Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.2
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Unnes Civic Education Journal Jurnal Moral Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL PENA EDUKASI Academy of Education Journal Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Journal of Law, Education and Business Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Ria Yuni Lestari, Ria Yuni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Analysis of the Implementation of the Family Welfare Empowerment Program (PKK) in Women's Empowerment (Descriptive Study of PKK in Katulampa Village, Bogor City) Nasution, Ega Julia; Legiani, Wika Hardika; Lestari, Ria Yuni
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 2 (2024): December 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i2.3004

Abstract

Pemberdayaan Perempuan merupakan salah satu Upaya yang dapat dilakukan pemerintah untuk pembangunan nasional. Banyak cara untuk dapat memberdayakan Perempuan salah satunya melalui organisasi Masyarakat yaitu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pada program pemberdayaan kesejahteraan keluarga (PKK) dalam pemberdayaan perempuan, untuk mengetahui pelaksanaan prinsip pemberdayaan perempuan di PKK Kelurahan Katulampa, dan juga untuk mengetahui faktor penghambat serta bagaimana upaya perbaikan dari program PKK tersebut. Pada penelitian ini pengumpulan dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam pengimplementasian program PKK dalam memberdayakan perempuan di Kelurahan Katulampa dapat dikatakan cukup berhasil dalam memberdayakan perempuanna walaupun keterlibatan masyarakatnya kurang. Dalam prinsip pemberdayaan perempuan di PKK Kelurahan Katulampa pun masyarakat dan para pelaksana program PKK memiliki kesetaraan dengan tidak membeda-bedakan jabatan atau kedudukannya. Dalam pelaksanaan program tentu terdapat hambatan dalam prosesnnya, faktor yang menghambat pelaksanaan program PKK adalah kurangnya partisipasi dari masyarakat dan ketersediaan fasilitas transportasi untuk bina wilayah. Hal tersebut dapat diupayakan dengan Kelurahan Katulampa yang memfasilitasi transportasi dan melakukan pendekatan ke masyarakat.
Pengaruh Pembelajaran dengan Memanfaatkan Aplikasi Tiktok Terhadap Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sukmana, Dwi Fitri Agustina; Lestari, Ria Yuni; Bahrudin, Febrian Alwan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14305833

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi Tiktok terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMP Negeri 5 Kota Serang. Penelitian ini, menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX di SMP Negeri 5 Kota Serang yang terdaftar pada tahun ajaran 2023/2024 dengan total jumlah 424 orang yang dijadikan sebagai populasi dan mendapatkan hasil akhir sample penelitian dengan jumlah 81 orang. Peneliti menggunakan instrumen berupa angket untuk mengukur kreativitas siswa. Berdasarkan uji hipotesis yang menggunakan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0.00<0.05. Sehingga, dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh positif dengan memanfaatkan aplikasi Tiktok terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 5 Kota Serang.
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Mengenai Karir Setelah Lulus Terhadap Minat Menjadi Pendidik Muliya, Indah Cahaya; Lestari, Ria Yuni; Ilmiah, Wardatul
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana persepsi mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan serta persepsi mahasiswa tentang minat menjadi pendidik. persepsi mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan mengenai karir setelah lulus sangat penting untuk di rencanakan sejak awal, dengan mengetahui perencanaan karir sejak awal mahasiswa lebih mudah untuk mengetahui langkah apa yang akan diambil dalam mencapai karir serta mahasiswa bisa mempersiapkan diri untuk mencapai karir dengan melakukan eksplorasi terhadap jurusan yang diminati terutama pada jurusan pendidikan melalui berbagai program diantaranya program kampus mengajar serta studi independen. Mahasiswa yang berkecimpung di dunia pendidikan terutama program studi pendidikan pencasila dan kewarganegaraan tidak hanya di persiapkan untuk menjadi pendidik, mahasiswa juga di persiapkan untuk berkarir di bidang sosial, hukum, kewirausahaan dan politik. Persepsi mahasiswa terhadap minat menjadi pendidik dipengaruhi oleh keadaan dan keinginan diri, delapan belas dari dua puluh tujuh informan memiliki ketertarikan terhadap pendidik dan ingin menjadi pendidik di kemudian hari maka dari itu informan penelitian memilih untuk melanjutkan pendidikan sebagai persiapan diri untuk menjadi pendidik.
Pengembangan Pembelajaran Berbasis Audio Melalui Podcast Spotify Juangga, Arry Rifaldi; Jamaludin, Ujang; Lestari, Ria Yuni
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.5098

