Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JIS: Journal ISLAMIC STUDIES

Peran Guru Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Penerapan Komunikasi Interpersonal Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Palangka Raya Mila
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif, sedangkan spesifikasinya adalah analisis deskriptif korelasional. Yaitu penelitian ini memaparkan secara sistematis, faktual, dan teliti serta berusaha memberikan gambaran tentang apa hubungannya dengan penelitian selanjutnya, menganalisis untuk mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi. Pada hasil observasi yang dilakukan pada dua sekolah dimana kedua sekolah tersebut berstatus swasta, pada kedua sekolah tersebut sering dijumpai faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran ini antara lain metode pengajaran, kurikulum. hubungan pendidik dengan siswa, hubungan siswa dengan siswa, kedisiplinan, pelajaran, kegagalan dan waktu, standar pembelajaran, kondisi gedung, metode pembelajaran dan tugas rumah.
Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin Berwawasan Global Dan Berdaya Saing Sebagai Trademark Liadi, Fimeir; Mila; Ngalimun; Faridah, Siti
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Universitas Muhammadiyah Banjarmasin (UMB) secara adaptif terus berinovasi dengan menetapkan arah pengembangan untuk bertransformasi menjadi perguruan tinggi pendidikan berwawasanen trepreneurship. UMB memprioritaskan inovasi edu-entrepreneurship yang berdaya saing global sebagai trademark. Materi MKDU Bahasa Indonesia yang monoton dan membosankan harus secepatnya ditinggalkan dan diganti dengan materi-materi yang relevan. Kecenderungan para pengajar MKDU Bahasa Indonesia yang hanya menekankan pada masalah penguasaan ejaan, tatabahasa, dan pengetahuan kebahasaan lainnya harus segera ditinjau ulang dan disempurnakan. Kampus merdeka diharapkan dapat memberikan pengalaman kontekstual lapangan yang akan meningkatkan kompetensi mahasiswa secara utuh, siap kerja, atau menciptakan lapangan kerja baru. Universitas Muhammadiyah Banjarmasin (UMB) sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia harus mampu menyiapkan mahasiswa menjadi lulusan perguruan tinggi yang merupakan pembelajar sejati yang kompeten, lentur dan ulet (agile learner), siap berkontribusi positif dalam pembangunan bangsa dan menjadi warga dunia yang produktif yang tercermin dalam delapan Indikator Kinerja Utama (IKU) yang ditetapkan pada Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 754/P/2020. Oleh karena itu, dalam rangka merespon tantangan global dan perubahan kebijakan pemerintah.