Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.906
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Educatio Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Sosial Humaniora Journal of Nursing and Public Health (JNPH) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi) Journal of Education Research el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lentera Perawat Menara Pengabdian Jurnal Gizi Aisyah Abjad : Journal of Humanities & Education
Siska Damayanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR NEGERI 13 NANGA TAYAP KABUPATEN KETAPANG Damayanti, Siska; Margiati, K. Y; A, Gusti Bujang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: PeningkatanAktivitas Belajar Dengan Menggunakan Media Kartu Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 1 SDN 13 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas 1 SDN 13 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang. Sedangkan secara khusus bertujuan untuk meningkatkan aktivitas fisik, aktivitas mental dan aktivitas emosional siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah survey (Survey Studies). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bersifat kolaboratif. Dalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan teman sejawat yaitu Ilham Nur, S.Pd. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri (Siska Damayanti) sebagai guru, dan siswa kelas 1 SDN 13 Nanga Tayap yang berjumlah 34 siswa, terdiri dari 22 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, dengan alat pengumpul data berupa lembar observasi guru dan lembar observasi indikator kinerja aktivitas belajar, baik secara fisik, mental maupun emosional. Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan diperoleh persentase peningkatan dari tiap aktivitas. Aktivitas fisik pada siklus I sebesar 50,0% sedangkan pada siklus II sebesar 85,3%. Terjadi peningkatan sebesar 37,8%. Jadi, peningkatan aktivitas fisik dikategorikan Tinggi. Aktivitas mental pada siklus I sebesar 57,4% sedangkan pada siklus II sebesar 83,9%. Terjadi peningkatan sebesar 26,5%. Jadi, peningkatan aktivitas mental dapat dikategorikan Cukup Tinggi. Pada aktivitas emosional pada siklus I sebesar 55,9% sedangkan pada siklus II sebesar91,0%. Terjadi peningkatan sebesar 35,1%. Jadi peningkatan aktivitas emosional dapat dikategorikan Tinggi. Hal ini berarti dengan menggunakan media kartu dapat meningkatkan aktivitas belajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas 1 SDN 13 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang. Kata Kunci: aktivitas belajar, media kartu
Analysis on Student Comprehension Level to Activities of Group Guidance Service Damayanti, Siska; Astuti, Budi
International Conference on Elementary Education Vol. 2 No. 1 (2020): Proceedings The 2nd International Conference on Elementary Education
Publisher : Elementary Education Study Program School of Postgraduate Studies Universitas Pendidikan Indonesia in collaboration with UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.278 KB)

Abstract

This research aims to identify level of student comprehension on activities of group guidance service in SMAN 2 Banguntapan. This research is categorized into descriptive quantitative research design. This research is executed on 98 students who are then taken as the research sample, particularly who have joined the activities of group guidance service. Moreover, the research instrument is a closed questionnaire that has been through validity test in formula of product moment and reliability in formula of alpha. Next, the method of data analysis in this research exerts descriptive analysis. Due to the research findings, it is indicated that the level of student comprehension to the activities of group guidance service in low category is 15 students (15%), mediate category is 67 students (69%), and high category is 16 students (16%). Regarding to this assessment result, it is required to optimize the activities of group guidance service in order to achieve the student development, widen knowledge and information, and prevent problems that might happen in the future
TEORI SIBERNETIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN PKN Damayanti, Siska; Suryadi, Karim
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v12i2.9243

Abstract

The world of education, especially Civics learning, requires innovation and variation in the learning methods applied. The brain-based learning method is very interesting because optimizing brain work can be started in a simple way. Educators' knowledge of fundamental questions about "what is good for a child's brain?" is the essence of applying this learning method. This is research that uses a qualitative approach with a literature study method. The process of data analysis is done through reduction, display, verification, and drawing conclusions. The results of the study state that the Brain-Based Learning Method with cybernetic learning theory is an innovative alternative in Civics subjects, so that learning is more efficient and fun. This learning method can be carried out in simple ways, such as paying attention to brain nutrition in students, paying attention to brain relaxation such as stretching or relaxing and listening to music, paying attention to plants and class aromas that can improve brain performance, paying attention to recess, and playing games in class.
HUBUNGAN ASUPAN GIZI DAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN LILA (LINGKAR LENGAN ATAS) REMAJA PUTRI DI PEKON PAMENANG Afiska Prima Dewi; Abdullah; Amali Rica Pratiwi; Febi Febriana Kusnaidi; Siska Damayanti
Jurnal Gizi Aisyah Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Gizi Aisyah
Publisher : Journal Aisyah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (755.813 KB) | DOI: 10.30604/jnf.v6i1.809

