Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Media Abdimas DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat West Science Islamic Studies
Saryanto Saryanto
Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Alma Ata, Indonesia
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Penerapan metode pembelajaraan kooperatif Jigsaw menggunakan media engine stand pada siswa SMK Muhammadiyah Cangkringan Saryanto Saryanto
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 10, No 1 (2020)
Publisher : Muhamadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47736/tajdidukasi.v10i1.37

Abstract

Siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi tentang bahan bakar konvensional, hal ini dapat dilihat dari hasil nilai siswa yang masih di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM). Padahal di sekolah sudah terdapat media engine stand yang memadai dan representative. Guru yang mengajar di kelas sudah berpengalaman dalam materi bahan bakar konvensional. penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman mengenai praktek sistem bahan bakar konvensional pada siswa smk kelas xii jurusan tenik kendaraan ringan. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian adalah kegiatan mencermati suatu objek, menggunakan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data yang bermanfaat bagi peneliti. Penerapan metode kooperatif Jig Show dapat meningkat kemampuan pemahaman tentang materi praktik bahan bakar konvensional. Hasil rata-rata prasiklus sebesar 71,86, siklus I rata-rata skor test sebesar 73,62, sedangkan pada siklus II rata-rata skor tes sebesar 75,05. Peningkatan terjadi setiap siklus.
Pendampingan Belajar di Rumah bagi Siswa Terdampak COVID-19 di Desa Sindumartani, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman Khasanah Nur Hidayah; Astri Widi Astuti; Nabila Aqidatul Aisyah; Dyahsih Alin Sholihah; Ahmad Anis Abdullah; Rino Richardo; Saryanto Saryanto; Walda Isna Nisa
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 2 No 1 (2022): JAMSI - Januari 2022
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.713 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.164

Abstract

Masa darurat penyebaran COVID-19 menyebabkan adanya kebijakan baru dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan dengan tatap muka secara langsung harus dirubah menjadi pembelajaran yang dilaksanakan secara daring atau jarak jauh. Pembelajaran daring atau jarak jauh yang terlaksana masih menemui berbagai macam kendala sehingga diperlukan solusi untuk mengurangi kendala yang terjadi. Melihat fenomena demikian maka KKN Tematika Universitas Alma Ata tahun 2021 berusaha memberikan solusi diantaranya dengan mengadakan kegiatan pendampingan bagi siswa saat belajar di rumah. Pelaksanaan kegiatan pendampingan belajar bagi siswa menggunakan metode pendampingan secara langsung atau secara tatap muka dalam kelompok kecil yang berjumlah 5-10 siswa. Bentuk kegiatan yang dilaksanakan berupa pendampingan dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah, latihan-latihan soal, serta menjelaskan materi pelajaran di sekolah yang belum dikuasai atau belum dipahami oleh siswa. Setelah proses bimbingan belajar selesai dilaksanakan, maka selanjutnya dilakukan evaluasi kegiatan. Teknik yang digunakan dalam evaluasi kegiatan pendampingan belajar ini adalah alat ukur non tes, yaitu angket. Hasil angket evaluasi pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa sangat terbantu dan memberikan respon positif terhadap program kegiatan pendampingan belajar di rumah.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Canva Bagi Siswa SMP Banun Havifah Cahyo Khosiyono; Saryanto Saryanto; Muhammad Rizqi Maylamirsyah
Media Abdimas Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Media Abdimas Vol 2 No 1 Bulan Maret 2023
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1018.538 KB) | DOI: 10.37817/mediaabdimas.v2i1.2665

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkankompetensi bahasa Inggris siswa SMP. Kegiatan PkM dilaksanakan oleh Prodi Pendidikan Dasar danManajemen Pendidikana bekerja sama dengan siswa SMP Padukuhan Ngelosari Srimulyo Piyungan padahari Kamis, 19 Januari 2023. Kegiatan dilaksanakan secara luring di Padukuhan Ngelosari SrimulyoPiyungan. Adapun peserta kegiatan yaitu siswa SMP Padukuhan Ngelosari Srimulyo Piyungan.Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pemaparan materi oleh masing-masing 2 narasumber, dilanjutkan sesipembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMP menggunakan Canva oleh mahasiswa Prodi PendidikanDasar dan Manajemen Pendidikan UST yang telah bekerja menjadi guru di sekolah dasar, kemudiandiskusi dan tanya jawab, dan dilanjutkan dengan diskusi tanya jawab pembelajaran bahasa Inggris. Hasildari kegiatan ini yaitu kegiatan berjalan lancar, cukup banyak manfaat yang diperoleh para peserta,diantaranya mendapatkan tambahan pengetahuan terkait pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMP.
Pendampingan Belajar dan Efektifitas Pendampingan Belajar Siswa di Masa Peralihan Rosinta Sabela; Tamia Oktaviani; Saryanto Saryanto
Dedikasi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah III DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53276/dedikasi.v1i1.8

