Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.402
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ihtiyath : Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Jurnal Hibrul Ulama Innovative: Journal Of Social Science Research Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Journal of Innovative and Creativity Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Yurmaini Yurmaini, Yurmaini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Problematika Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu Azhar, Pitria; Mesran, Mesran; Yurmaini, Yurmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini mengacu pada dua pokok permasalahan antara lain: 1) Mengetahui problematika pembelajaran Bahasa Arab pada siswa-siswi kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu, 2) Mengetahui bagaimana proses pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dalam bentuk interview (wawancara), observasi (pengamatan), dokumentasi dan lain sebagainya. Teknik analisa data. Analisa data dalam penelitian ini yaitu dengan metode analisa kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan dan setelah selesai di lapangan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa problematika pembelajaran Bahasa Arab pada siswa-siswi diantaranya:1) Peserta didik kurang memiliki kemauan untuk belajar Bahasa Arab 2) Latar belakang lingkungan yang kurang mendukung kemajuan prestasi belajar 3) Peserta didik kurang memiliki rasa percaya diri dalam Bahasa Arab.
Korelasi Sistem Zonasi dengan Optimalisasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah Kedaisianam Lathifa, Lathifa; Mesran, Mesran; Yurmaini, Yurmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk mengetahui apakah ada korelasi sistem zonasi dengan optimalisasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah Kedai Sianam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Pengelolaan data pada penelitian ini menggunakan dua teknik analisis, yaitu analisis deskriptif dan analisis statistika inferensial. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh (1) Sistem zonasi kelas VIII di MTs Al Washliyah Kedaisianam, berdasarkan hasil penelitian dengan 34 peserta didik, 5 orang responden berada pada kategori rendah dengan persentase 14,70%, 22 orang responden berada pada kategori sedang dengan persentase 64,70% dan 7 orang responden pada kategori tinggi dengan persentase 20,58%. Dengan nilai rata-rata sistem zonasi kelas VIII di MTs Al Washliyah Kedaisianam sebesar 45% berada pada kategori sedang. (2) optimalisasi hasil belajar siswa kelas VIII di MTs Al Washliyah Kedaisianam, berdasarkan hasil analisis penelitian dengan 34 peserta didik, 3 orang responden berada pada kategori rendah dengan persentase 8,82% , 27 orang responden berada pada kategori sedang dengan persentase 79,41% dan 4 orang responden pada kategori tinggi dengan persentase 11,76%. Dengan nilai rata-rata motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Al Washliyah Kedaisianam sebesar 45% berada pada kategori sedang.
Peran Operator Sekolah dalam Pengelolaan Layanan Website Sekolah di MA Taruna Teknik Aljabbar Medan Nurhafizah, Nurhafizah; Yurmaini, Yurmaini; Syakdiah, Halimatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masih banyak sekolah yang belum mempunyai situs web sekolah sendiri, karena keterbatasan sumber daya manusia dan juga rendahnya pengetahuan dan pemanfaatan ilmu teknologi informasi. Oleh karena itu, dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peran operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah di MA Taruna Teknik Al-Jabbar Medan dan juga untuk mengetahui apa hambatan yang dihadapi operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah di MA Taruna Teknik Al-Jabbar Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field Research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peran operator sekolah sangat penting dalam pengelolaan layanan website sekolah. Peran operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah ialah rutin mengelola website dengan memposting konten bagus dan keren agar dapat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap sekolah tersebut, juga memonitor segala layanan atau fitur yang ada didalam website agar tetap berfungsi dan dapat diakses oleh para pengguna layanan website sekolah. Didalam menjalankan perannya dalam mengelola layanan website sekolah, ternyata operator sekolah juga menghadapi berbagai macam hambatan dalam mengelola layanan website sekolah. hal itu disebabkan karena terlalu banyak tugas utama yang harus dikerjakan.
Penerapan Laporan Keuangan Berdasarkan ISAK 35 pada Pondok Pesantren Darussolihin Labuhan Batu Anshari, Khairil; Ritonga, Rini Antika; Yurmaini, Yurmaini; Erliyanti, Erliyanti; Dharma, Yulius
Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-sharf.v4i3.11279

Abstract

The purpose of this research is to; (1) To increase understanding in the preparation of Financial Statements in accordance with generally accepted standards, (2) Provide knowledge about how to prepare Financial Statements of Islamic Boarding Schools based on information system technology in accordance with ISAK 35. This research uses qualitative methods, and the research approach is phenomenology. The paradigm used is a type of interpretive paradigm with three concepts, namely interpretation, meaning and understanding. Data collection techniques were conducted through unstructured interviews, passive participant observation, and documentation. Data analysis uses data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Based on research that has been carried out at the Darussolihin Labuhan Batu Islamic boarding school, it can be seen that: (1) There is still a lack of experts in the preparation of general standard financial statements (2) The Finance Section at the Darussolihin Labuhan Batu Islamic Boarding School is not given training in the preparation of financial statements in accordance with ISAK 35 so that the financial statements prepared still apply general standards only.
