Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Karimah Tauhid AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Annisa Mawardini
Universitas Djuanda
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sosialisasi dan Pembuatan Nomor Induk Berusaha Berbasis Online Single Submission di Desa Teluk Pinang Intan Firdaus Zohani; Agus Priyatno; Annisa Mawardini
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v3i1.6574

Abstract

Pengabdian Masyarakat di Desa Teluk Pinang Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor, Jawa Barat telah terlaksana mulai tanggal 14 Juli 2022 hingga 15 Agustus 2022. Dengan perencanaan program kegiatan berdasarkan hasil observasi dengan menganalisis masalah yang didapati yaitu kurangnya perhatian pelaku UMKM terhadap legalitas suatu usaha, maka dibentuklah program sosialisasi dan pembuatan NIB UMKM. Dengan tujuan mempermudah masyarakat dalam memahami dan memiliki perizinan usaha mereka melalui sistem Online Single Submission. Perizinan Berusaha Terintegrasi Secara Elektronik atau Online Single Submission (OSS) adalah bentuk perizinan suatu usaha yang dikeluarkan dan disahkan oleh lembaga OSS atas nama menteri, pimpinan lembaga, gubernur, atau bupati/walikota melalui sistem elektronik terpadu yang diatur dengan peraturan pemerintah nomor. 24 Tahun 2018 tentang Pelayanan Perizinan Berusaha Terintegrasi Secara Elektronik. Dengan menggunakan metode pelaksanaan: 1) Sosialisasi dan Pendaftaran, 2) Penginputan data NIB, 3)Pencetakan Sertifikat NIB. Terdapat 20 peserta yang antusias mendaftarkan perizinan usaha mereka yang sangat mudah dan tanpa biaya administrasi.
METODE TIKRAR DALAM MEMBENTUK GENERASI QURANI DI YAYASAN SHOUTUZ ZIKRI WALFIKRI Siti Sukmayanti; Anisa Rahmadanti; Annisa Mawardini
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa dengan metode tikrar dapat membantu dalam menghafal. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui lebih tepat bagaimana cara terbaik untuk membangun generasi yang memahami agama. Tidak hanya dengan memahaminya, tetapi juga dengan melakukannya, yaitu dengan menghafal Al-Quran melalui metode tikrar. Metode penelitian kualitatif yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada 3 (tiga) narasumber. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode tikrar merupakan metode yang sudah lama dipraktikkan Yayasan Shoutuz Zikri. Tujuan dari metode ini adalah agar siswa dapat menghafal dengan cara membaca, mendengar dan menghafal secara berulang-ulang. Dengan begitu lama kelamaan Anda akan terbiasa dan terbangun dari menghafal.
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS 3 SDN PASIRMUNCANG 02 Muhammad Jaelani; Annisa Mawardini; Hanrezi Dhania Hasnin
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 4 No. 3 (2026): Al-Kaff: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/al-kaff.v4i3.24152

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Motivasi dilakukannya penelitian ini adalah adanya permasalahan pola pendidikan yang berhubungan dengan kedisiplinan siswa. orang tua merupakan faktor utama yang mempengaruhi disiplin belajar anak. Penulis melakukan penelitian di SDN Pasirmuncang 02 untuk mengetahui dampak pengasuhan terhadap kedisiplinan 32 siswa kelas tiga. Siswa kelas tiga berada pada tahap kecerdasan emosional di mana mereka lebih terampil dalam mengatur emosi dan menerapkan pengendalian diri secara sadar. Penulis mewawancarai guru dan orang tua siswa kelas tiga mengenai kedisiplinan anak-anak mereka di kelas dan mengamati beberapa anak terkait kedisiplinan mereka di luar kelas dan di rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan akademik siswa berada pada tingkat yang baik. Karena sebagian besar indikator-indikator yang telah ditentukan dalam penilaian kedisiplinan telah tercapai dengan baik, begitupun dengan pola asuh orang tua mendapatkan hasil penilaian yang baik. Guru dan orang tua siswa saling berkolaborasi dalam membentuk karakter disiplin. Orang tua siswa memberikan dukungan motivasi. Orang tua siswa pun menanamkan agar selalu belajar dalam sikap, disiplin, dukungan emosional, motivasi dan rasa bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.
Co-Authors Agus Priyatno Anisa Rahmadanti Hanrezi Dhania Hasnin Intan Firdaus Zohani Muhammad Jaelani Siti Sukmayanti