Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.937

P-Index

This Author published in this journals

All Journal PEDAGOGY Widya Cipta : Jurnal Sekretari dan Manajemen Jurnal Inovasi Bisnis (Inovbiz) Ekono Insentif OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Dialectical Literature and Education Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara International Journal Administration, Business & Organization J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Multidisiplin West Science Sanskara Manajemen dan Bisnis Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE KOPEMAS

Dewi Endah Fajariana, Dewi Endah

Sekolah Tinggi Penerbangan Aviasi

Author-ID : 6919980

Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

PENGARUH METODE CERAMAH DAN SARANA PRASARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PANCA MARGA PROBOLINGGO TAHUN AKADEMIK 2013-2014 Fajariana, Dewi Endah
PEDAGOGY Vol 2 No 1 (2015): JURNAL PEDAGOGY VOL.2 NO.1 JANUARI 2015
Publisher : PEDAGOGY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perubahan lingkungan yang dinamis menuntut organisasi untuk selalu menyesuaikan diri pada perubahan tersebut. Untuk itu, sebuah organisasi harus lebih progresif, mampu melakukan integrasi secara internal dengan melaksanakan penyempurnaan secara terus menerus sekaligus inovatif. Penopang keunggulan bersaing sebuah organisasi adalah keunggulannya dalam belajar sebagai proses yang mendasari dan melahirkan perubahan. Pendidikan pada setiap jenjang sebagai suatu subsistem pendidikan nasional merupakan faktor kunci dan memiliki peran yang sangat strategis dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh metode ceramah dan sarana prasarana secara parsial terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh metode ceramah dan sarana prasarana secara simultan terhadap prestasi belajar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Marga Probolinggo. Penelitian ini menggunakan regresi berganda untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh dari variabel metode ceramah dan sarana prasarana secara simultan dan parsial terhadap prestasi belajar dengan populasi 56 mahasiswa digunakan semua untuk sampel, sehingga jenis sampelnya bernama sampel jenuh. Analisis model summary angka R sebesar 0.138 menunjukkan bahwa korelasi atau hubungan antara Prestasi Belajar dengan variabel independennya adalah tidak kuat. Definisi âkuatâ karena angka di atas 0,5. Angka R2 atau Koefisien Determinasi adalah 0.019 (berasal dari 0,138 x 0,138). Hal ini berarti 1,9% variasi dari ceramah dan sarana prasarana bisa dijelaskan oleh variasi dari variabel independen sedangkan sisanya (100%-1,9% = 98,1%) dijelaskan oleh variabel-variabel lain di luar model penelitian ini.

PENGARUH STRES KERJA DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI KETAPANG II KOTA PROBOLINGGO Fajariana, Dewi Endah
PEDAGOGY Vol 2 No 2 (2015): JURNAL PEDAGOGY VOL.2 NO.2 JULI 2015
Publisher : PEDAGOGY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk (1) Untuk   mengetahui pengaruh yang signifikan secara   parsial   antara   stres  kerja dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru SDN Ketapang II Kota Probolinggo. (2) Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan secara simultan antara stres kerja dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru SDN Ketapang II Kota Probolinggo. (3) Untuk mengetahui di antara   stres kerja dan komitmen organisasi mana yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja guru SDN Ketapang II Kota Probolinggo. Metode   analisis data   yang   digunakan   dalam   penelitian   ini   adalah   dengan jenis data kuantitatif yang terdiri dari uji validitas, uji realibilitas, uji t, uji F, uji hipotesis, regresi linear berganda, koefisien determinasi, dan koefisien korelasi linear berganda dengan variabel bebas yaitu stress kerja (X1 ) dan komitmen organisasi (X2 ) dan variabel terikat yaitu kinerja guru (Y). Metode pengumpulan data dengan cara interview atau wawancara, observasi, survey, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dari sumber data primer maupun data sekunder yaitu langsung dari SDN Ketapang II Kota Probolinggo.         Dari hasil perhitungan analisis regresi linear berganda diperoleh persamaan yaitu Y= 6,674 + 0,429X1 + 0,259X2 yang artinya nilai a = 6,674 merupakan konstanta yang mempengaruhi kinerja guru pada SDN Ketapang      II  Kota Probolinggo. Yang artinya semakin tinggi nilai X maka semakin tinggi pula nilai Y. Nilai b1= 0,429 berarti setiap ada penambahan stres   kerja sebesar satu poin maka akan mempengaruhi kenaikan kinerja guru sebesar 0,429. Nilai b2 = 0,259 berarti   setiap   ada   penambahan   terhadap komitmen organisasi sebesar satu poin maka mempengaruhi kenaikan kinerja guru sebesar 0,259. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi dapat diketahui bahwa nilai korelasi (R) adalah sebesar 0,722 dan koefisien determinasi (R Square) yang diperoleh sebesar 0,521. Hal ini menyatakan bahwa pengaruh variabel X (stress kerja dan komitmen organisasi) terhadap variasi (naik-turun) variabel Y (kinerja guru) sebesar 52,1%, sedangkan sisanya sebesar 47,9% berasal dari faktor-faktor lain selain dari (stres kerja dan komitmen organisasi). Dari hasil uji F diperoleh nilai F hitung 9,243 > F tabel 3,592. Maka H0 ditolak dan H1 diterima, jadi disimpulkan bahwa ada   pengaruh positif yang signifikansi antara stress kerja dan komitmen organisasi yang efektif terhadap kinerja guru secara simultan pada SDN Ketapang II Kota Probolinggo

