Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.633

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Jurnal Eduscience (JES) Journal of Maritime Empowerment Proceeding Biology Education Conference JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan International Journal of Islamic and Complementary Medicine Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal Pendekar Nusantara

Wilda Fasim Hasibuan

Bimbingan Konseling Fakultas Pendidikan Dan Ilmu Keguruan Universitas Riau Kepulauan

Author-ID : 582163

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

ANALISIS RESPON SISWA TERHADAP PERTANYAAN GURU DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA Nurhaty Purnama Sari; Wilda Fasim Hasibuan
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 5, No 2 (2018): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa

Teacher’s questioning skills and students’ responses in science subject based on parenting style perspectives Nurhaty Purnama Sari; Wilda Fasim Hasibuan
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 5 No. 1 (2019): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v5i1.7023

Parenting styles were considered as one of important factors in determining students’ performance in science, especially in elementary school. This study aimed to explain the teacher's questioning skills and student’ responses in science subject based on parenting styles in elementary schools in Batam. This descriptive qualitative research was conducted in the first semester of academic year 2017/2018 and involved four classroom teachers and 109 students. The data collection techniques used were questionnaire and observation. The findings of this study showed that the teacher questioning skills in science subject in elementary schools in Batam were good enough. Meanwhile, the highest frequent parenting style used was authoritarian (94.83%). Yet the style led the students to be less active in learning processes.

Keterampilan Bertanya Guru dan Respon Siswa Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua Siswa pada Mata Pelajaran Sains Nurhaty Purnama Sari; Wilda Fasim Hasibuan
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 15, No 1 (2018): Proceeding Biology Education Conference
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to describe teacher's inquiring skills and student responses are reviewed by parenting style of students on science subjects in primary school in Batam. The research was analyzed using qualitative and descrivtive quantitative method. The results showed that the teacher's inquiring skills were quite good. Teachers neededto improved advance inquiring skill in changing the demands of the cognitive level in answering questions from the lowest to the highest level. Teacher needed to improve in probing technique. Several teachers were dominant in providing facts, narrow, convergent, and understand level of questions. The student's response to the teacher's questions showed: (a) categories of student answers were dominated by scientific answers, semi-scientific, zero and false; (b )Not many students could not answer (when teachers asked all students; (c) more students gave answers simultaneously; (d) few students were appointed but unable to answer; (e) many of the appointed students were able to answer; (f) students were confuse to give the right answers on practical learning; (g) few students showed to answered questions and asked the teacher. Data of teacher’s inquiring point (g) were resulted by authoritarian parenting style and showed by the quitionare that 94.83% of their authoritarian parentig style, 18,53% of permissive parenting, and 9,81% of authoritative parenting. It meant authoritarian parenting produced a child who was less confident in his ability that caused of the student could not and would not answer and ask the teacher individually.

FAKTOR PENYEBAB PELANGGARAN DISIPLIN SEKOLAH PADA SISWA KELAS XII DI SMA ‘X’ BATAM Wilda Fasim Hasibuan; Dewi Rahadita
CAHAYA PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2017): JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Pelanggaran disiplin merupakan serangkaian perilaku seseorang yang menunjukkan ketidaktaatan dan ketidakpatuhan terhadap peraturan, tata tertib norma kehidupan yang berlaku karena tidak adanya kesadaran dari dalam dirinya untuk mencapai tujuan belajar. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor penyebab yang melatarbelakangi siswa kelas XII SMA Harapan Batam melakukan pelanggaran disiplin.Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini penguumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan tiga komponen teknik analisis data, tiga komponen analisis data yang dipergunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penyimpulan data.Berdasarkan analisis data yang ditemukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XII melakukan pelanggaran disiplin disebabkan oleh beberapa faktor yaitu 1) terlambat sekolah disebabkan karena (a) tidur larut malam, (b) Fase konvensional. 2) pola asuh orang tua disebabkan karena (a) orang tua yang sibuk (b) rendahnya tingkat pendidikan (c) orang tua yang kurang peduli. 3) siswa pindahan. 4) kurang motivasi 5) metode belajar yang kurang bervariasi 6) perilaku membolos disebabkan karena (a) diri sendiri (b) lingkungan non sosial.

