Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 BANTAR KAMBING KABUPATEN BOGOR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Melisa, Melisa; Priyatna, Muhamad; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9588

Abstract

Pendidikan orang tua memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar siswa, karena semakin tinggi pendidikan orang tua maka semakin tinggi pula pendapat dan cara berpikirnya. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah pendidikan orang tua mempengaruhi hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Bantar Kambing Kabupaten Bogor pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Berdasarkan pernyataan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pendidikan orang tua memiliki hubungan yang penting dengan hasil belajar. Ini terbukti dengan perhitungan dimana thitung 5,020 lebih besar dari t tabel 2,048. Berdasarkan hasil lapangan ternyata hipotesis dapat diterima, sehingga bisa disimpulkan bahwa ada pengaruh yang baik dan penting diantara keduanya. Antara pendidikan orang tua dengan hasil belajar siswa, rhitung > rtabel (0,601 > 0,361). Dengan demikian Ha diterima sedangkan H0 ditolak.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP AKHLAKUL KARIMAH SISWA MUSLIM KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (PGRI) CITEUREUP KABUPATEN BOGOR Rahmawati, Elih; Priyatna, Muhamad; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9610

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penulisan skripsi ini adalah masih banyak pendidik dan orang tua yang lebih mementingkan kecerdasan intelektual, padahal kecerdasan intelektual bukanlah faktor utama dalam keberhasilan dalam dunia pendidikan, karena ada kecerdasan lain yang harus dimiliki oleh siswa serta rendahnya kecerdasan emosional dan tingkat akhlakul karimah yang dimiliki oleh siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap akhlakul karimah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampling yang digunakan adalah teknik Nonprobability Sampling dengan jenis Sampling Purpose. Sampel yang digunakan sebanyak 15% dengan rujukan menurut Suharsimi Arikunto. Subjek penelitiannya yaitu siswa muslim Kelas VIII SMP PGRI Citeureup yang berjumlah 35 siswa muslim baik laki-laki maupun perempuan. Teknik pengambilan data yang digunakan menggunakan angket/kuesioner. Sedangkan analisis data menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment dengan uji signifikansi dan uji determinasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi, yaitu (r hitung = 0,555 > r tabel = 0,334) berarti dalam tingkat hubungan yang sedang dan koefisien determinan sebesar 30,8% yang menunjukkan adanya pengaruh variabel X terhadap variabel Y dengan signifikansi sebesar 3,835. Dikatakan dalam penelitian ini “H0” ditolak dan “Ha” diterima dengan pengaruh yang sedang.