Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Analysis of the Influence of Product Features, Price Perception, Brand and Customer Experience on Repurchase Intention of Smartphone Product Frans Sudirjo; Indri Yani; Moch Arif Hernawan; Arief Yanto Rukmana; Muhammad Amsal Nasution
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2497

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji bagaimana pengenalan merek, atribut produk, persepsi harga, dan pemasaran pengalaman mempengaruhi niat konsumen untuk membeli kembali smartphone. Regresi linier berganda adalah strategi penelitian yang diadopsi. 100 pengguna smartphone membuat sampel. Ada beberapa tes regresi linier yang digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa nama merek, karakteristik produk, persepsi harga, dan pemasaran berdasarkan pengalaman semuanya secara simultan dan parsial memiliki dampak yang besar terhadap niat pembelian ulang smartphone.
The Influence of Internship Programs on Student Work Readiness with Motivation as A Moderating Variable Muhammad Amsal Nasution; Afniyeni Afniyeni; Kadek Intan Rusmayanthi; Rahmat Rahmat; Didi Wanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9619

Abstract

Program magang penelitian diyakini mampu meningkatkan keterampilan mahasiswa, pengalaman mahasiswa, soft skill, mahasiswa, dan lain sebagainya yang pada akhirnya dapat meningkatkan kemampuan kerja mahasiswa dibandingkan dengan mahasiswa lain yang tidak mengikuti program magang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Program Magang Mahasiswa terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Berbeda dengan penelitian sebelumnya, penelitian ini menambahkan variabel Motivasi Kerja sebagai variabel moderasi yang diyakini peneliti dapat memperkuat pengaruh variabel Program Magang terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksploratif. Peneliti menyebarkan kuisioner secara online kepada mahasiswa semester 7 yang tersebar di seluruh Indonesia dan mempunyai sistem magang. Kuesioner berisi pernyataan setuju, sangat setuju, tidak setuju, norma, dan sangat tidak setuju, data yang digunakan dalam penelitian ini bisa disebut juga data primer. Data ini dianalisis menggunakan alat analisis smart PLS 4.0. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan variabel Program Magang dapat mempunyai hubungan positif dan pengaruh signifikan terhadap Kesiapan Kerja mahasiswa magang karena hasil P-Values ​​mempunyai arah hubungan positif dan berada dibawah taraf signifikansi 0,05 yaitu 0,031. Selain itu, peneliti juga meyakini bahwa skill, soft skill, jaringan dan pengalaman yang diperoleh mahasiswa selama magang akan semakin solid dan kuat jika dibarengi dengan motivasi kerja yang kuat dari dalam diri karyawan. Berdasarkan hal tersebut, hasil koefisien jalur baris kedua tabel ketiga menunjukkan arah hubungan positif dan pengaruh signifikan karena nilai P-Values ​​berada di bawah taraf signifikansi 0,05 yaitu lebih signifikan 0,000 dibandingkan pengujian langsung. Oleh karena itu, hasil hipotesis pertama dan kedua dalam penelitian ini dapat diterima.
The Effect of Positive Feedback on Self-Efficacy with Motivation as a Moderating Variable Muhammad Amsal Nasution; Arifhan Ady Dj; Wilda Widiawati; Muhammad Risal Tawil; Daniel Tulasi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9788

Abstract

Peneliti meyakini feedback yang diberikan oleh narasumber atau rekan sejawat pada suatu seminar dapat meningkatkan self-eficacy seorang peserta seminar karena komunikasi yang baik dapat menyebabkan peserta merasa senang dan mengembangkan kemampuannya lebih dalam. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Positive Feedback terhadap Self-Efficacy. Berbeda dengan beberapa penelitian sebelumnya, penelitian ini menambahkan variabel Motivasi sebagai variabel moderasi yang diyakini dapat memperkuat pengaruh variabel Positive Feedback terhadap Self-Efficacy peserta seminar. Hasil artikel ini menunjukkan variabel Umpan Balik Positif mempunyai hubungan positif dan pengaruh signifikan terhadap variabel Self-Efficacy karena P-Value bernilai positif dan berada di bawah tingkat signifikansi 0,05 yaitu 0,000. Selain itu peneliti juga berpendapat bahwa variabel Motivasi dapat memperkuat pengaruh variabel Umpan Balik Positif terhadap Self-Efficacy karena motivasi yang kuat baik pada motivator untuk memberikan materi dan pelayanan terbaik, pada panitia seminar untuk memberikan pelayanan terbaik, dan pada peserta untuk mendapatkan hasil yang Efektif dapat memperkuat pengaruh variabel Positive Feedback terhadap variabel Self-Efficacy. Sejalan dengan hasil tersebut, baris ketiga dari baris kedua menunjukkan hasil yang serupa jika variabel Motivasi dapat memoderasi pengaruh variabel Umpan Balik Positif terhadap Self-Efficacy karena nilai P-Values ​​positif dan berada di bawah tingkat signifikansi 0,05, yang 0,000 lebih signifikan dibandingkan uji langsung. 0,022.. Dengan demikian, hasil hipotesis pertama dan kedua pada penelitian ini dapat diterima.