Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Jurnal El Audi Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science West Science Interdisciplinary Studies Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Journal of Islamic Religious Education (JoIRE)
Istikhori Istikhori
Institut Madani Nusantara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
K.H. Ahmad Sanusi (1888-1950): Biografi Ulama Hadis Keturunan Nabi saw Asal Sukabumi H. Istikhori
Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat Vol. 18 No. 1 (2019)
Publisher : Faculty of Ushuluddin Syarif Hidayatullah State Islamic University, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/ref.v18i1.12400

Abstract

Hadith scholars are individuals who play an important role in the spread of the Prophetic traditions. in the midst of his people, as an authoritative source after the Qur'an for the complete Islamic legal construct, which was previously discovered and compiled by the Imam of Hadith (mukharrijūn) in their canonical books, like Imam Muḥammad ibn Ismā’īl al-Bukhārī (d. 256 H) in “Ṣaḥīḥ al-Bukhārī” and Muslim Imam ibn al-Ḥajjāj al-Naysābūrī (d. 261 H) in “Muslim Ṣaḥīḥ”, through long tracing from one country to another in order to obtain directly one history from the source. The position of the Hadith scholars in this regard, who are at the spearhead of the spread of the Hadiths after their collection by the Imam of the Hadith, as well as their existence and consistency in guarding the Hadith from various forms of deviation of understanding of the people, become an integral part of an integral circle named Hadith, as a saying of the Prophet, the Rabbis and the Imams.
URGENSI KEPEMIMPINAN YANG UNGGUL DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Istikhori Istikhori; Moh. Jujun Sirojudin; Suhendi Mubarok; Wahid Nurwaluyadin Sofyan; Ari Rahmatullah Fauzi; M. Arif Hidayat; Hendi Supandi
Journal of Islamic Religious Education Vol. 2 No. 1 (2025): November
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/joire.v2i1.3476

Abstract

Kepemimpinan merupakan faktor strategis yang berperan menentukan keberhasilan peningkatan mutu pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual urgensi kepemimpinan unggul dalam membangun dan menjaga mutu pendidikan yang berkelanjutan. Pembahasan difokuskan pada karakteristik kepemimpinan unggul, meliputi visi transformatif, keteladanan moral dan spiritual, kemampuan adaptif dan inovatif, serta orientasi humanistik dan partisipatif. Melalui telaah literatur dan pendekatan deskriptif-analitis, artikel ini menunjukkan bahwa kepemimpinan pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai pengelola administrasi, tetapi juga sebagai agen perubahan yang mampu membangun budaya mutu, meningkatkan profesionalisme guru, menciptakan iklim kerja yang kondusif, serta mendorong peningkatan hasil belajar peserta didik. Dalam perspektif pendidikan Islam, kepemimpinan dipahami sebagai amanah yang mengandung tanggung jawab moral dan spiritual, sehingga nilai-nilai etis seperti amanah, adil, ikhlas, dan tawadhu’ menjadi landasan penting dalam praktik kepemimpinan pendidikan. Artikel ini menegaskan bahwa penguatan kapasitas kepemimpinan pada setiap jenjang pendidikan merupakan strategi utama dalam mewujudkan sistem pendidikan yang unggul, humanis, dan berdaya saing di tengah tantangan global. Kata kunci: kepemimpinan unggul, mutu pendidikan, kepemimpinan pendidikan, budaya mutu, pendidikan Islam.
Co-Authors Aeni Latifah Ai Sundari Amirulloh Amirulloh Anisa Dewi Raharja Ari Rahmatullah Fauzi Asep Rizkiyana Badru Salam Cecep Hilman Dadang Sahroni Dede Maulana Malik Endin Nasrudin Eti Robiatul Adawiyah Hendi Supandi M. Arif Hidayat Moh. Jujun Sirojudin Mohammad Lisanuddin Ramdlani Muhamad Naufal Firdaus Muslih Musolihat Neneng Neneng Opik Opik Raudatul Janah Ridwan Agustian Nur Roni Rahman Rubi Babullah Samsul Aripin Siti Nurafifah Siti Zainab Suhendi Mubarok Sumpena Sumpena Ujang Natadireja Wahid Nurwaluyadin Sofyan Yurna Yurna Yuyu Yuhaeni