PENGARUH KUALITAS INPUT, KOMPETENSI GURU, SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TAHUN AJARAN 2009/ 2010 DI SITUBONDO Fajariana, Dewi Endah
PEDAGOGY Vol 1 No 1 (2014): JURNAL PEDAGOGY VOL.1 NO.1 JANUARI 2014
Publisher : PEDAGOGY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to describe the effect of Input Quality, Teacher Competencies, Infrastructure Facilities for School Student Achievement in Senior High Schools in Situbondo with Learning Motivation as an intervening variable. This research was conducted in Senior High Schools in Situbondo to sample as many as 78 people. Data were collected with a questionnaire instrument and documentation. The data analysis technique used was path analysis. The results can be described briefly as follows: 1) perceived quality of inputs that significantly influence students learning achievement. 2) the competence of teachers is significant effect on student achievement. 3) school infrastructure significant effect on learning achievement. 4) motivation to study no significant effect on learning achievement. 

Strategi Pemasaran Melalui Media Sosial Instagram (Studi Deskriptif Pada Akun @Subur_Batik) Dewi Untari; Dewi Endah Fajariana
Widya Cipta - Jurnal Sekretari dan Manajemen Vol 2, No 2 (2018): September 2018
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pemasaran melalui media sosial instagram. media sosial digunakan sebagai strategi kegiatan pemasaran dengan Instagram. Karena media sosial merupakan salah satu cara yang ampuh untuk mempromosikan produk barang dan jasa melalui internet marketing. Caranya mudah sederhana tetapi memiliki efek yang luar biasa. Dengan 700 juta pengguna aktif setiap bulannya, kekuatan dan jangkauan Instagram memang tidak dapat disangkal. Instagram memang dimulai sebagai aplikasi foto sederhana. Tetapi Instagram telah mengalami banyak perubahan dan menjadi sebuah platform yang memungkinkan pengguna membangun identitas visual bisnis. Penting untuk diingat bahwa pengguna Instagram menghargai konten berkualitas tinggi. Foto dan video yang memberi audiens informasi menarik dengan cara baru dan unik. Dengan mengoptimalkan konten subur batik yang berisi tulisan nada menghibur hingga mendorong keterlibatan pelanggan. Ide untuk menciptakan dan mengelola platform yang menangkap identitas visual merek subur batik terdengar mengintimidasi pada awalnya. Namun akan membuat Instagram menyenangkan dan mudah dan meningkatan penjualan.

Peran Dosen Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Berkarakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Dewi Endah Fajariana
Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/011067420

Education is a conscious and planned effort to create an atmosphere of learning and learning process so that students actively develop their potential to have spiritual spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and the skills needed by themselves, society, nation and state. The research design of this scientific work is qualitative and the target and target of this study is the even semester semester STKIP Panca Sakti Bekasi students with a population of 73 people with saturated sampling that is the entire population used as a sample. Which are the targets and targets of this research, namely students in semester 2, semester 4, semester 6A and semester 6B at the STKIP. The role of the Lecturer to students is by growing the love of the motherland through the nature of defending the State.Participation in defending the country for students can be manifested in various activities. The activity in question is intracuricular and extracurricular activities. Through intracuricular activities, students participate in teaching and learning activities in an orderly, disciplined, obedient to school rules already means preparing themselves as the next generation of intelligent and broad-minded nation. Whereas through extracurricular activities can be realized through scouting activities, nature lovers, sports activities, arts, journalism, teenage scientific work, Indonesian Red Cross, student regiments, anti-drug movements, and others. At this mature age, lecturers are required to play a professional role in carrying out their duties in accordance with applicable laws, namely having a social role in the life of society and the state.

