Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Equilibrium: Jurnal Pendidikan Pinisi Journal of Sociology Education Review Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Pinisi Journal of Social Science
Ibrahim Arifin
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Ice Breakers Musyawarah Guru Mata Pelajaran IPS di Kabupaten Barru Supriadi Torro; Bustan Bustan; Amirullah Amirullah; Ibrahim Arifin; Muh. Rasyid Ridha
Humanis Vol. 21, No. 2 Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/humanis.v21i2.32905

Abstract

bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan serta kompetensi  bagi guru mata pelajaran IPS. Pelatihan dilakukan di sekolah selama 5 kali pertemuan. Pelatihan melibatkan guru yang tersertifikasi dan non sertifikasi.Metodologi pelatihan adalah pemberian materi secara langsung, kemudian disajikan contoh-contoh icebreaking, kemudian dilanjutkan dengan penyusunan icebreaking oleh guru secara berkelompok dan perorng.Hasil pelatihan icebreaking menunjukan bahwa ada pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh guru baik secara inddivvidu maupun secara kelompok. Baik model tunggal maupun model majemuk.
Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa Melalui Program Pojok Baca di SD Negeri Pampang Andi Sadriani; Ibrahim Arifin; Muliana GH; Zuhra Adminira Ruslan
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v1i1.126

Abstract

Literasi numerasi merupakan pemahaman tentang penggunaan simbol dan angka matematika dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Menurut hasil PISA yang dirilis OECD pada tahun 2018, tingkat literasi numerasi Indonesia berada pada peringkat 74 dari 79 negara, yang menunjukkan bahwa tingkat literasi numerasi di Indonesia masih sangat rendah. Banyak faktor yang memengaruhi kemampuan literasi numerasi, seperti kemampuan dalam memecahkan masalah matematika dan kemampuan literasi peserta didik.Selain itu, banyak siswa Sekolah Dasar kurang memiliki motivasi dalam membaca dan berhitung. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program pojok baca. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa SD Negeri Pampang. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan kegiatan program “Pojok Baca” dapat meningkatkan kemandirian siswa sebesar 65%, serta meningkatkan kemampuan literasi-numerasi meningkat sebesar 55%. Kegiatan program “Pojok Baca” dapat ditindaklanjuti sebagai program pojok digital sebagai upaya pengembangan literasi digital. Kata Kunci: Pojok baca, literasi, numerasi
Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital Andi Sadriani; M. Ridwan Said Ahmad; Ibrahim Arifin
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di abad 21 atau yang lebih dikenal dengan era digital perkembangan teknologi yang semakin pesat berdampak pada perkembangan dunia pendidikan. Hal ini juga tidak lepas dari adanya tantangan guru di era digital yang semakin kompleks dan berat. Kemampuan guru pada era digital harus bisa lebih upgrade dalam penggunaan teknologi dibandingkan peserta didiknya. Sebab, penggunaan teknologi dalam penerapan pembelajaran sangat berguna untuk menunjang pembelajaran yang berkualitas. Di era digital saat ini membutuhkan figure guru yang mampu menghadapi tantangan teknologi dalam pendidikan. Tantangan pendidikan dalam era ini adalah bagaimana mempersiapkan guru yang mampu memanfaatkan teknologi dan meningkatkan kemampuan serta skill yang dimiliki guru dalam menggunakan peralatan teknologi terkini untuk mencapai tujuan pendidikan saat ini. Karena itu, guru sebagai salah satu stakeholder pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran di era digital
Increasing Peningkatan Minat Baca Siswa Melalui Program Pohon Literasi di SMP ASKARI PALLANGGA: Peningkatan Minat Baca Siswa Melalui Program Pohon Literasi di SMP ASKARI PALLANGGA ibrahim arifin; M.Ridwan Said Ahmad; Muhuhammad Syukur; Jamaluddin Arifin; Andi Dody Putra Agustang
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi merupakan kemampuan seseorang untuk memahami, menggunakan, dan menganalisis informasi secara efektif dalam berbagai konteks. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningktakan efektivitas program Pohon Literasi dalam meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi siswa di SMP Askari Pallangga. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program Pohon Literasi efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, keterampilan membaca, dan pemahaman baca. Selain itu, program ini juga berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk aktif dalam kegiatan literasi. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan dukungan penuh dari semua stakeholder masih perlu diatasi untuk menjaga keberlanjutan program ini. Pengabdian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan program literasi di tingkat SMP dan dapat menjadi acuan bagi sekolah lain dalam menerapkan program serupa.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Musrembang: Optimalisasi Tata Kelola Untuk Penguatan Kapasitas dan Kemandirian Lokal: Pemberdayaan Masyarakat Melalui Musrembang: Optimalisasi Tata Kelola Untuk Penguatan Kapasitas dan Kemandirian Lokal A. Aco Agus; M. Ridwan Said Ahmad; Ashari Ismail; A. Dody May Putra Agustang; ibrahim arifin
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Musrembang menjadi bagian dalam proses penyusunan sistem perencanaan dan anggaran untuk pelaksanaan kegiatan pembangunan setiap tahunnya. Program rencana kerja digunakan untuk memetakan kebutuhan masyarakat dan menentukan kegiatan apa saja yang harus dilakukan untuk meningkatkan potensi dari sumber daya dan jaringan dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat. Berdasarkan urgensi musrembang dan kebutuhan program kerja yang berangkat dari aspirasi dan kebutuhan real masyarakat dalam mendorong pembangunan kemandirian lokal dimana prasyarat utama adalah tata kelola, penguatan kapasitas, dan partisipasi masyarakat, maka pengabdian kepada masyarakat ini bekerja sama dengan instansi terkait yaitu LPM Kelurahan La’latang dalam bimbingan/pendampingan penyusunan program kerja Pj, Ketua RT dan Pj, Ketua RW keluarahan La’latang, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan pemerintahan desa dalam melaksanakan program kerja yang berorientasi pada kebutuhan dan partisipasi masyarakat. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah FGD dan survey evaluasi program. Manfaat pengabdian mendorong keberdayaan masyarakat dalam hal penguatan kapasitas dan keterlibatan masyarakat dalam menyusun program kerja sehingga target dan sasaran dapat ditentukan sesuai dengan capaian visi dan misi.
The Role of Teachers and Parents in Preventing the Influence of LGBT on Adolescents Andi Sadriani; Dyan Paramitha Darmayanti; Ibrahim Arifin; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Social Science Vol 2, No 1 (2023): May
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The phenomenon of LGBT that is currently a widely discussed issue in Indonesian society is the increasing promotion or advertisements on social media regarding the LGBT community. This research aims to provide understanding to parents and educators about the impacts and dangers that arise from deviant sexual behavior. The goal is to enable them to provide sexual education, instill religious values and norms, as well as monitor the play environment and social interactions of children as an effort to prevent the negative effects of sexual disorientation and LGBT on children and adolescents. The research method used in this study is literature review, which was conducted to find relevant theoretical references to the existing problem. The focus of this research is on parents and educators in all institutions, especially in the field of education. The research findings indicate several things. First, it is found that issues of sexual deviance tend to arise when children and adolescents are influenced by their surrounding environment. Second, sexual deviance or sexual disorientation occurs due to psychological or mental disorders. Third, there is a lack of sexual education for children and adolescents due to a lack of parental understanding. Fourth, to anticipate LGBT issues among adolescents and children, it is important to strengthen religious approaches in their education.Bottom of FormKeywords: LGBT, The Role of Parents
Sosialisasi Pemilih Pemula untuk Pemilihan yang Bermakna di SMA Negeri 3 Takalar Dyan Paramitha Darmayanti; Darman Manda; Kurnia Ali Syarif; Yusi Irensi Seppa; Ibrahim Arifin
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 June 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v3i1.61344

