Muhamad Ali Kasri
Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

STUDI KORELASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISHLAH SORONG Wardoyo, Wisnu; Kasri, Muhammad Ali; Hatsama, Abdulrahman
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v6i1.3712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh dan Hambatan Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al Ishlah Sorong. Desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian siswa kelas 4, 5 dan 6 berjumlah 143 siswa. Pengumpulan data dengan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data dengan deskripsi data, persentase, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyag Al Ishlah Sorong, dengan rxy = 0,550, r2xy = 0,302, nilai thitung (7,332)> ttabel (1,657); artinya pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa signifikan. (2) Hambatan terjadi pada membaca nyaring, membaca dalam hati, kegiatan pojok baca kelas dan penghargaan sebagai peminjam buku teraktif, dari 143 sampel 36,06% jawabaan positif dan 63,94% jawaban negatif
Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web di SD Yapis Doom Kota Sorong Papua Barat Daya Wahid, Nur Imbran Nur; Firman, Firman; Kasri, Muhammad Ali; Azizah, Puspa Citra Dwi Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30772

Abstract

SD YAPIS Doom hingga saat ini masih menggunakan sistem transaksi peminjaman buku secara manual (konvensional). Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan pada tanggal 21 Oktober 2024 bersama kepala sekolah dan salah satu guru, diketahui bahwa pencatatan peminjaman buku dilakukan dengan cara mencatat nama peminjam, dan setelah buku dikembalikan, nama peminjam akan diberi tanda centang. Sistem manual ini menyebabkan kurangnya kontrol terhadap data buku, termasuk keluar-masuknya buku yang tidak tercatat secara rutin. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan penelitian dan pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis web dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Sistem yang dikembangkan diberi judul "Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web di SD YAPIS Doom". Website ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL sebagai penyimpanan data utama, guna mendukung pengelolaan data yang efisien dan aman. Sistem ini telah berhasil diterapkan dan membantu pustakawan dalam pengelolaan buku dengan antarmuka yang menarik. Selain itu, buku panduan penggunaan website telah disusun dengan tingkat validitas sebesar 95%, masuk dalam kategori sangat valid. Berdasarkan hasil pengujian black box, sistem berfungsi dengan baik tanpa kesalahan signifikan. Hasil usability testing terhadap 7 responden menunjukkan bahwa 94% pengguna sangat setuju terhadap kinerja dan kemudahan penggunaan sistem, yang menunjukkan bahwa sistem ini telah memenuhi ekspektasi dan memberikan pengalaman pengguna yang optimal.