have an influence on student motivation. Therefore, this study aims to analyze the effect of giving reinforcement and teacher creativity to student motivation. The research method used was an explanatory survey method. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires to 79 students of class XI Office Administration at SMK Bina Wisata Lembang. Data analysis techniques using multiple regression through the SPSS application. The results showed that the giving of reinforcement and teacher creativity had an effect on student motivation. This is due to teachers who always provide reinforcement and creativity in teaching will increase student motivation. This means that by increasing of reinforcement and teacher creativity, student motivation will increase.ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah belum optimalnya motivasi belajar siswa sehingga fokus kajian diarahkan pada faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa. Pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode explanatory survey. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada 79 siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Bina Wisata Lembang. Teknik analisis data menggunakan regresi ganda melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa baik secara parsial maupun secara simultan. Hal ini disebabkan guru yang selalu memberikan penguatan dan kreatif dalam mengajar akan meningkatkan motivasi belajar siswa. Artinya bahwa dengan meningkatkan pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru maka motivasi belajar siswa akan meningkat.
PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN KREATIFITAS MENGAJAR GURU SEBAGAI DETERMINAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Nurcahya, Ade; Hadijah, Hady Siti
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v5i1.25855

Abstract

The problem in this study is not yet optimal of student motivation, so that the focus of the study is directed at the factors that influence student motivation. Reinforcement and teacher creativity are factors that are thought to have an influence on student motivation. Therefore, this study aims to analyze the effect of giving reinforcement and teacher creativity to student motivation. The research method used was an explanatory survey method. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires to 79 students of class XI Office Administration at SMK Bina Wisata Lembang. Data analysis techniques using multiple regression through the SPSS application. The results showed that the giving of reinforcement and teacher creativity had an effect on student motivation. This is due to teachers who always provide reinforcement and creativity in teaching will increase student motivation. This means that by increasing of reinforcement and teacher creativity, student motivation will increase.ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah belum optimalnya motivasi belajar siswa sehingga fokus kajian diarahkan pada faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa. Pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode explanatory survey. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada 79 siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Bina Wisata Lembang. Teknik analisis data menggunakan regresi ganda melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa baik secara parsial maupun secara simultan. Hal ini disebabkan guru yang selalu memberikan penguatan dan kreatif dalam mengajar akan meningkatkan motivasi belajar siswa. Artinya bahwa dengan meningkatkan pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru maka motivasi belajar siswa akan meningkat.
TINGKAT KREATIVITAS MAHASISWA, DEMOTIVASI, DISEMBODIED BEHAVIORS DAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI MELALUI VIDEO CONFERENCE PADA ERA PANDEMI COVID-19 Hadijah, Hady Siti; Suwatno, Suwatno; Adman, Adman; Islamy, Fahmi Jahidah
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 20, No 2 (2021): Manajerial: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v20i2.41248