Abstract

Kurang Energi Kronik (KEK) merupakan kondisi dimana seseorang menderita kurang asupan energi dan protein yang berlangsung lama atau menahun. Lingkar lengan atas (LILA) merupakan metode antropometri yang umum digunakan di Indonesia untuk mengidentifikasi risiko KEK termasuk pada remaja putri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan asupan gizi dan pengetahuan gizi dengan LILA (Lingkar Lengan Atas) remaja putri Desa Pamenang Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode observasi dan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan pada bulan September tahun 2022 di Desa Pamenang Kabupaten Pringsewu. Subjek penelitian ini adalah remaja putri dengan rentang usia 12-15 tahun. Jumlah sampel dalam penelitian ini 40 remaja dengan metode sampling yang digunakan purposive sampling. Data dikumpulkan dengan cara mengukur lingkar lengan atas (LILA) menggunakan metlit dan wawancara menggunakan kuesioner dan Food Recall 24 Jam, uji statistik yang digunakan adalah uji korelasi spearman. Diketahui terdapat hubungan yang signifikan antara asupan zat gizi (energi, protein, lemak, zat besi, dan zink) dengan lingkar lengan atas (LILA) dengan p value masing-masing yaitu 0,005; 0,001; 0,001; 0,007; 0,003 (p value < 0,05), namun tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan gizi dan LILA dengan p value 0,093 (p value > 0,05).
Model Cooperative Integrated Reading and Composition Meningkatkan Hasil Belajar Damayanti, Siska; Adilla, Ulfa
el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 2 No. 2 (2022): (September 2022)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/el-madib.v2i2.597

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar tematik siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 11/II Teluk Pandak. Dilihat dari nilai rata-rata dari 13 siswa yang tidak tuntas sebanyak 7 orang, sedangkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 70. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis and Taggart dan melalui beberapa tahapan (1) perencanaan, (2) tindakan dan pengamatan, (3) refleksi, (4) perencanaan ulang. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tematik pada tema 8 subtema 1 siswa kelas kelas V Sekolah Dasar Negeri 11/II Teluk Pandak pada tahun 2020/2021 melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition. Penelitian ini dilakukan 2 siklus terdiri dari 2 kali pertemuan tatap muka dan 1 kali evaluasi/tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar Observasi aktivitas guru dan siswa, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar pada tema 8 subtema 1 siswa kelas kelas V Sekolah Dasar Negeri 11/II Teluk Pandak semester II tahun ajaran 2020/2021 dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition yang dapat menarik dan membuat pola pikir yang kreatif, dan aktif. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya kenaikan persentase jumlah siswa yang memenuhi KKM dari kondisi awal (prasiklus) sebesar 66,54%, pada siklus I sebesar 71,38%, dan pada siklus II sebesar 78,15%.
Building Legal Awareness of Citizens Through Civic Participation Competence in Civic Education Damayanti, Siska; Khairunisa, Wafa; Fajriani S, Nur
Abjad Journal of Humanities & Education Vol. 2 No. 2 (2024): Abjad: Journal of Humanities & Education
Publisher : Centre for Literary and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62079/abjad.v2i2.34

Abstract

The development of citizens' legal awareness is a critical aspect in ensuring the sustainability and stability of a country. Therefore, efforts to build citizens' legal awareness are also fostered through education. Civic Education is viewed as a strategic platform to build citizens' legal awareness, as one of the competencies in civic education is oriented towards civic participation. This research aims to explore the role of Civic Education in building citizens' legal awareness through the strengthening of Civic Participation competence. Using a qualitative approach and literature study method, this research reveals that through Civic Education, legal awareness can be developed using Project Citizen, Role Playing, and Debate teaching methods.
PENGARUH BIOFILTER BATU SPLIT TERHADAP PENURUNAN KADAR MINYAK DAN LEMAK LIMBAH CAIR DOMESTIK DAMAYANTI, SISKA; MUALIM, MUALIM
Journal of Nursing and Public Health Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jnph.v12i1.6407

Abstract

Minyak dan Lemak merupakan salah satu parameter baku mutu air limbah yang tergolong berbahaya untuk kehidupan akuatik ataupun manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penurunan kadar minyak dan lemak limbah cair domestik setelah perlakuan dengan metode biofilter aerob. Jenis penelitian ini adalah True Experiment dengan populasi sebanyak 630 liter yang terdiri dari air bersih sebanyak 210 liter, dan limbah cair domestik sebanyak 420 dan sampel sebanyak 420 liter. Analisis data dilakukan secara Paired Sampel T-Test. Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan penurunan kadar minyak dan lemak pada kelompok kontrol yaitu 0,73 dengan standar deviasi 0,15 dan pada kelompok perlakuan 3,76 dengan standar deviasi 0,37. Hasil uji t-test didapatkan hasil 0,003 yang berarti ada perbedaan signifikan karena nilai p = < 0,05. Penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam mendesain dan membuat alat pengolahan air air limbah domestik agar air limbah tidak mencemari lingkungan dan tidak memberikan dampak bagi Kesehatan manusia.
School Climate and Bullying Prevention A Civic Education Perspective Damayanti, Siska; Suryadi, Karim; Tanshzil, Sri Wahyuni
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1369