Abstract

Seiring dengan kemajuan teknologi, perubahan paradigma pendidikan akan menghasilkan pembelajaran yang lebih interaktif. Siswa dapat mengembangkan tingkat pemahamannya terhadap materi yang diberikan dengan menggunakan teknologi seperti podcast dalam pendidikan. Media pembelajaran berbasis podcast yang diuji pada siswa kelas VII SMPN 13 Kota Tangerang dibuat menggunakan model ADDIE dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon kepuasan siswa dalam pemahaman materi meningkat secara signifikan, dengan tingkat kepuasan rata-rata sebesar 83%. Media podcast ini dapat dimasukkan ke dalam Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih inovatif dan berbasis teknologi. Podcast membuat pembelajaran lebih fleksibel dan interaktif, dan mereka dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Media ini dapat membantu siswa belajar berkolaborasi dan lebih memahami literasi digital. Paradigma pendidikan berubah, yang berarti kita harus beralih dari model pembelajaran konvensional ke model yang lebih interaktif. Kemajuan teknologi, khususnya podcast, memberi siswa kesempatan untuk belajar dengan lebih fleksibel dan mendalam. Penelitian ini menggunakan model ADDIE untuk membuat media pembelajaran berbasis podcast yang berfokus pada meningkatkan keterampilan kerja sama siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa podcast meningkatkan pemahaman siswa tentang materi PPKn, dan menerima respon positif dengan tingkat kepuasan 83%. Podcast ini dapat dimasukkan ke dalam Kurikulum Merdeka untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif.
Implementasi Pembelajaran Digital : Peran BPMP Banten terhadap Pendampingan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar Kinanti, Kinanti; Damanhuri, Damanhuri; Lestari, Ria Yuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui lebih dalam mengenai peran BPMP Banten dalam program pendampingan penggunaan Platform Merdeka Mengajar kepada guru, dan mengidentifikasi faktor pendukung, hambatan yang dihadapi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BPMP Banten telah menjalankan perannya dengan baik melalui program pendampingan sosialisasi, berbagi praktik baik, serta advokasi dan monitoring kesekolah. Terdapat faktor pendukung dari keberhasilan program pendampingan tersebut seperti tersedianya SDM ahli yang kompeten, relevansi materi sesuai kebutuhan guru, manajemen koordinasi yang baik, dan koordinasi dengan Dinas Pendidikan, BGP Banten dan sekolah. Dalam pelaksanaannya juga terjadi faktor penghambat seperti rendahnya motivasi guru dalam memanfaatkan PMM masih menjadi masalah saat ini. Untuk menghadapi persoalan itu BPMP Banten melakukan kegiatan advokasi dan monitoring secara langsung kesekolah agar dapat memantau dan memberikan penguatan tentang pengimplemantasian Kurikulum Merdeka melalui PMM serta mengatasi kesulitan yang dihadapi oleh sekolah.
Peran Kegiatan Kokurikuler di Asrama dalam Membentuk Kecerdasan Moral Peserta Didik Rahayu, Wilda; Damanhuri, Damanhuri; Lestari, Ria Yuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kegiatan kokurikuler di asrama MAN 2 Kota Cilegon serta perannya dalam membentuk kecerdasan moral peserta didik, termasuk faktor pendukung dan penghambatnya. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa kegiatan seperti shalat berjamaah, hafalan Al-Qur'an, puasa sunnah, dan bercocok tanam berkontribusi dalam membentuk nilai religius, nilai sosialitas, nilai kemandirian, nilai tanggung jawab, nilai kejujuran, dan nilai penghargaan terhadap lingkungan. Faktor pendukung dalam membentuk kecerdasan moral peserta didik melalui kegiatan kokurikuler di asrama adalah ketersediaan sarana dan prasarana, sementara hambatannya adalah rendahnya kesadaran beberapa peserta didik dalam melaksanakan kegiatan kokurikuler. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan kokurikuler di asrama berperan penting dalam membentuk kecerdasan moral peserta didik.
Studi Analisis Kenakalan Remaja Di Kampung Salahaur Kecamatan Rangkasbitung Kabupaten Lebak Gulantir, Robby Sofian; Lestari, Ria Yuni; Nida, Qotrun
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v7i1.2172