Abstract

Dalam dunia pendidikan, tidak selamanya pendidikan di sekolah berjalan dengan lancar dan memberikan hasil sesuai dengan yang diharapkan. Apalagi wabah Covid-19 yang mengharuskan semua aktivitas dilakukan secara online, maka pemerintah mengeluarkan surat edaran melaksanakan pembelajaran secara blended learning. Berbagai upaya untuk mengatasi problematika pendidikan dapat dilakukan, salah satunya melalui kegiatan pendampingan belajar yang merupakan bagian dari bentuk pengbadian mahasiswa Universitas Alma Ata kepada masyarakat. Pendampingan belajar ini bertujuan untuk membantu siswa dalam melaksanakan proses pembelajaran di masa peralihan. Metode yang digunkanan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan instrumenya berupa tes angket evaluasi kegiatan pendampingan belajar di masa peralihan. Siswa menjawab sangat setuju 61%, presentase siswa menjawab setuju 39%, presentase siswa menjawab ragu-ragu 0%, presentase siswa menjawab tidak setuju 0%, dan presentase siswa menjawab sangat tidak setuju 0%.
The Analysis of Lecturers Information Literacy Skill to Support Competence in Teaching Learning Activities Saryanto Saryanto; Andi Saadillah; Muthia Mutmainnah; Devin Mahendika; Enny Diah Astuti
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to evaluate the information literacy lecturers' ability to search for information and to determine how information literacy is used by institutional lecturers to enhance professionalism and competency in the teaching process. This study used a descriptive methodology combined with a qualitative research strategy. The information for this study was gathered by observation, interviews, and a review of the literature. The findings of this study suggest that information literacy educators should continue to advance. The information is sound from the perspective of understanding the necessity of lecturers in educational settings. This is so that they can more effectively fulfill their duty as a lecturer and continue to grow professionally. The ability of informants to retrieve information is still in the early stages of development. An improved ability to search for information is necessary for the advancement of information technologies. The instructor's information use skills are adequate. This is evident in how he or she creates the course modules, syllabi, etc. Overall, the information literacy that instructors in colleges possess is good and simply need little facility development. Because research faculty and librarians have been able to work together to develop a literate generation of information, collaboration amongst the entire campus community also needs to be strengthened.
Analysis of Challenges and Prospects for Dispute Resolution through the National Sharia Arbitration Board in the Indonesian Legal Context Loso Judijanto; Rabith Madah Khulaili Harsya; Dwi Kartika Prananingrum; Saryanto Saryanto; Rahayu Retnaningsih
West Science Islamic Studies Vol. 2 No. 01 (2024): West Science Islamic Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsiss.v2i01.587

Abstract

This research explores the challenges and prospects for dispute resolution through the National Sharia Arbitration Board within the Indonesian legal context. Utilizing qualitative research methods, including interviews, case studies, content analysis, and comparative analysis, the study identifies institutional challenges such as resource constraints, procedural complexities, and limited jurisdiction. Legal and cultural factors, including the harmonization of laws, cultural sensitivity, and gender equity, are examined. Case studies illustrate the Board's efficacy in family disputes while revealing challenges in handling commercial disputes. Prospects for future development encompass legal reforms, capacity building, and public awareness initiatives. A comparative analysis with global Sharia arbitration bodies provides insights into shared challenges and distinctions. The implications for the Indonesian legal system highlight the need for strategic interventions. Overall, this research contributes to a nuanced understanding of the National Sharia Arbitration Board's role and suggests pathways for its sustainable development
Analysis of The Influence of Effective Teaching Methodology, Knowledge of Curriculum Design and Class Mastery on The Effectiveness of Teaching and Learning Activities Hadi Prayitno; Ilmi Noor Rahmad; Cahya Amalia Chusna; Saryanto Saryanto; Vandan Wiliyanti
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.6156

Abstract

This study aims to analyze the role of teaching methodology and performance in teacher training. The researcher used the document analysis method. This study involved 100 teachers. The results of the study concluded that the balance between academic standards and the diversity of students' intellectuality needs to be considered, this can create holistic and contextual learning. Teachers need to have comprehensive knowledge and skills in subject matter, teaching methodology, and readiness to adapt to student needs and learning contexts. Thus, education is not only about teaching materials but also about time management, creating student enthusiasm and motivation, and adjusting teaching methods. To ensure that all students can understand and master the material, teachers must prepare thoroughly and continuously.
Co-Authors Ahmad Anis Abdullah Andi Saadillah Astri Widi Astuti Astuti, Enny Diah Banun Havifah Cahyo Khosiyono Cahya Amalia Chusna Devin Mahendika Dwi Kartika Prananingrum Dyahsih Alin Sholihah Hadi Prayitno Harsya, Rabith Madah Khulaili Ilmi Noor Rahmad Khasanah Nur Hidayah Loso Judijanto Muhammad Rizqi Maylamirsyah Mutmainnah, Muthia Nabila Aqidatul Aisyah Rahayu Retnaningsih Rino Richardo Rosinta Sabela Tamia Oktaviani Vandan Wiliyanti Walda Isna Nisa