Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.994
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Agronomi Tanaman Tropika (JUATIKA) Jurnal Biomedika Pharmacoscript Jurnal Bisnis Tani Journal of Microbial Systematics and Biotechnology Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jupemas) Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada Jurnal Farmasi Galenika
Khusnul, Khusnul
Universitas Bakti Tunas Husada
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengaruh Rendahnya Aktivitas Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA di Kelas IV SDN 0909 Huristak Kab. Padang Lawas Sari Harahap, Maya; Harahap, Holija; Suparni, Suparni; Khusnul, Khusnul; Farhan Satria, Trinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12764

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis level aktivitas belajar siswa dan level hasil belajar IPA, mengukur kontribusi aktivitas belajar, dan mengukur kontribusi aktivitas belajar secara simultan terhadap hasil belajar. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif jenis expost facto. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa, teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan rumus rata-rata, analisis korelasi, regresi berganda dan koefisien determinan. Hasil menunjukkan bahwa level aktivitas belajar siswa dengan rerata 3,885 dikategori tinggi dan untuk level hasil belajar rerata 86,481 berada dikategori baik, aktivitas belajar berkontribusi terhadap hasil belajar IPA sebesar 23,3% motivasi belajar berkontribusi terhadap hasil belajar IPA sebesar 56,4%, sisanya dipengaruhi variable lain. Dapat disimpulkan aktivitas belajar berkontribusi positif terhadap hasil belajar siswa. Diharapkan penelitian ini mampu memperbaiki konsentrasi belajar siswa melalui aktivitas belajar, sehingga hasil belajar siswa menjadi lebih meningkat
Co-Authors Afiah, Irma Nur Amelia Amanda Putri Anggraeni, Rima Aris Priyanto Asti Kusmayanti Dewi Peti Virgianti Dewi Peti Virgianti Dewi Peti Virgianti Egi Nuryadin Farhan Satria, Trinda Harahap, Holija I Nyoman Pugeg Aryantha Kartawan Kartawan Lia Aulia Rahmah Lia Aulia Rahman Lusi Nurdianti, Lusi Mashuri Mashuri Mawardin, Mawardin Meti Kusmiati Mochtar Marhum Nuniek I Ratnaningtyas Pepin Meilani Hildawati Puput Putuh Anisa Rangga Syarif Muchamad Rianti Nurpalah Rianti Nurpalah, Rianti Rima Anggraeni Rochmanah Suhartati RUDY HIDANA, RUDY Sari Harahap, Maya Siti Rohmah Aulia Suparni Suparni Tanendri Arrizqiyani Tanendri Arrizqiyani, Tanendri Tanendri Arrizqyani Tutus Gusdinar Kartawinata Wardani, Rosalinda Yane Liswanti, Yane Yayah Syafariah, Yayah