Abstract

Tingkat kenakalan remaja yang terjadi di Kampung Salahaur menjadi salah satu yang tertinggi di Kecamatan Rangkasbitung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan jenis kenakalan remaja apa saja yang dilakukan di Kampung Salahaur, mengetahui peran keluarga dan organisasi kepemudaan dalam menanggulangi kenakalan remaja.  Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan jenis kenakalan yang terjadi yaitu jenis kenakalan biasa, sedang, dan khusus. Terjadinya kenakalan remaja disebabkan faktor internal dan eksternal. Upaya yang dilakukan orang tua dan organisasi kepemudaan di Kampung Salahaur dalam menanggulangi kenakalan remaja yaitu tindakan preventif dan kuartif. Tindakan preventif yang dilakukan orang tua melakukan komunikasi yang baik kepada anak ketika sedang berada dalam situasi tertentu. Tindakan kuartif yang dilakukan menasehati, menegur, dan memberikan sanksi. Tindakan preventif organisasi kepemudaan lakukan dalam bentuk kegiatan agamis dan olahraga. Tindakan kuartif yang dilakukan ialah sosialisasi menyibukan remaja dengan beragam kegiatan bersifat positif dan membangun kepribadian kearah yang lebih baik. Kata kunci: Kenakalan Remaja, Remaja, Orang Tua, Organisasi Kepemudaan 
Inovasi Pengolahan Buah Pisang Sebagai Bentuk Pemberdayaan Masyarakat Dalam Mewujudkan Ketahanan Pangan Masyarakat Dewi, Ratna Sari; Lestari, Ria Yuni; Nida, Qotrun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v1i2.450

Abstract

Covid-19 merupakan salah satu faktor penyebab terganggunya aktivitas ekonomi masyarakat Indonesia. Dari kalangan pengusaha besar hingga masyarakat kecil terdampak krisis ekonomi, banyak pekerja yang di PHK (Pemutusan Hubungan Kerja) dari perusahaan yang menyebabkan banyak pengangguran, kehidupan ekonomi di pedesaan pun terkena dampaknya. Untuk meningkatkan perekonomian masyarakat diperlukan penggalian potensi SDA (Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia. Agar SDA dan SDM bisa menghasilkan pendapatan masyarakat maka diperlukan pelatihan. Desa Citaman, Kecamatan Ciomas Kabupaten Serang adalah suatu wilayah potensial penghasil pisang, terutama pisang raja dan pisang kepok. Pada umumnya penduduk menjual pisang matang hasil pemeraman ke pasar-pasar. Namun karena pisang matang cenderung tidak tahan lama atau cepat membusuk perlu pengolahan pisang mentah agar memberi nilai tambah ekonomi. Seiring dorongan krisis ekonomi yang berdampak pada masyarakat pedesaan, maka celah ini menjadi peluang untuk memberikan pelatihan mengolah pisang mentah yang memiliki nilai ekonomi lebih tinggi. Manfaat pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan peserta dalam pembuatan keripik pisang 3 varian rasa, memberikan pengetahuan cara mengemas yang tahan lama dan menarik. Metode yang diterapkan kepada peserta yakni Ibu-Ibu Desa Citaman, Kecamatan Ciomas adalah dengan metode pelatihan. Pelatihan telah menghasilkan keripik 3 varian rasa yaitu original, cokelat dan matcha dengan kemasan yang menarik.
Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Dan Ketahanan Pangan Masyarakat Dalam Optimalisasi Singkong Sebagai Penguatan Economic Civic Juwandi, Ronni; Lestari, Ria Yuni; Nida, Qotrun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v1i1.451