Efektivitas konseling individual dengan expressive art therapy dalam menurunkan kecenderungan stress siswi SMP ‘X’ Batam Firda Sari Astuti; Juwita Juwita; Wilda Fasim Hasibuan; Sri Wahyuni Adiningtyas
CAHAYA PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2022): JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/chypend.v8i2.4762

Masa remaja merupakan masa badai stres, sehingga muncul pergolakan emosi dan perilaku sebelum mencapai keseimbangan yang lebih stabil di masa dewasa. Kondisi tersebut membuat remaja rentan mengalami masalah psikologi, salah satunya kecenderungan stres. Tujuan penelitian ini adalah menguji efektifitas konseling individual dengan teknik expressive art therapy untuk menurunkan kecenderungan stres terhadap siswi SMP ‘X’ Batam. Pada penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental one grup pre-test post-test. Subjek penelitian ini adalah 10 siswi SMP ‘X’ Batam. Layanan konseling individual dengan teknik expressive art therapy meliputi psikoedukasi, emotion painting, brain dump, dan dear myself. Alat ukur yang digunakan adalah Depression Anxiety Stress Scale (DASS) yang sudah dibakukan dan digunakan dalam banyak penelitian depresi, stres dan kecemasan. Analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan penurunan dan beberapa mengalami peningkatan kecenderungan stres setelah mengikuti treatment. Kesimpulannya adalah konseling individual dengan teknik expressive art therapy belum efektif dalam menurunkan kecenderungan stres terhadap siswi SMP ’X’ Batam.

PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING DI UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN Ananda Julia Pratiwi; Ahmad Yanizon; Wilda Fasim Hasibuan; Junierissa Marpaung; Ramdani
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v6i6.5617

Berdasarkan observasi awal dengan studi pendahuluan kuesioner, didapati bahwa hampir seluruh mahasiswa program studi Bimbingan Konseling di Universitas Riau Kepulauan memiliki media sosial TikTok dan memiliki intensitas penggunaan media sosial cukup tinggi sehingga menimbulkan prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial TikTok terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa Bimbingan Konseling di Universitas Riau Kepulauan. Penelitian ini dilaksankan menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional Product Moment. Subjek penelitian disini adalah 54 orang mahasiswa Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Riau Kepulauan. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, kuesioner google form, serta skala intensitas penggunaan mdia sosial tiktok dan prokrastinasi akademik yang mengacu pada aspek-aspek intensitas penggunaan media sosial tiktok dan prokrastinasi akademik. Berdasarkan analisis data, ditemukan bahwa terdapat hubungan yang kuat (korelasi) yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial tiktok dan prokrastinasi akademik. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis Product Moment dari Pearson Correlation yang menunjukkan korelasi sebesar rxy = 0.658 dengan Sig = 0.000 < 0.05 Jika nilai Sig kurang dari 0,05 artinya ada hubungan dan signifikan. Tetapi jika Sig lebih dari 0,05 artinya tidak ada hubungan dan signifikan. Berdasarkan temuan penelitian ini, disimpulkan bahwa terdapat hubungan atau pengaruh yang positif yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial tiktok terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Bimbingan Konseling di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Riau Kepulauan. Kata Kunci: Tiktok, Prokrastinasi Akademik

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATISIPASI BULLYING VERBAL DI SMAN 20 BATAM Noveria Suciyatna; Ramdani; Wilda Fasim Hasibuan; Ahmad Yanizon; Junierissa Marpaung
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v6i3.6122

Fenomena bullying telah lama menjadi bagian dari dinamika sekolah. Kekerasan tersebut membuktikan bahwa pendidikan belum mampu membuat manusia lebih manusiawi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini, penulis memfokuskan pada proses pengantisipasian prilaku bullying, khususnya peran guru bimbingan dan konseling dalam mengantisipasi bullying verbal di SMAN 20 Batam. Teknik pengambilan sampel mengunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian dilakukan pengolahan dan analisis data dengan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menangani perilaku bullying verbal, subjek menggunakan konseling individu yang dianggap lebih efektif dalam menyelesaikan masalah. Penelitian ini menunjukkan bahwa subjek telah melaksanakan beberapa tugas pokok dan fungsi sebagai guru bimbingan dan konseling di sekolah. Kata Kunci: Guru Bimbingan Konseling, Bullying Verbal, Sekolah

OBESITAS, DIABETES DAN STUNTING – DAMPAK JANGKA PANJANG KONFLIK PERKAWINAN DAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA Malahayati Rusli Bintang; Nelvitia Purba; Wilda Fasim Hasibuan
Jurnal Pendekar Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : LPPM-Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/pend.v2i2.1651

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan mengenai obesitas, diabetes dan stunting yang menjadi rundungan penyakit di usia muda. Yang sebenarnya obesitas, diabetes dan stunting disinyalir berasal dari konflik perkawinan yang tidak selesai. Metode pelaksanaan pengabdian ini ditujukan kepada siswa-siswi Sekolah Menengah Atas Islam Nabila dengan memberikan Teknik penyelesaian masalah berupa emotion-focused coping dan problem-emotion coping. Hasil dari pengabdian masyarakat ini siswa-siswi memahami bagaimana integrasi antara problem-focused coping dengan kesehatan mental dan rundungan penyakit di usia muda.

