Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Haumeni Journal of Education Kelimutu Journal of Community Service Journal Economic Education, Business and Accounting
Rolens Erens Hans Riwu Manu
Universitas Nusa Cendana
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Kelimutu Journal of Community Service

 1 
Pelatihan Kewirausahaan dalam Menangkap Peluang Usaha bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Undana Kupang Yeheskial Nggandung; Jacob Abolladaka; Markus U.K. Yewang; Ari Data; Rolens E. H. Riwu Manu
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v2i1.6988

Abstract

Masalah peluang kerja yang tersedia bagi lulusan perguruan tinggi tidak sebanding dengan jumlah lulusan yang dihasilkan. Selain itu lulusan perguruan tinggi termasuk lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi (PS. Ekonomi) hanya tertarik menjadi pencari kerja dan bukan pencipta kerja bagi dirinya sendiri maupun orang lain. Pekerjaan yang diincar adalah menjadi Aparat Sipil Negara (ASN), karyawan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan jika tidak mendapatkannya akan mencari pekerjaan di sektor swasta. Hal ini disebabkan karena para sarjana kurang kreatif dan inovatif. Pelatihan kewirausahaan dan menangkap usaha merupakan suatu usaha untuk membangun jiwa wirausaha mahasiswa agar kreatif dan inovatif untuk menangkap peluang usaha yang ada guna menciptakan pekerjaan untuk dirinya sendiri dan juga untuk orang lain. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta tetap menjadikan pekerjaan sebagai ASN sebagai pilihan utama oleh karena merasa lebih terpandang dibandingkan dengan berwirusaha dan mahasiswa takut risiko kegagalan dalam berwirausaha.
Pelatihan Pengisian SPT Tahunan Online Bagi Guru-Guru SMP Negeri 17 Kupang Erika Feronika Br Simanungkalit; Ari Data; Rolens E. H. Riwu Manu; Yeheskiel Nggandung; Markus U. K. Yewang; Jacob Abolladaka; Asnat C. Bani Bili; Andri Paulus; Fernando Saragih
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i1.9851

Abstract

Abstract The implementation of PKM was motivated by the low understanding of teachers regarding income tax and teachers did not know how to fill out and report the Annual Income Tax Return for Individual Taxpayers using e-Filing. To overcome these problems, various solutions can be carried out. One solution that can be provided is to conduct an Online Annual Tax Return Filling Training for Teachers of SMP Negeri 17 Kupang. The results achieved from the implementation of the PKM include 1) There is an increase in teachers' understanding of Income Tax, 2) Teachers are able to fill out and report the Annual Income Tax Return for Individual Taxpayers by using e-Filing. Keywords: Annual SPT, Income Tax, Taxpayers, E-filing Abstrak Pelaksanaan PKM dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru-guru mengenai pajak penghasilan dan Guru tidak tahu cara mengisi dan melaporkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi dengan menggunakan e-Filing. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dapat dilakukan berbagai pemecahan masalah. Salah satu solusi yang dapat diberikan adalah melakukan sebuah Pelatihan Pengisian SPT Tahunan Online Bagi Guru-Guru SMP Negeri 17 Kupang. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan PKM antara lain: 1)Adanya peningkatan pemahaman guru mengenai Pajak Penghasilan, 2)Guru mampu mengisi dan melaporkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi dengan menggunakan e-Filing. Kata Kunci : SPT Tahunan, PPh, Wajib Pajak, E-filing
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru di Kabupaten Sabu Raijua Rolens Erens H. Riwu Manu; Markus U.K. Yewang; Ari Data; Alfridus Mau Manek; Agustina Butar Butar; Juninda Anci Lulan
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12787

Abstract

Guru-guru tingkat sekolah Dasar dan sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Sabu Raijua banyak yang tidak memahami dengan baik bagaimana penelitian tindakan kelas yang sebenarnya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dapat dilakukan berbagai pemecahan masalah yaitu salah satunya melakukan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Sabu Raijua. Target dari program pengabdian masyarakat ini adalah 1) Adanya peningkatan penerapan iptek bagi guru, 2) Guru mampu memahami penelitian tindakan kelas yang sebenarnya 3) Hasil dari PTK guru. Metode pengabdian perencanaan (survei awal dan penyusunan materi terkait prosedur melakukan penelitian Tindakan kelas), pelaksanaan (Penjelasan/Coaching clinic materi penelitian tindakan kelas dengan mitra dan pelatihan dan praktik penelitian tindakan kelas, analisis data dan yang terakhir melakukan evaluasi atau refleksi. Hasik meningkatkan profesionalitas melalui kegiatan penelitian tindakan kelas yang dapat dikembangkan. Ditunjukan dengan pertanyaan dan tanggapan yang diberikan selama kegiatan pengabdian. Sebagian besar (90%) peserta telah memahami PTK, arti penting PTK dan bagaimana menyusun proposalnya.
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Android pada SMP N 3 Kupang Butar-Butar, Agustina; Manu, Rolens E H Riwu; Yewang, Markus U K; Br Simanungkalit, Erika F.; Mau Manek, Alfridus; Abineno, Mises B.C
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v4i2.18440

Abstract

The learning process at SMP Negeri 3 Kupang is still teacher-centered, making students less motivated to learn. Teachers also rarely use technology-based learning media. Learning media must be packaged as attractively as possible so that students can easily understand the material. Therefore, the right teaching material that can support student learning according to current developments is Android-based mobile learning. The lack of variety in the media shared is not solely the teacher's fault, but because teachers are not optimizing technological developments. Therefore, it is necessary to carry out training in developing teaching materials based on Android applications at SMP N 3 Kupang. . The method for implementing this service consists of an initial survey to measure teachers' initial understanding regarding the development of interactive teaching materials based on Android applications, then planning the development of interactive teaching materials based on Android applications. Implementation activities include: Explanation/Coaching clinic, Training and practice in developing interactive teaching materials based on applications Android, data analysis and finally evaluation or reflection. Based on the evaluation results of this activity, there were 80% of teachers who mastered this material.
Co-Authors Agustina Butar Butar Andri P. Loe Andri Paulus andri paulus loe Ari Data Ari Data Asnat C. Bani Bili Asnat C. Bani Bili Bansole, Delfiani Bella Theo Tomi Pamungkas Bengkari, Moh. Junus Bete, Agustina Br Simanungkalit, Erika F. Butar-Butar, Agustina Dahu, Destriana Fransiska Data, Ari Erika Feronika Br Simanungkalit Fernando Saragih Jacky Anggara Nenohai Jacob Abolladaka Juninda Anci Lulan Manek, Alfridus Mau Markus U. K. Yewang Markus U.K. Yewang Markus U.K. Yewang Mises Boisana Carles Abineno Nggandung, Yeheskiel Parera, Lolita A. M. U.K Yewang, Markus Yeheskial Nggandung Yeheskiel Nggandung Yewang, Markus U K Yewang, Markus U.K