Penerapan Metode The Power Of Two Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Piqih di Mas Al Manar Medan Yurmaini, Yurmaini; Syakdiah, Halimatun; Thohir, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penerapan metode "The Power of Two" dalam upaya meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran PIQIH di MAS Al Manar Jalan Karya Bakti No.34, Medan Johor. Metode ini mengintegrasikan konsep pembelajaran berpasangan dan kolaboratif, dengan fokus pada meningkatkan interaksi sosial, partisipasi aktif, dan pemahaman konsep PIQIH. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental dengan kelompok eksperimen yang menerapkan metode "The Power of Two" dan kelompok kontrol yang mengikuti metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode "The Power of Two" secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PIQIH. Siswa di kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam tingkat partisipasi, pemahaman konsep, dan hasil belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, metode ini juga memberikan dampak positif terhadap interaksi sosial antara siswa, menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif dan mendukung. Temuan ini menunjukkan bahwa metode "The Power of Two" dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran PIQIH. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah untuk mengadakan pelatihan bagi guru-guru untuk mengimplementasikan metode ini secara lebih luas dan mengevaluasi dampak jangka panjangnya terhadap prestasi belajar siswa.
ANALISIS EFEKTIVITAS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENGGAJIAN KARYAWAN PADA BAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) EL IKHWAN TANJUNG TIRAM KABUPATEN BATU BARA Tanjung, Dewi Sundari; Sugandi, Rexy; Yurmaini, Yurmaini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas system infromasi akuntansi penggajian karyawan pada Baitul Maall Wt Tanwil (BMT) El Ikhwan Tanjung Triam Kabupaten Batu Bara. Jenis peneliti ini adalah penelitian kualitatif, dab sumber data yang digunakan yaitu menggunakan data primer dan sekunder . Teknik penupulan data penelitia melakukan dengan observasi, wawancara dan kepustkaaan. Teknik analisis data yang di gunakan adalah reduksi data penyajian data , verifikasi data dan kesimpulan. Hasil penelitian yang disimpulkan bahwa system informasi akuntansi penggajian karyawan dilakukan setia bulan, akan teteapi penggajaian karyawan belum dilkaukan scara maksimal. Adapun factor yang menjadi hambatannya yaitu tidak adanya slip gaji pad apenggajian yang dilakukan setua buannya. Perusahaan hanya menerapkan amprah gaji yang tertera pada buku amprah gaji dan penggajian langsung di masukkan ke dalam tabungan amsing-masing karywan. Tidak adanya slip gaji membuat karywan tidak mengetahui seberapa besar gaji dang penggajian langsung di masukkan ke dalam tabungan masing-masing karyawan. Tidak adanya slip gajimembuat karyawan tidak mengetahui seberapa besar gaji yang diterima bulannya. Hal ini juga memnyulitkan bagian keuangan divisi penggajian untuk membuat laporan penggajian dan tidak menerapkan pencatatan (jurnal) penggajian.
ANALISIS PERKEMBANGAN AKHLAK PERSERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI MAS AL WASHLIYAH KEDAISIANAM BATUBARA Mahmuda, Mahmuda; Trikusuma, Sulthoni; Yurmaini, Yurmaini
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 22 No 1 (2024): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v22i1.2607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan akhlak siswa pada pembelajaran Agama Islam di MAS Al Washliyah Kedaisianam Batubara. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa perkembangan akhlak pada siswa di MAS Al Washliyah Kedaisianam Batubara pembentukan akhlak pada siswa sudah berhasil dilakukan oleh pihak sekolah, hal ini dilakukan dengan cara melakukan koordinasi terhadap orang tua dalam mengembangkan akhlak siswa. faktor penghambat di MAS Al Washliyah Kedaisianam fasilitas untuk menunjang pembelajaran agama Islam belum memadai hanya ada musholla yang terdapat di dalam sekolah, faktor yang mendukung terbentuknya akhlak siswa di MAS Al Washliyah Kedaisianam Batubara diantaranya adalah adanya peraturan dan tata tertib sekolah, mulai dari tata tertib untuk siswa dan juga tata tertib bagi guru yang bertujuan untuk membentuk akhlak siswa agar berperilaku dan bersikap sesuai dengan akhlak yang mulia, seperti peraturan setiap hari jum‟at siswa MAS Al Washliyah Kedaisianam Batubara diwajibkan memakai baju muslim dan muslimah untuk pria memakai baju koko dan wanita memakai jilbab, diharapkan pembelajaran akhlak ini untuk terus menumbuhkan dan meningkatkan keimanan siswa yang diwujudkan dalam akhlaknya yang terpuji, melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan, penghayatan serta pengalaman siswa tentang akhlak Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang dan meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaannya kepada Allah Swt.
Co-Authors Adam, Mareena Ade Rahman Matondang Aini Nurul Ali, Bobby Sultan Azhar, Pitria Dewi Sundari, Dewi Elwardi Hasibuan, Elwardi Erliyanti, Erliyanti Khairil Anshari, Khairil Khairul Anwar Lathifa, Lathifa Lubis, Khairuddin Lubis, Yusrina Aulia Mahmuda Mahmuda, Mahmuda Malee, Nurfirdaws Mesran, Mesran Muhammad Thohir Mutia, Siti Iza Nasution, Farida Hanum Nasution, Khairul Muslim Nasution, Umy Fitriani NUR ARIF, MUHAMMAD Nurhafizah Nurhafizah Pardina, Yunita Rahanum, Rahanum Ritonga, Rini Antika Salam, Rangga Saprijal, Saprijal Sugandi, Rexy Sumakul , Grace Christien Syakdiah, Halimatun Tanjung, Dewi Sundari Trikusuma, Sulthoni Ulum, Kanzul Wahyuni, Rahmadiah Yulius Dharma Zainal Arifin