Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.36
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Dedikasi Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Pinisi Journal of Social Science
Andi Sadriani
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Social and Cultural Change due to Social Media Instagram for Students Andi Sadriani
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 10, Nomor 1 Maret 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i1.44040

Abstract

This study aims to find out how socio-cultural changes occur in students due to the use of Instagram. This study used a qualitative research type using a descriptive approach by taking as many as 25 informants who were selected using a purposive sampling technique. Research data were collected by means of observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques include word redaction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the culture of communicating via Instagram has another impact on students in Makassar City. A very visible impact is the use of Instagram by female students, with a duration of 3 hours and some even up to 24 hours a day. This can indirectly change the pattern of social interaction among fellow students in communicating.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru SMAN 15 Kabupaten Bone Asmunandar Asmunandar; Andika Wahyudi Gani; Dyan Paramitha Darmayanti; Darman Manda; Andi Sadriani
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 December 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (729.269 KB) | DOI: 10.56680/pijpm.v1i2.38852

Abstract

To improve student achievement, teachers must innovate in learning. This ensures that students learn at their best, both independently and in the classroom. Learning model innovation is very necessary and very urgent, especially in the development of new learning models that can lead to better learning outcomes and increase efficiency and effectiveness. In addition, teachers must develop their potential in various ways. One of them is improving the ability to write scientific papers. By conducting article writing training, teachers are expected to have dual roles as practitioners and researchers. Therefore, teachers must conduct research to solve problems that arise in class and to serve as material for promotion. The Scientific Article Writing Training for Teachers of SMA Negeri 15 Bone, Bone Regency, was carried out in Bone Regency with the target of this activity being the teachers at the school. This activity is in the form of training with an emphasis on mastery of article writing. 
Upaya Guru Sosiologi Dalam Memotivasi Belajar Peserta Didik Syaputri Intan Muqhni Akhsan; Muhammad Syukur; Andi Sadriani
Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/harmoni-widyakarya.v1i2.457

Abstract

Lack of student learning motivation makes sociology teachers take motivational actions that must be adapted to their students. This study aims to look at the sociology efforts of teachers in motivating students' learning. This research is a qualitative descriptive research. The data were collected using observation, interview and documentation techniques. Data were analyzed using data reduction techniques, data presentation and drawing conclusions. The results of the study show that sociology teachers in student learning use problem-based learning models that have been adapted to the learning desires of students in which they want to get grades and master learning material and prohibit their friends who have not mastered learning material and interactions occur between teachers and participants. teach in the classroom.
Peran Orang Tua dalam Mendidik Generasi Alfa di Era Digital Pada SDN Batulaccu Makassar Zuhrah Adminira; Zuraidah Almaydah Ruslan; Muliana GH; Andi Sadriani
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v1i1.65

Abstract

Orang tua memiliki peran penting dalam mendidik anak-anaknya. Setiap generasi memiliki sikap dan kepribadian yang berbeda-beda bergantung pada perubahan zaman. Generasi Alfa merupakan generasi yang lahir pada tahun 2010 sampai tahun 2025. Kehidupan Generasi Alfa tidak luput dari perkembangan teknologi dan digital. Perkembangan teknologi dan digital dapat dimanfaatkan oleh orang tua dalam mendidik Generasi Alfa. Berdasarkan hasil sosialisasi dan diskusi bersama orang tua Generasi Alfa di SDN Batulaccu Makassar, kakek/nenek yang berasal dari generasi baby boomer dan Generasi X cenderung mendidik cucunya dengan memanjakan setiap keinginan dari cucu, tapi dilakukan melalui kontrol orang tua. Sedangkan orang tua (generasi Y dan generasi Z) mendidik anak mereka dengan lebih disiplin, teratur, dan patuh terhadap orang tua. Penggunaan teknologi digital dalam mendidik anak memudahkan para orang tua untuk saling berkomunikasi dan bersosialisasi. Komunikasi dapat dengan mudah dilakukan oleh orang tua pada zaman serba instan ini melalui via daring atau internet. Meskipun zaman telah berubah, kita tetap harus mengajarkan anak pendidikan karakter, sikap, dan norma-norma yang ada dalam kehidupan. Keterbatasan orang tua dalam memahami penggunaan teknologi membuat mereka perlu mengambil peran secara nyata untuk mengasuh dan mendidik anak. Anak-anak generasi alfa jauh lebih melek dalam menggunakan teknologi disbanding generasi sebelumnya. Oleh karena itu, kita sebagai orang tua perlu menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan membuat aktivitas fisik yang menyenangkan dan menarik bagi anak.
Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa Melalui Program Pojok Baca di SD Negeri Pampang Andi Sadriani; Ibrahim Arifin; Muliana GH; Zuhra Adminira Ruslan
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v1i1.126

