Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pelatihan Pembuatan Sofa Dari Botol Plastik Bekas Untuk Meningkatkan Pendapatan Masyarakat di Kelurahan TDM RT 030/ RW 008 Dalam Masa Pandemi Covid-19 andri paulus loe; Bella Theo Tomi Pamungkas; Mises Boisana Carles Abineno
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v2i2.8954

Abstract

Damapak covid-19 sangat mempengaruhi semua sektor dan berdampak bagi seluruh masyarakat terutama pada pendapatan keluarga. Salah satu dampak negatif yang dialami oleh msayarakat yaitu pembatasan kerja dan PHK bagi karyawan. Untuk mengurangi dampak buruk yang dialami oleh masyarkat maka dilaksakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pendapat masayarakat kelurahan Tuak Daun Merah RT 030/ RW 008, dengan memanfaatkan bahan botol plastik bekas menjadi produk yang memiliki nilai ekonomis tinggi, produk yang dibuat berupa sofa yang di buat dengan bahan yang ditemui disekitar halam rumah. Tahapan pada kegiatan ini : 1) melakuan sosialisasi program kepada masyarakat, 2) melaksanakan pelatihan program pengabdian kepada masyarakat, 3) melakukan monitoring dan evaluasi program pengabdian, dan 4) meninjau pemasaran hasil kerajinan sofa dari bahan botol plastik bekas. PKM ini memilik maafaat : 1) mengurangi sampah botol plastik di likungan sekitar, 2) memberdayakan serta meningkatkan keterampilan masayrakat dan 3) dapat meningkatkan pendapatan keluraga.
Transformasi Ekonomi Lokal melalui Digitalisasi Pemasaran dan Literasi Keuangan pada Kelompok Wanita Tani di Desa Ajaobaki, Kabupaten Timor Tengah Selatan Novi Theresia Kiak; Sarlin Paleina Nawa Pau; Yuri Sandra Faah; Maria Indriyani Hewe Tiwu; Yohana Febiani Angi; Clarce Sarliana Maak; Andri Paulus Loe
Haumeni Journal of Education Vol 5 No 3 (2025): Edisi Desember 2025
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v5i3.26524

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas ekonomi kelompok UP2K Wanita Tani Suka Maju di Desa Ajaobaki, Kabupaten Timor Tengah Selatan, melalui integrasi digitalisasi pemasaran dan literasi keuangan berbasis pendekatan partisipatif. Masalah utama yang dihadapi mitra meliputi keterbatasan strategi pemasaran konvensional, rendahnya kemampuan inovasi produk, serta tidak adanya sistem pencatatan keuangan. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, pelatihan praktik (learning by doing), dan pendampingan intensif dengan model community-based development dan co-creation. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan peserta dalam mengelola media sosial dan marketplace, memproduksi konten digital, serta memperluas jangkauan pasar hingga luar desa. Inovasi produk dan pengembangan kemasan berbahan lokal turut meningkatkan nilai tambah dan diferensiasi usaha. Selain itu, pelatihan literasi keuangan memungkinkan peserta memahami perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP), melakukan pencatatan keuangan sederhana, serta memanfaatkan QRIS sebagai alat transaksi digital. Program ini menunjukkan bahwa integrasi pemasaran digital dan literasi keuangan mampu mendorong transformasi ekonomi lokal, meningkatkan pendapatan, serta memperkuat kemandirian perempuan sebagai aktor utama ekonomi komunitas. Temuan ini memberikan model pemberdayaan yang dapat direplikasi pada konteks desa lainnya.
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Kupang Fransiska Yuliana Ayu; Soleman Do; Saverius Kebabu; Fernando Saragih; Andri Paulus Loe
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v5i2.7437

Abstract

The low learning outcomes of students in economics are influenced by various factors that play a role in both encouraging and improving academic achievement. Therefore, this study aims to analyze the effect of these factors on students’ learning outcomes. The study involved a population of 300 tenth-grade students at SMA Negeri 6 Kupang, with a sample of 100 students selected using a simple random sampling technique. This research employed a quantitative approach with a survey method. The research instrument consisted of 20 statements covering the variables of family environment and self-efficacy, all of which were declared valid and reliable. The results of multiple linear regression analysis indicate that the family environment and self-efficacy have a positive and significant effect on students’ learning outcomes. These findings emphasize the importance of a supportive family environment and strong self-efficacy in improving students’ academic achievement. Therefore, this study recommends collaboration between schools and parents in creating a harmonious learning environment, as well as strengthening students’ self-regulation skills through guidance, extracurricular activities, and continuous mentoring.
Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran G-Learning Untuk Mengoptimalisasi Interaktif Pembelajaran Yang Efektif Bagi Guru di SMPK St. Isidorus Besikama Malaka Barat Yuninda Anaci Lulan; Mises Boisana Carles Abineno; Rolens Riwu Manu; Emirensiana Adha; Tirtania Sasea; Retno Hernawati; Andri Paulus Loe; Selvita Eka Eviana Purba; Marini Haryati Nenoliu; Kabul Putra Imanuel Mone
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v5i1.25114