PENINGKATAN PERTUMBUHAN EKONOMI MELALUI WISATA KULINER MALAM GULTIK (GULAI TIKUNGAN) BLOK M JAKARTA SELATAN Dewi Endah Fajariana; Dewi Untari
Ekono Insentif Vol 13 No 1 (2019): Ekono Insentif
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah IV

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan Ekonomi melalui Wisata Kuliner malam Gulai Tikungan di Blok M Jakarta Selatan. kendala yang dihadapi pedagang Gultik ini, apabila musim penghujan tiba kursi-kursi plastik yang pedagang sediakan untuk pembeli basah bahkan pemberian penghargaan dari pemerintah jika Gultik termasuk ke golongan ekonomi kreatif wisata kuliner Indonesia khususnya Pemkot Jakarta Selatan tidak ada penghargaan berupa modal tambahan, sertifikat atau plakat tentang rasa yang paling enak atau kedai yang paling rame dikunjungi orang, sehingga pedagang Gultik bisa lebih kreatif lagi dalam memasarkan Gultik nya yang merupakan ikon kuliner ekonomi kreatif khususnya kota Jakarta. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil dalam penelitian ini adalah Kuliner salah satu penopang di ekonomi kreatif. Kuliner di Indonesia memiliki potensi besar di Indonesia untuk terus berkembang. Ekonomi kreatif di Indonesia khususnya di wilayah Jakarta Selatan adalah Gultik Blok M. Gultik. Gultik diminati oleh semua kalangan baik anak-anak, remaja, orang dewasa hingga orang tua bahkan Gultik sudah terkenal sampai luar Jakarta ataupun luar negeri. Gultik termasuk kuliner khas nusantara yang merupakan warisan nenek moyang. Kuliner memiliki peran penting untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Kuliner merupakan salah satu Ekonomi kreatif Ekonomi kreatif berupa kuliner merupakan kreativitas sumber daya manusia sebagai aset utama untuk menciptakan nilai tambah ekonomi.

Strategi Jigsaw Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Pada Semester Ganjil Program Studi Manajemen STIE Kridatama Bandung tahun 2017-2018 Dewi Endah Fajariana
Oikos : Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Environmental changed requires organizations to adapt. Organizations must integrated both internally and innovatively. The quality of education in educational institutions affects the quality of education nationally. Where the quality, determined by the students, lecturers, curriculum, learning strategies, media, infrastructure, time, availability of funds, community and socio-culture. Thus, every educational institution was no exception Institute of Economic Science Kridatama Bandung needed a new learning strategy. STIE Kridatama Bandung Campus Majority of student employees were required to receive higher education by companies and institutions where they work, then there must be problems as follows: a) Lazy learning, b) No concentration when lecturers explained, c) Passive students when lecturers explained, d) Own discussion with other friends, e) Gain low grades, therefore special handling needed to address such issues with innovative learning strategies such as jigsaw. The research method used was qualitative approach through observation on 84 students with the provision of UTS and UAS tests for their interest in learning. From the results of research implementation, the learning done by lecturers through jigsaw strategy, student activity showed there was improvement. Thus, the lecturer's learning process and learning strategy of one unity can not be separated. In conclusion, that lecturers and learning strategies were needed in supporting the learning process in universities to achieve quality education.

PREPARING THE ASEAN ECONOMIC COMMUNITY (MEA) WITH THE DEVELOPMENT STRATEGY OF SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES (UMKM) TO GET BUSINESS CREDIT IN KELURAHAN CIBADUYUT BANDUNG Dewi Untari; Dewi Endah Fajariana; Muchamad Ridwan
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 3, No 03 (2019): IJEBAR, VOL. 03 ISSUE 03, SEPTEMBER 2019
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v3i03.587

From the results of interviews and preliminary observations that the development of Small and Medium Enterprises is essentially a shared responsibility between the government and society. In order to support the empowerment and development of Micro, Small and Medium Enterprises, especially in encouraging the distribution of credit to Micro, Small and Medium Enterprises in Cibaduyut Urban Village, for the development of Micro, Small and Medium Enterprises in Cibaduyut Village, Bandung, the strategies included in the first Bank Partner Financial Consultants in fostering and mentoring Micro Small Enterprises and Medium prospects who apply for business loans; second, socializing profit sharing or venture capital financing; third Increasing the participation of credit guarantee institutions for Micro, Small and Medium Enterprises and prospects who are faced with collateral requirements. It is expected that with the implementation of the above strategies, Micro, Small and Medium Enterprises will no longer experience difficulties in the submission of business capital loans from Credit Distribution Agencies. From each solution above, it is building and mentoring Micro and Small and Medium Enterprises, prospects who will apply for business loans. The results of the study showed that the community in the Cibaduyut Village with the optimization of the role of the Bank Partner Financial Consultant (KKMB), the requirements and procedures established by the credit channeling institutions, were no longer an obstacle for Micro and Small Businesses in obtaining business capital loans. The success of this approach will be seen from the increasing number of bankable Micro, Small and Medium Enterprises and obtaining business capital loans, and having a Bank Partner Financial Consultant (KKMB) operating on a business (mutually beneficial) basis so that it can finance itself.