Abstract

Saat ini Corona menjadi pembicaraan yang hangat. Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-COV-2) yang lebih dikenal dengan nama virus corona adalah jenis baru dari coronavirus yang menyebabkan penyakit menular ke manusia. Sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) menjadi jawaban untuk Perguruan Tinggi untuk tetap melaksanakan kegiatan akademik. Pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara dosen dan mahasiswa tetapi dilakukan secara virtual. Dosen harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, meskipun mahasiswa berada di rumah. Solusinya, dosen dituntut untuk dapat merancang kegiatan pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online) agar dapat tetap berjalan efektif. Komunikasi antar mahasiswa dan dosen melalui video conference, memunculkan beberapa permasalahan yaitu rendahnya kreativitas mahasiswa, sulitnya mencapai efektivitas komunikasi serta lahirnya demotivasi dan disembodied Behaviour. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat (1) efektivitas komunikasi dosen secara virtual,  berdasarkan perspektif mahasiswa (2) demotivasi mahasiswa (3) disembodied behaviour mahasiswa, dan (4) kreativitas mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Metoda sampling yang digunakan adalah incidental sampling yaitu subjek yang diteliti adalah dosen dan mahasiswa yang bersedia berpartisipasi mengisi kuesioner penelitian. Jumlah dosen dalam penelitian ini adalah 91 orang dari 25 perguruan tinggi di Kota Bandung, dengan  jumlah mata kuliah 100, sehingga didapat ukuran sampel sebanyak 200 unit sampling, dimana satuan unit samplingnya adalah mata kuliah-dosen. Hasil penelitian menunjukkan variabel kreatifitas mahasiswa dalam kategori tinggi, variabel demotivasi dalam kategori rendah, variabel disembodied behavior dalam kategori cukup dan variabel efektivitas komunikasi dosen berada dalam kategori sangat tinggi.
Optimalisasi Intellectual Capital terhadap Kinerja UMKM Kuliner Dimedasi Innovation Capability Mulyana, Helmi; Yuniarsih, Tjutju; Hadijah, Hady Siti
Jurnal MANAJERIAL Vol 23, No 1 (2024): Manajerial Volume 23 No. 1
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v23i1.68319

Abstract

Di era informasi, intellectual capital merupakan hal penting dan memiliki nilai ekonomi yang mendorong profitabilitas dan keberlanjutan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Permasalahan utama yang dihadapi adalah belum semua pelaku UMKM melek teknologi digital yang berkembang di era industri 4.0. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran innovation capability dalam memediasi pengaruh optimalisasi intellectual capital terhadap kinerja UMKM. Metode penelitian yang digunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Unit analisis melibatkan 103 UMKM kuliner yang tersebar di Kota Bandung, dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Hasil analisis deskriptif, intellectual capital dan innovation capability termasuk ke dalam kategori cukup, sedangkan kinerja UMKM berada di kategori rendah. Hasil analisis perhitungan Sobel menunjukkan bahwa innovation capability memediasi pengaruh optimalisasi intellectual capital terhadap kinerja UMKM. Namun, secara parsial ternyata intellectual capital berpengaruh negatif signifikan terhadap kinerja UMKM, sedangkan innovation capability berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja UMKM. Artinya dalam pengelolaan UMKM, pemilik/pimpinan mengalami hambatan yang berdampak pada ketidaksejajaran/ketidaksinergian dalam mengoptimalkan intellectual capital yang disebabkan kurangnya kompetensi dalam memanfaatkan peluang.
PENGARUH SPIRITUALITAS KERJA TERHADAP LOYALITAS KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA KARYAWAN : (Survey Karyawan Koperasi Peternak Susu Garut Selatan (KPGS) Cikajang) Adhara, Yhora Listy; Suryadi, Edi; Hadijah, Hady Siti
Jurnal Investasi Vol. 9 No. 3 (2023): Jurnal Investasi Vol. 9 No 3
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/investasi.v9i3.283

Abstract

Loyalitas karyawan pada perusahaan sangat penting dan diharapkan oleh perusahaan sebagai sumber daya manusia dengan mobilitasnya untuk membantu kemajuan dalam mencapai tujuan perusahaan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh spiritualitas kerja terhadap loyalitas karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi pada karyawan di Koperasi Peternak Susu Garut Selatan (KPGS) Cikajang. Populasi dan sampel penelitian ini sebanyak 94 orang karyawan yang dijadikan responden dengan pengambilan sampel menggunakan tehnik sensus. Metode analisis menggunakan analisis deskriptif dan Analysis Path. Berdasarkan hasil perolehan analisis jalur terdapat pengaruh spiritualitas kerja terhadap loyalitas karyawan, terdapat pengaruh spiritualitas kerja terhadap kepuasan kerja, terdapat pengaruh kepuasan kerja terhadap loyalitas karyawan di Koperasi Peternak Susu Garut Selatan (KPGS) Cikajang. Terdapat pengaruh spiritualitas kerja terhadap loyalitas karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi pada karyawan di Koperasi Peternak Susu Garut Selatan (KPGS) Cikajang. Bahwa dengan memilki spiritualitas kerja yang baik pada individu akan menunjukan tingkat loyalitas karyawan dengan kepuasaan kerja atas apa yang dihasilkan dalam pekerjaannya.
Impact of Staff Competencies and Organizational Culture on Service Performance of Local Government: Mediating Role of Organizational Innovativeness Imaniyati, Nani; Ramdhany, Muhamad Arief; Santoso, Budi; Hadijah, Hady Siti; Nurjanah, Santi
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol. 43 No. 1 (2024): Cakrawala Pendidikan (February 2024)
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v43i1.68096