Abstract

This activity aims to introduce beginner voters at SMA Negeri 3 Takalar to the importance of participating in the 2024 Presidential Election. The socialisation material included an explanation of the Indonesian political system, the importance of participating in elections, and the impact of political decisions. Resource persons were invited to provide students with an in-depth understanding of these political issues. The socialisation was conducted in an interactive manner, including question and answer sessions and discussions, to increase participants' understanding and engagement. The impact of this activity includes increased understanding and awareness of participants, especially SMA Negeri 3 Takalar students, about the importance of their voting rights in a democracy. In addition, this activity also succeeded in encouraging students' active participation in the political process by motivating them to take part in the 2024 Presidential Election and realising the influence of their votes on the political direction and policies of the country. Although there were some obstacles such as time and resource constraints, as well as the lack of motivation of participants in certain cases, careful planning efforts succeeded in overcoming these obstacles. Good cooperation between the service team and the school (SMA Negeri 3 Takalar) is the key to the success of this activity. Therefore, this service makes a positive contribution in preparing the younger generation to play an active role in the world of Indonesian politics and democracy. It is hoped that increasing political understanding among students will bring positive benefits in forming a smart, critical and responsible society.
Peran Media Sosial Dalam Mempengaruhi Keputusan Pemilih Pemula Pada Pemilu 2024 di Indonesia Ibrahim Arifin; M. Ridwan Said Ahmad; Jamaluddin Arifin; Andi Dodi May Putra Agustang; Andi Sadriani
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 12, No 2 (2024): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/equilibrium.v12i2.14421