Abstract

Literasi numerasi merupakan pemahaman tentang penggunaan simbol dan angka matematika dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Menurut hasil PISA yang dirilis OECD pada tahun 2018, tingkat literasi numerasi Indonesia berada pada peringkat 74 dari 79 negara, yang menunjukkan bahwa tingkat literasi numerasi di Indonesia masih sangat rendah. Banyak faktor yang memengaruhi kemampuan literasi numerasi, seperti kemampuan dalam memecahkan masalah matematika dan kemampuan literasi peserta didik.Selain itu, banyak siswa Sekolah Dasar kurang memiliki motivasi dalam membaca dan berhitung. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program pojok baca. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa SD Negeri Pampang. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan kegiatan program “Pojok Baca” dapat meningkatkan kemandirian siswa sebesar 65%, serta meningkatkan kemampuan literasi-numerasi meningkat sebesar 55%. Kegiatan program “Pojok Baca” dapat ditindaklanjuti sebagai program pojok digital sebagai upaya pengembangan literasi digital. Kata Kunci: Pojok baca, literasi, numerasi
Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital Andi Sadriani; M. Ridwan Said Ahmad; Ibrahim Arifin
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di abad 21 atau yang lebih dikenal dengan era digital perkembangan teknologi yang semakin pesat berdampak pada perkembangan dunia pendidikan. Hal ini juga tidak lepas dari adanya tantangan guru di era digital yang semakin kompleks dan berat. Kemampuan guru pada era digital harus bisa lebih upgrade dalam penggunaan teknologi dibandingkan peserta didiknya. Sebab, penggunaan teknologi dalam penerapan pembelajaran sangat berguna untuk menunjang pembelajaran yang berkualitas. Di era digital saat ini membutuhkan figure guru yang mampu menghadapi tantangan teknologi dalam pendidikan. Tantangan pendidikan dalam era ini adalah bagaimana mempersiapkan guru yang mampu memanfaatkan teknologi dan meningkatkan kemampuan serta skill yang dimiliki guru dalam menggunakan peralatan teknologi terkini untuk mencapai tujuan pendidikan saat ini. Karena itu, guru sebagai salah satu stakeholder pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran di era digital
Peningkatan Motivasi Wirausaha Bagi Warga Binaan Pemasyarakatan LAPAS Kelas II B Takalar Siti Syarifah Wafiqah Wardah; Aris Baharuddin; Syarifuddin; Yusi Iresnsi Seppa; Andi Sadriani
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2023)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v2i2.652