Abstract

Persoalan perundungan masih menjadi perhatian serius dalam bidang pendidikan. Penelitian ini mengkaji teori iklim sekolah dan perannya dalam pencegahan perundungan, serta bagaimana prinsip-prinsip Pendidikan Kewarganegaraan dapat berkontribusi dalam menciptakan iklim sekolah yang positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Tujuan dari studi literatur ini adalah untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci iklim sekolah yang efektif dalam mengurangi perundungan dan mengeksplorasi integrasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai alat untuk memperkuat perilaku sosial yang konstruktif di kalangan siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa iklim sekolah yang ditandai dengan keamanan, dukungan emosional, dan hubungan interpersonal yang sehat dapat secara signifikan mengurangi frekuensi dan dampak perundungan. Selain itu, Pendidikan Kewarganegaraan berperan penting dalam membangun kesadaran sosial siswa, mempromosikan nilai-nilai kebajikan, dan meningkatkan partisipasi mereka dalam upaya pencegahan perundungan. Pendidikan Kewarganegaraan membantu siswa memahami hak dan tanggung jawab mereka, yang selanjutnya mendorong pembentukan lingkungan sekolah yang inklusif dan mendukung.
Pendidikan Kesehatan Terhadap Kesadaran Orang Tua Tentang Pentingnya Asupan Gizi Dalam Mencegah Stunting Pada Anak Balita di Nagari Koto Baru Simalanggang Bachri, Yasherly; Putri, Marizki; Fitri Amalia, Rosa; Damayanti, Siska
Menara Pengabdian Vol 4, No 2 (2024): Vol. 4, No. 2, Desember, 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v4i2.6118

Abstract

Abstrak: Stunting adalah masalah gizi kronis yang menyebabkan gangguan pertumbuhan fisik dan perkembangan otak pada anak balita, dengan prevalensi tinggi di Indonesia. Penyebab utamanya adalah kekurangan asupan gizi selama 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran orang tua mengenai pentingnya gizi seimbang dalam pencegahan stunting melalui pendekatan edukasi dan pelatihan yang terstruktur. Kegiatan meliputi penyuluhan tentang stunting, edukasi gizi, praktik pemberian makanan bergizi, serta pelatihan pemantauan tumbuh kembang anak.Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai stunting, jenis makanan bergizi, dan pentingnya ASI eksklusif. Lebih dari 70% orang tua mampu menerapkan pola makan bergizi untuk anak mereka, sementara sekitar 80% menunjukkan pemahaman yang lebih baik dalam memantau tumbuh kembang anak. Evaluasi dan monitoring pasca-kegiatan mengindikasikan perubahan perilaku positif dalam pencegahan stunting.Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan berbasis komunitas efektif dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan orang tua dalam memberikan gizi yang optimal, sehingga diharapkan mampu mengurangi prevalensi stunting secara signifikan.
ELABORASI PROGRAM ANTI PERUNDUNGAN DALAM SEKOLAH RAMAH ANAK PADA KURIKULUM PENDIDIKAN PANCASILA Damayanti, Siska; Adnin, Ismi; Rachma Ramadhan, Abhi; Al Ghifari, M. Alif; Fatihah, Husnul
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 16 No. 1 (2025): APRIL
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jsh.v16i1.12346

Abstract

The issue of bullying, especially within the school context, has garnered widespread attention, primarily due to the serious consequences that can impact the psychosocial development of children and adolescents. Efforts and appropriate strategies are needed to address this issue effectively. The aim of this research is to delve deeply into the development and implementation process of a Bullying Prevention Program within a child-friendly school integrated into the Civic Education curriculum, thus providing innovation in addressing bullying within the Civic Education curriculum. This research adopts a qualitative research approach using a case study method. Data collection processes involve interviews, observations, and documentation. The research findings indicate that the Bullying Prevention Program within the Civic Education curriculum is supported by active involvement from Civic Education teachers, school staff, and adequate school environment facilities. The implementation of the Bullying Prevention Program within a child-friendly school integrated into the Civic Education curriculum involves efforts and innovative teaching strategies by Civic Education teachers to foster positive bullying prevention behaviors.
Co-Authors - Sapriya Abdullah Abdullah Abdullah Adilla, Ulfa Adnin, Ismi Afiska Prima Dewi Al Ghifari, M. Alif Amali Rica Pratiwi Anak Agung Ngurah Mayun Wirajaya Avicenna, Mohamad Bachri, Yasherly Budi Astuti Chairil Zaman Dianita Ekawati Fajriani S, Nur Febi Febriana Kusnaidi Fitri Amalia, Rosa Gusti Bujang A Husnul Fatihah, Husnul Juniawati, Mutmainah K. Y Margiati Karim Suryadi Khairunisa, Wafa Kusnaidi, Febi Febriana Lilis Suryani Mozrapa, Efraim Syailendra Mualim, Mualim Nuriyani, Riska Nurma Dhona Handayani Nurma Dhona Handayani, Nurma Putra, Agung Nugraha Putranto, Hazmin Hafid Putri, Marizki Rachma Ramadhan, Abhi Ramadhan, Abhi Rachma Simanjuntak, Pastima Susanti, Emi Tanshzil, Sri Wahyuni Yohanes Parlindungan Situmeang