Abstract

Media pembelajaran digital umumnya digunakan untuk menyampaikan informasi dan konten, membantu siswa dalam mengakses informasi, menerapkan strategi pembelajaran yang efektif, dan membantu guru dalam mengatur dan mengelola aktivitas belajar mereka. Selain itu, media digital dapat menawarkan media pembelajaran berbasis digital fleksibilitas dalam layanan pembelajaran yang tersedia, seperti pembelajaran daring dan ruang bersama yang meningkatkan interaksi antara siswa dan guru. Media digital seperti komputer, tablet, dan telepon pintar dapat dikustomisasi untuk memenuhi kebutuhan dan preferensi belajar siswa. Pelaksanaan pengabdian ini terdiri atas kegiatan perencanaan meliputi survei awal dan pembuatan media pembelajaran, kegiatan pelaksanaan terdiri dari penjelasan/coaching clinic dan pelatihan serta praktik pembuatan media pembalajaran. Analisi data dilakukan untuk mengukur progres/kemajuan. Hasil pelatihan dapat meningkatkan kemampuan dalam pengunaan aplikasi media pembelajaran berbasis G-Learning (Canva dan Wordwall). Hal ini dapat dilihat dari adanya pemahaman guru dalam menggunakan aplikasi media sehingga dapat mendorong kemampuan peserta didik dalam berpikir lebih tajam dan interaktif selama proses pembelajaran berlangsung. Kata kunci: Digital Learning, Canva, Wordlwall
Pengaruh Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga Dan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS Di SMA Negeri 4 Kota Kupang Neneng Anjarwati Gafur; Markus U. K. Yewang; Andri Paulus Loe
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 5: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i5.16800

Abstract

Minimnya hasil belajar siswa di SMA Negeri 4 Kupang, khususnya kelas X IPS, menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efikasi diri, lingkungan keluarga, dan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 432 siswa, dengan sampel sebanyak 204 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Instrumen pengumpulan data berupa angket/kuesioner yang terdiri dari 21 butir pernyataan. Hasil analisis menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa (t hitung = 2,893 > t tabel = 1,971; p < 0,05). Lingkungan keluarga juga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t hitung = 7,894 > t tabel = 1,971; p < 0,05). Selain itu, teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa (t hitung = 3,367 > t tabel = 1,971; p < 0,05).Secara simultan, efikasi diri, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai F hitung sebesar 33,440 yang lebih besar dari F tabel 2,41 (p < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,334 menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan 33,4% variasi hasil belajar siswa, sementara sisanya sebesar 66,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini
Pengaruh Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Redmi di Kalangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Undana Musa Arianto Haekase; Jacob Abolladaka; Andri Paulus Loe
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 6: Mei 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i6.17085

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh citra merek terhadap keputusan pembelian smartphone Redmi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Nusa Cendana. Citra merek diukur melalui tiga variabel bebas, yaitu kualitas produk, harga, dan asosiasi merek, sedangkan variabel terikat adalah keputusan pembelian. Fenomena awal menunjukkan perilaku konsumsi mahasiswa masih dipengaruhi tren teknologi dan lingkungan sosial, sehingga pembelian smartphone tidak hanya berdasarkan kebutuhan fungsional, tetapi juga gaya hidup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel berjumlah 84 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan regresi linear berganda melalui uji validitas, reliabilitas, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (sig. 0,163 > 0,05), dan harga juga tidak berpengaruh signifikan (sig. 0,158 > 0,05). Sebaliknya, asosiasi merek berpengaruh signifikan (sig. 0,001 < 0,05). Secara simultan, kualitas produk, harga, dan asosiasi merek berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (sig. 0,000 < 0,05) dengan nilai R² sebesar 33,9%. Asosiasi merek menjadi faktor dominan karena persepsi Redmi sebagai smartphone trendi, terpercaya, dan value for money.