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media sosial dalam mempengaruhi keputusan pemilih pemula selama pemilihan umum 2024 di Indonesia. Fokus utama penelitian ini adalah mengeksplorasi bagaimana platform media sosial berkontribusi terhadap pembentukan opini, persepsi politik, dan keputusan pemilih pemula. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Survei daring dan wawancara mendalam dilakukan untuk mengumpulkan data dari pemilih pemula. Selain itu, analisis konten media sosial juga dilakukan untuk melihat tren dan pola informasi yang berpengaruh. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Analisis sentimen diterapkan untuk memahami sikap pemilih terhadap kandidat dan isu tertentu. Penggunaan model regresi digunakan untuk mengukur sejauh mana variabel-variabel tertentu di media sosial memprediksi perilaku pemilih pemula. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial berperan penting dalam membentuk keputusan pemilih pemula. Mengidentifikasi tren opini, penyebaran informasi yang mempengaruhi persepsi, dan interaksi online yang mempengaruhi pola pikir pemilih pemula. Hasil penlitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam mengenai dinamika pengambilan keputusan di kalangan pemilih pemula dalam konteks media sosial pada pemilu 2024 di Indonesia.
The Transformation of Public Space in the Shadow of Informality: a Spatial Analysis of GOR Sudiang, Makassar Andi Andini Nurul Annisa; Nur Natasya; Ibrahim Arifin; Andi Syafirah Nurlayli Amal
DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education Vol. 3 No. 2 (2026): March
Publisher : Citra Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69875/djosse.v3i2.203

Abstract

The expansion of the informal sector in cities of the Global South has reshaped the function of public space through the interaction of economic activities, urban mobility, and environmental dynamics. This study aims to analyze how the presence of street vendors in the GOR Sudiang area of Makassar City transforms public space into a hybrid economic–mobility space and generates impacts on traffic congestion and environmental degradation. The research employs a qualitative approach with a case study design. Data were collected through field observations, in-depth interviews with vendors and space users, and visual documentation. Thematic analysis was conducted to identify patterns of spatial transformation, mobility-constraining practices, and emerging ecological pressures. The findings reveal four main patterns. First, GOR Sudiang has undergone a functional transformation from a sports facility into a hybrid space combining recreational and informal economic activities. Second, the spatial practices of street vendors and unregulated parking contribute to the narrowing of mobility space and the intensification of congestion, particularly during peak hours. Third, the concentration of economic activities without adequate environmental management infrastructure leads to waste accumulation and declining environmental quality. Fourth, weak public space governance reflects the lack of integration among mobility planning, environmental management, and informal-sector regulation. This study argues that congestion and environmental degradation in public spaces cannot be understood merely as technical transportation issues or individual behavioral problems, but rather as consequences of the social production of space shaped by negotiations between livelihood needs and urban governance capacities.
Traditional Medicine in The Modern Era: Analysis of Health Behaviors of Student Migrants in Makassar City Dandi Purnama; Ibrahim Arifin; Nurul Annisa Muzakkir; Sitti Nurfadilla
DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education Vol. 3 No. 2 (2026): March
Publisher : Citra Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69875/djosse.v3i2.398

Abstract

The sustainability of traditional medicine practices amid the expansion of modern biomedical systems is an important issue in health sociology studies. Among migrant students in Makassar City, traditional medicine practices continue to be used, even though they live in an urban environment with broad access to formal medical services. This study aims to analyze how traditional medicine practices are constructed, interpreted, and reproduced in the lives of migrant students in the modern era. This study uses a qualitative approach, including in-depth interviews, observation, and documentation. The study's results yield four main findings. First, the role of the family is central in shaping the continuity of traditional medicine practices through socialization and habits ingrained since childhood. Second, students demonstrate practical rationality in choosing treatment by comparing the effectiveness, cost, and healing experiences of formal medical services and traditional medicine. Third, the subjective dimension of illness interpretation shows that some illnesses are understood within a non-biomedical framework that includes spiritual aspects and inner experiences. Fourth, the reproduction of traditional medicine traditions occurs through family relationships, social networks, and digital mediation, which enable these practices to remain alive in a modern urban context. These findings indicate that traditional medicine is not merely a residual practice but rather the result of social constructions continuously negotiated in the lives of migrant students.
Co-Authors A. Aco Agus A. Dody May Putra Agustang Ahmad, M. Ridwan Said Amirullah Amirullah Andi Andini Nurul Annisa Andi Dodi May Putra Agustang Andi Dody Putra Agustang Andi Sadriani Andi Sadriani Andi Syafirah Nurlayli Amal Ashari Ismail Bustan Bustan Dandi Purnama Darman Manda Manda Jamaluddin Arifin Jamaluddin Arifin Kurnia Ali Syarif M. Ridwan Said Ahmad M.Ridwan Said Ahmad Muh Rasyid Ridha Muhuhammad Syukur Muliana GH Nur Natasya Nurul Annisa Muzakkir Paramitha, Dyan Sitti Nurfadilla Torro, Supriadi Wirna Milda Alam Yusi Irensi Seppa Zuhra Adminira Ruslan