Abstract

Abstrak. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan motivasi dan pengetahuan kepada para Warga Binaan Pemasyarakatan Lapas Kelas IIB Takalar mengenai Wirausaha. Melalui PKM ini diharapkan bermanfaat bagi warga binaan lapas kelas IIB Takalar. Selama menjadi warga binaan lapas diberikan edukasi pelatihan terkait berwirausaha sehingga nantinya dapat menjadi bekal yang sangat membantu dalam memulai kehidupan yang mandiri secara finansial untuk warga binaan setelah keluar dari lapas. Untuk kedepannya, dengan adanya kegiatan ini diharapkan ada peningkatan kualitas warga binaan lapas kelas IIB Takalar dalam berwirausaha dengan memanfaatkan pengetahuan dan pemahaman yang diberikan. Lokasi pengabdian ini dilaksanakan di Lapas Kelas IIB Takalar. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan ceramah pada sesi pertama, lalu sesi kedua yaitu diskusi dengan tanya jawab, kemudian sesi terakhir adalah evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu meningkatkan pengetahuan dan motivasi warga binaan Lapas Kelas IIB Takalar mengenai kegiatan berwirausaha. Kata Kunci: Penyuluhan, Motivasi, Wirausaha, Warga Binaan, Lapas
The Role of Teachers and Parents in Preventing the Influence of LGBT on Adolescents Andi Sadriani; Dyan Paramitha Darmayanti; Ibrahim Arifin; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Social Science Vol 2, No 1 (2023): May
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The phenomenon of LGBT that is currently a widely discussed issue in Indonesian society is the increasing promotion or advertisements on social media regarding the LGBT community. This research aims to provide understanding to parents and educators about the impacts and dangers that arise from deviant sexual behavior. The goal is to enable them to provide sexual education, instill religious values and norms, as well as monitor the play environment and social interactions of children as an effort to prevent the negative effects of sexual disorientation and LGBT on children and adolescents. The research method used in this study is literature review, which was conducted to find relevant theoretical references to the existing problem. The focus of this research is on parents and educators in all institutions, especially in the field of education. The research findings indicate several things. First, it is found that issues of sexual deviance tend to arise when children and adolescents are influenced by their surrounding environment. Second, sexual deviance or sexual disorientation occurs due to psychological or mental disorders. Third, there is a lack of sexual education for children and adolescents due to a lack of parental understanding. Fourth, to anticipate LGBT issues among adolescents and children, it is important to strengthen religious approaches in their education.Bottom of FormKeywords: LGBT, The Role of Parents
PKM Pemberdayaan Kelompok Tani dalam Pelestarian Kupu-Kupu melalui Penanaman Jeruk Nipis di Kelurahan Kalabbirang Kecamatan Bantimurung Muh. Isbar Pratama; Muliana GH; Andi Sadriani
DEDIKASI Vol 25, No 2 (2023): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i2.56536

Abstract

Abstrak. Kegiatan ini merupakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang bertujuan untuk memberdayakan kelompok tani di Kelurahan Kalabirang, Kecamatan Bantimurung dalam pelestarian kupu-kupu melalui penanaman jeruk nipis, selama periode 8 bulan. Kelompok tani yang terlibat dalam kegiatan ini adalah kelompok tani “Amanah”. Metode pelaksanaan PKM ini melibatkan beberapa tahapan, yaitu memberikan informasi tentang menurunnya jumlah populasi kupu-kupu, memberikan pelatihan dan sosialisasi mengenai cara mempertahankan populasi kupu-kupu yang dapat dilakukan oleh kelompok tani, memberikan pelatihan dan pengetahuan tentang perawatan bibit jeruk nipis sebagai rumah metamorfosis bagi kupu-kupu, pemberian bibit pohon jeruk, serta pelatihan mengenai manajemen pemasaran buah jeruk sebagai hasil dari penanaman pohon jeruk. Kegiatan ini bertujuan untuk melestarikan kupu-kupu melalui penanaman pohon jeruk sebagai habitat untuk pertumbuhan dan metamorfosis kupu-kupu, sehingga diharapkan dapat mempertahankan hingga meningkatkan populasi kupu-kupu di sekitar kawasan Bantimurung. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pelestarian kupu-kupu serta peningkatan kesejahteraan kelompok tani “Amanah” melalui produksi dan pemasaran buah jeruk nipis.   Kata Kunci: Pelestarian kupu-kupu, pemberdayaan kelompok tani, penanaman jeruk nipis
Co-Authors Ahmad, M. Ridwan Said Aris Baharuddin Asmunandar Asmunandar Darman Manda Manda Dyan Paramitha Darmayanti Ibrahim Arifin Muhammad Isbar Pratama Muhammad Syukur Muliana GH Ruslan, Zuhrah Adminira Siti Syarifah Wafiqah Wardah Syaputri Intan Muqhni Akhsan Syarifuddin Wahyudi Gani, Andika Yusi Iresnsi Seppa Zuhra Adminira Ruslan Zuraidah Almaydah Ruslan