MODEL STUDENT LEARNING AND ESQ STKIP PANCA SAKTI BEKASI FACING INDUSTRIAL REVOLUSTION 4.0 Dewi Endah Fajariana
Dialectical Literature and Educational Journal Vol. 4 No. 1 (2019): Dialectical Literature and Education Journal
Publisher : Department of English Education, Universitas Panca Sakti Bekasi

The flow of globalization has no longer stopped entering Indonesian territory accompanied by increasingly sophisticated technological developments, the world is now entering the industrial revolution era 4.0. Facing these challenges, universities are required to change, including in producing quality bachelor candidates for future generations. The target of these changes is students in universities, because future job competency needs are cognitive abilities, physical abilities, content skills, process skills, social skills, system skills, complicated problem solving skills, resource management skills and technical skills. Therefore, an innovative lecture is needed so that students do not feel bored and are able to master the science and technology received at college with stable emotional intelligence. Innovative lectures are the delivery of lecture materials using learning models so that students are not bored because the majority of STKIP students, especially economic education, work. This type of research uses a qualitative descriptive approach. Research that intends to understand the phenomenon of what is experienced by research subjects students who contract subjects of microeconomic theory, the Indonesian economy and the introduction of economics A and B.

Penerapan Pembelajaran Digital Marketing Berbasis Proyek untuk Menumbuhkan Kemampuan Digital Marketing Dewi Endah Fajariana
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 10, No 1 (2023): January 2023
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jpe.v10i1.2991

Abstract: Digital marketing learning is a knowledge product produced by universities. Understanding, mastery, and use of e-commerce, social media, and marketplaces are needed as digital tools for conducting digital marketing. The purpose of this study was to test the effectiveness of digital marketing learning to grow the digital marketing skills of Airport Management students at the Aviation Aviation College. The research method uses an experimental method to test the effectiveness of learning digital marketing in a model test class of 30 students. Data collection techniques using portfolio assessment of learning outcomes. Data analysis techniques using descriptive qualitative data analysis. The results showed that most of the student portfolio assessment results were very good, because each work group was able to make an advertising poster for a product and was able to market it through digital marketing media. The resulting product shows compatibility with digital marketing learning objectives. Abstrak: Pembelajaran digital marketing merupakan produk pengetahuan yang dihasilkan oleh perguruan tinggi. Pemahaman, penguasaan, serta penggunaan e-commerce, media sosial, dan marketplace diperlukan sebagai sarana digital tools untuk melakukan pemasaran secara digital. Tujuan penelitian ini adalah menguji efektifitas pembelajaran digital marketing untuk menumbuhkan kemampuan digital marketing mahasiswa Manajemen Bandar Udara Sekolah Tinggi Penerbangan Aviasi. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen untuk menguji efektifitas pembelajaran digital marketing pada kelas uji model yang berjumlah 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan penilaian portofolio hasil pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan hasil penilaian portofolio mahasiswa sebagian besar tergolong sangat baik, karena masing-masing kelompok kerja mampu membuat poster iklan untuk suatu produk dan mampu memasarkan melalui media digital marketing. Dari produk yang dihasilkan tersebut menunjukkan adanya kesesuaian dengan tujuan pembelajaran digital marketing.

Co-Authors Ai Siti Nurmiati Amelia Nurdini Qoyyimah Andriya Risdwiyanto Arnes Yuli Vandika Desty Endrawati Subroto Dewi Untari Eka Farida Endang Supriatna Eva Yuniarti Utami Faiz Khaldun Frans Sudirjo Frans Sudirjo Hadiansyah Ma’sum Himawan Sutanto Ifa Khoiria Ningrum Iwan Harsono Kurniawan, Luluh Abdilah Loso Judijanto Melianto, Donny Muchamad Ridwan Ramdhan Kurniawan Rendi Mark Sowaha Duha Rival Pahrijal Sagena, Unggul Seger Priantono Unggul Sagena Untung Untung, Untung

Title

Found 22 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 22 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 22 Documents
Search