Abstract

This study proposes a model of service performance of local government influenced by staff competencies and organizational culture and mediated by organizational innovativeness. This is an empirical study using quantitative approach and a descriptive survey method to get the data from 130 staffs of the local government office as respondents. Data were collected through questionnaire and analyzed using Partial Least Square (PLS). The findings of this study are (1) organizational innovativeness is positively affected by staff competencies and organizational culture, (2) service performance is positively affected by staff competencies, organizational culture, and organizational innovativeness, (3) organizational innovativeness can serve as mediating variable for the relationship between staff competencies and service performance, also for the relationship between organizational culture and service performance. This study fulfills an understanding of the impact of staff competencies and organizational culture on the service performance of local government, mediated by organizational innovativeness.
Agro Edu Wisata Dalam Mewujudkan Smart Village Yang Berkelanjutan GARNIA, ERNA; NURWATHI, Nurwathi; PERDANA, Rangga Satria; HADIJAH, HADY SITI; Lisaumi, Siti Riyyan; Wahyuni, Astri Sri; Jaelani, Mochamad Pitra
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2024): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v8i2.3559

Abstract

Desa Sindulang merupakan desa yang terletak di atas ketinggian 1.110 MDPL dan memiliki potensi besar dalam bidang pertanian serta pariwisata namun belum dikembangkang secara optimal oleh masyarakat. Program ini tidak hanya berorientasi pada pengembangan ekonomi, tetapi juga memperkuat kapasitas masyarakat lokal dalam mengelola sumber daya yang mereka miliki secara mandiri. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan agro edu wisata di desa Sindulang dalam menciptakan desa cerdas yang berkelanjutan dengan melibatkan generasi milineal di lingkungan masyarakat. Metode yang digunakan meliputi konsultasi, difusi ipteks, simulasi ipteks, dan advokasi, dengan fokus pada perancangan tata letak serta peningkatan infrastruktur pertanian dan pariwisata sebagai penunjang agro edu wisata. Hasil dari kegiatan ini mencakup tata letak agro edu wisata, pembuatan irigasi pertanian, pembuatan berbagai display sebagai sarana informasi yang dilengkapi dengan lampu penerangan berbasis panel surya, modifikasi alat angkut pertanian, dan pembuatan digital marketing. Pengembangan desa melalui pembuatan agro edu wisata ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat atas potensi desa yang dimiliki, mempercepat pembangunan desa, serta menciptakan sinergi antara akademisi, pemerintah dan masyarakat dalam pengembangan ekonomi lokal. Keseluruhan dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing destinasi wisata lokal, memperkuat perekonomian masyarakat, dan menciptakan lapangan kerja baru yang berkelanjutan.
PELATIHAN PENGEMBANGAN AGRO EDU WISATA MENUJU SMART VILLAGE YANG BERKELANJUTAN PADA KELOMPOK MILENIAL Garnia, Erna; Nurwathi, Nurwathi; Perdana, Rangga Satria; Hadijah, Hady Siti; Maharani, Lisya; Fahrulrozi, Muhamad; Lisaumi, Siti Riyyan
ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 2 (2024): (Oktober 2024)
Publisher : LPPM Institut Agama Islam (IAI) Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/abdi_kami.v7i2.2699

