Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Analisis Transisi PSAK 109 ke PSAK 409: Implikasi Purifikasi Standar dan Diskresi Manajerial terhadap Saldo Dana Amil BAZNAS RI Taufik Akbar; Siti Mabrur Rachmah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The implementation of PSAK 409 introduces a new paradigm through the concept of standard purification, which removes rigid administrative constraints in zakat accounting. This study aims to evaluate the impact of the transition from PSAK 109 to PSAK 409 on the structure of amil fund balances at BAZNAS RI for the 2023-2024 period. Using a qualitative descriptive-comparative method from an agency theory perspective, this research dissects the mechanism of operational expense reclassification. The results show that the recovery of the amil fund balance from negative to positive in 2024 was driven by a lump-sum allocation of IDR 39,000,000,000 to the Institutional Strengthening post within the Fisabilillah category. The principle-based flexibility in PSAK 409 provides space for managerial discretion to reclassify expenses to improve the performance of amil fund balances. The absence of real transaction details in this post indicates information asymmetry that potentially reduces public accountability. This study suggests the need for stricter disclosure standards to ensure transparency in the use of zakat funds for internal institutional strengthening.
Pelatihan Optimalisasi Penggunaan Canva dan AI Untuk Meningkatkan Manajemen dan Branding Sekolah RA Hafiroh Awaliyah Siska, Elmira; Elvira, Lela; Lestari, Nurlaela Eva Puji; Rachmah, Siti Mabrur
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): MEI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/714yxp97

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung manajemen dan branding sekolah di RA Hafiroh Awaliyah, khususnya dalam pembuatan konten promosi dan pengelolaan informasi yang masih dilakukan secara konvensional. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dan pengelola sekolah dalam mengoptimalkan penggunaan Canva dan Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung manajemen dan branding sekolah berbasis digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tiga tahapan, yaitu pra pelaksanaan (observasi, analisis kebutuhan, dan penyusunan materi), pelaksanaan (pelatihan dan pendampingan penggunaan Canva dan AI), serta evaluasi (pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner kepuasan). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan dari perbandingan nilai pre-test dan post-test, dari kategori rendah menjadi baik. Selain itu, peserta mampu menghasilkan konten branding seperti poster, banner, dan media sosial yang lebih menarik dan komunikatif, serta memanfaatkan AI untuk menyusun caption dan ide konten secara lebih efektif. Tingkat kehadiran peserta mencapai 100% dengan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan, sehingga pelatihan ini dinilai efektif dalam meningkatkan kompetensi digital serta mendukung penguatan manajemen dan branding sekolah secara berkelanjutan.