SMART HEALTH EDUCATION : LITERASI KESEHATAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE John Friadi; Wilda Fasim Hasibuan; Ratna Dewi Silalahi; Yenni Aryaneta; Annisa Rizky Ramadhani
Jurnal Pendekar Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): MEI 2025
Publisher : LPPM-Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/pend.v2i3.1837

Masa remaja adalah fase paling unik dalam rentang kehidupan manusia, namun fase remaja menentukan masa perkembangan selanjutnya. Sehingga dibutuhkan remaja memahami apa itu kesehatan mental dan bagaimana mengatasinya jika mereka terindikasi depresi dan kecemasan. Tujuan pengabdian masyarakat ini memberikan solusi teknologi berbasis artificial intelligence (AI) saat remaja melalui masa perkembangan mereka. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMKN 7 Batam dengan jumlah peserta 120 siswa. Hasil pengabdian ini diharapkan siswa mampu menerapkan AI dalam pola hidup sehat.

EDUKASI PENGGUNAAN OBAT YANG BAIK, PENGELOLAAN STRES, DAN KEUANGAN SYARIAH DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA TANGGUH DAN SEHAT Fifin Oktaviani; Wilda Fasim Hasibuan; Mursal; Rizki Yuli Sari; Suci Wahyuliza; Mohd Rhana Satria
Jurnal Pendekar Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): MEI 2025
Publisher : LPPM-Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/pend.v2i3.1852

Ketahanan keluarga merupakan fondasi penting dalam membangun masyarakat yang sehat, produktif, dan berdaya. Namun, keluarga rentan terhadap berbagai permasalahan, seperti penggunaan obat yang tidak rasional, stres berkepanjangan, serta rendahnya literasi keuangan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu rumah tangga di Desa Pengudang, Kabupaten Bintan, mengenai tiga aspek utama: edukasi penggunaan obat yang benar, pengelolaan stres, dan keuangan syariah dalam rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan pada 27 Mei 2025 dengan melibatkan 30 responden perempuan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, simulasi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Karakteristik responden menunjukkan mayoritas berusia 36–45 tahun (43%) dan 97% berprofesi sebagai ibu rumah tangga. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 40% peserta berada pada kategori pengetahuan sedang, 53% baik, dan hanya 7% sangat baik. Setelah edukasi, terjadi peningkatan signifikan: 53% responden mencapai kategori sangat baik dan 47% berada pada kategori baik, tanpa peserta yang tersisa dalam kategori sedang. Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 60 menjadi 76. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi terpadu yang menggabungkan aspek kesehatan fisik, psikologis, dan ekonomi sangat efektif dalam meningkatkan literasi masyarakat. Intervensi ini memberikan kontribusi nyata dalam memberdayakan keluarga untuk menjadi lebih tangguh, sehat, dan mandiri

Co-Authors Ahmad Yanizon Ananda Julia Pratiwi Annisa Rizky Ramadhani Astutik, Sri Ayu Dewi Rahadita Fifin Oktaviani Firda Sari Astuti Hairani Irma Suryani Nasution, Hairani Irma Suryani Herlina Suciati John Friadi Junierissa Marpaung Juwita Juwita Levy Stefani Fernanda Adai, Levy Stefani Fernanda Limbong, Romauli Friskila Malahayati Rusli Bintang Manurung, Dormauli Moktar, Suwedin Mursal Mursal Mursal Nafsah, Zawahir Noveria Suciyatna Nur Etika, Nur Nurdjanah Nurhaty Purnama Sari Nurhaty Purnama Sari, Nurhaty Purnama Octaviani, Fifin Prasetyasari, Christiani Pratiwi, Emilia Purba, Nelvitia Putri, Vivi Ratnasep Rahadita, Dewi Rahadita, Dewi Ramdani Ratna Dewi Silalahi Rizki Yuli Sari Salim Saputra Satria, Mohd Rhana Sri Wahyuni Adiningtyas Wahyuliza, Suci Wardani, Hizmi Yenni Aryaneta

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search