Abstract

Agro edu-tourism is an alternative to community economic development, especially in rural areas, which can increase the income and welfare of local residents through the tourism and agriculture sectors. Sindulang Village is one of the villages that has great potential in the agricultural and tourism sectors. With this great potential, the Sangga Buana University Community Service team together with partners from local millennial groups aim to make the agricultural land area in Sindulang Village an Agro Edu Tourism object towards a sustainable Smart Village. One of the important factors to achieve the realization of the objectives of this activity is by improving the quality of human resources of partners. Several problems were found that became obstacles to the realization of agro edu tourism development in terms of knowledge about the agricultural production process, digital marketing-based marketing, and Tourism Awareness Groups. The method of implementation in this activity is by conducting training, demonstrations, and discussions with service partner participants. The results of the implementation of the training increased understanding and knowledge of the material raised from the obstacles experienced. So that after the training is carried out, agro edu tourism planning towards a smart village which is the goal of this activity can be continued by looking at various other factors, guidance on utilizing digital marketing, keeping financial records, photography, managing the development of tourism packages, and handling tourism risk management.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN STRES KERJA TERHADAP KINERJA DIMEDIASI KEPUASAN KERJA KARYAWAN PT TIRTA RANGGA Putri, Regina Srinita Chatulistiwa; Yuniarsih, Tjutju; Hadijah, Hady Siti
Jurnal Investasi Vol. 10 No. 4 (2024): Jurnal Investasi Vol. 10 No 4
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/investasi.v10i4.328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan stres kerja terhadap kinerja dimediasi kepuasan kerja karyawan. Objek yang menjadi unit analisis dalam penelitian ini adalah karyawan PT Tirta Rangga. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, verifikatif, pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan yaitu survei eksplanatori dengan unit analisis analisis 68 karyawan. Teknik analisis data yang digunakan adalah model persamaan struktural Partial Least Square dengan alat bantu software komputer SmartPLS 4.0. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pengaruh budaya organisasi dan stres kerja berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja karyawan, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kepuasan kerja.
THE EVOLUTION OF INTELLECTUAL CAPITAL IN KNOWLEDGE MANAGEMENT: A GLOBAL SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW STUDY ON PUBLIC ORGANISATIONS Havidotinnisa, Siti; Rofaida, Rofi; Hadijah, Hady Siti
Multifinance Vol. 3 No. 1 (2025): Multifinance
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/mfc.v3i1.402

Abstract

This study aims to analyze the evolution of intellectual capital in public organization knowledge management globally, focusing on the period 2000–2025, to identify current trends, challenges, and best practices. This study uses a systematic literature review (SLR) method based on the PRISMA protocol, analyzing 10 articles indexed in Scopus and Web of Science. The research findings reveal three main findings. First, human capital in public organizations has undergone digital transformation, where technology-based competencies such as data analytics and AI have become critical, although skill gaps remain a challenge, particularly in developing countries. Second, structural capital is rapidly developing through the adoption of cloud-based knowledge management systems, blockchain, and collaborative platforms, but is hindered by rigid bureaucracy and infrastructure limitations in some regions. Third, relational capital is strengthened by social media and digital public participation mechanisms, although it is vulnerable to misinformation. This study also identifies the emergence of the concept of “green intellectual capital,” which integrates sustainability principles into the three dimensions of intellectual capital. Theoretically, these findings enrich the discourse on intellectual capital by integrating the perspectives of the Knowledge-Based View, Institutional Theory, and Complexity Theory. Practically, this study recommends accelerating digital training for public human resources, standardizing the interoperability of knowledge systems, and strengthening technology-based multisectoral collaboration. Policy implications include the need for a regulatory framework that supports intellectual capital innovation while addressing the challenges of the digital divide and knowledge governance.