Abstract

Kegiatan pengabdian ini merupakan bentuk pelatihan kepada masyarakat dalam implementasi pengolahan hasil kebun singkong di daerah Desa Citaman, kec. Ciomas Kabupaten Serang. Urgensi pelaksanaan pengabdian di Ciomas adalah kebutuhan masyarakat dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil panen kebun singkong untuk dapat dioptimalisasikan sebagai bentuk penguatan ketahanan pangan bagi masyarakat. Metode yang dilakukan adalah mengadakan pelatihan bagi masyarakat yang mayoritas bermata pencaharian petani. Tahapan yang dilakukan adalah memulai persiapan yaitu pengumpulan data warga yang memiliki mata pencaharian petani dan ketersediaan hasil panen singkong dari perkebunan. Selanjutnya, memulai tahap pelaksanaan dengan melibatkan penyuluh pertanian Desa Citaman untuk membantu memberikan pelatihan pengolahan mengenai potensi diversifikasi hasil panen singkong yang selama ini menjadi komoditas untuk dijual dengan harga yang sangat murah. Pelaksanaan pengabdian di atas juga mempunyai misi untuk mewujudkan ketahanan pangan sebagai salah satu misi Universitas dalam mengembangkan kualitas kehidupan masyarakat berbasis potensi kearifan lokal sebagai wujud kemandirian ekonomi warga negara (economic civic)
Model Kurikulum Sekolah Alam Berbasis Karakter Mulyanah, Dina; Lestari, Ria Yuni; Hardika Legiani, Wika
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 5 No 2 (2020): Volume 5, Nomor 2 - Desember 2020
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v5i2.4439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan peranan model kurikulum Sekolah Alam berbasis karakter Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model kurikulum Sekolah Alam berbasis karakter dapat membentuk akhlak, leadership, logika dan bisnis siswa di Sekolah Alam Bintaro terintegrasi dalam kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler dan kokurikuler. Model kurikulum sekolah alam berbasis karakter ini berperan sebagai pedoman dan sarana mentransimisikan -nilai karakter serta mengembangkan potensi setiap siswa. Beberapa hambatan dalam penerapan model kurikulum ini yakni hambatan internal yang datang dari guru dan siswa serta hambatan eksternal yang datang dari orangtua, lingkungan dan teknologi. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model kurikulum Sekolah Alam berbasis karakter yang terintegrasi dalam kegiatan intrakurikuler, ektrakurikuler, dan kokurikuler .berperan aktif menjadikan siswanya memlikiki keterampilan leadership, logika dan bisnis serta memiliki akhlak yang baik.
Co-Authors Abdillah, Zaqi Muhammad Alawi, Moch Reza Amaya, Solu Nur Andreansyah, Adam Apriliyani, Ayuni Laras Aris, Muhammad aulia, lia Bahrudin, Febrian Alwan Cahya, Albin Dwi Damanhuri Diharja, Dias Ramadhan Dillah, Dillah Eliza, Nova Fajri Fajri Farida, Arum Mustika Febrian, Yoga Adi Firmansyah, Novaldo Nur Fitrayadi, Dinar Sugiana Fitria, Nadya Delima Gulantir, Robby Sofian Hadifatuzzahra, Fadia Hanop, Hanop Hardika Legiani, Wika Hartati, Windi Ilmiah, Wardatul Inayah, Rina Iskandar, Muhammad Juangga, Arry Rifaldi Juwandi, Ronni Kinanti Kinanti, Kinanti Legiani, Wika Hardika Mubarak, Altharik Muliya, Indah Cahaya Mulyanah, Dina Nasution, Ega Julia Nida, Qotrun Ningsih, Dewi Widya Nurhayati Nurhayati Nurjanah, Sri Nurmeli, Siti Oktapiani, Eka Ripa Pasaribu, Sarah Ayu Ernawati Rachma, Nayla Zulvia Rahayu, Wilda Rahmanita, Mayang Arum Ratna Sari Dewi Rossi, Denda Khaikal Sari, Hesti Puspita Satibi, Febrianti Satria, Muhamad Setiajid -, Setiajid Steviana, Shiva Sukmana, Dwi Fitri Agustina Sundari, Linda Aprilianita Thania, Tira Tijan -, Tijan Ujang jamaludin, Ujang Wahyu Ramadhan Wibowo, Ageng Budi Yulistian, Yulistian