Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian DIEGESIS: Jurnal Teologi Kharismatika REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Kristen Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan JUILMU
Ronald Sianipar
Sekolah Tinggi Teologi Real Batam
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Moralman Gulo; Benteng Martua Mahuraja Purba; Haposan Simanjuntak; Ronald Sianipar
SANCTUM DOMINE: JURNAL TEOLOGI Vol 14 No 2 (2025): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Nazarene Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46495/sdjt.v14i2.310

Abstract

Penelitian ini diawali dari temuan tentang rendahnya konsentrasi belajar siswa dalam pembelajaran PAK, yang termanifestasi melalui sikap bosan, mengantuk, kurang tanggap dan cenderung pasif terhadap kegiatan pembelajaran. Keadaan  ini tentu mengindikasikan bahwa tingkat konsentrasi belajar siswa selama proses pembelajaran masih tergolong rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh multimedia interaktif terhadap konsentrasi belajar siswa. Adapun Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif survei deskriptif. Untuk menemukan jawaban dari penelitian ini penulis melakukan analisa data dengan bantuan aplikasi SPSS26. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa multimedia interaktif berpengaruh signifikan terhadap konsentrasi belajar siswa. diketahui dari hasil analisis product moment sebesar  0,770, Ini menunjukkan tingkat hubungan yang cukup tinggi, namun untuk melihat apakah angka ini benar-benar bermakna, peneliti membandingkannya dengan angka r tabel tingkat signifikansi 5% N=40 sebesar  0.3120. Karena angka 0,770 lebih besar daripada 0,3120, maka hasilnya dianggap signifikan. Jadi r hitung  lebih besar dari r tabel maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis nol (HO) tidak ada pengaruh ditolak dan (H1) terdapat pengaruh diterima. Besar pengaruh yang didapatkan adalah 59,3% Sedangkan  40,7 %  faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti.
Co-Authors Andre Setiawan Basuki Wibawa Benteng Martua Mahuraja Purba Benteng MM Purba Desi Mayanti Sormin Desika Sihombing Dewi Christina Dewi Lidya S Dian Susi Yanti Sitompul Elisya Nita Anugrahni Ellesion Grace Elbrita Sitorus Eveline Siregar Fran Erikson Ganda Marito Harefa, Otieli Hendrik Bernadus Tetelepta Hertina Mewani simangunsong Indah Margaretha Malau Iwanti Hia9, Line Gulo Jan Lukas Lombok Meliana Agustina Simanjuntak Mery Cristina Lumban Gaol Minta Minaria Moralman Gulo Novita Ester Marlina Zebua Peronika Kristiani simbolon Purba, Benteng Martua Mahuraja Riris Fitriyani Br Tanggang Romaulina Sinaga Sadarmauli Purba Sanjaya, Yudhy Simanjuntak, Haposan Tafonao, Talizaro Tirina Linda Sari Victor Angsono Huatama Viktor Deni Siregar