Garuda - Garba Rujukan Digital

PENDAMPINGAN BUDAYA BACA DI PANTI ASUHAN PUTRA-PUTRI MUHAMMADIYAH SORONG Mario, Andy Selle; Harmaman; Wulandari, Tri Candra
Abdimas Awang Long Vol. 7 No. 1 (2024): Januari, Abdimas Awang Long
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Awang Long

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56301/awal.v7i1.1305

Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan minat membaca anak panti melalui kegiatan budaya baca. Panti asuhan ini terletak di Malaingkedi, Kec. Sorong Utara, Kota Sorong, Papua Barat. Panti ini menerima semua tingkat usia dan jenis kelamin. Mayoritas anak panti tidak bisa membaca, dan untuk anak panti yang sudah lulus SMA terutama anak panti perempuan, tidak melanjutkan sekolah. Minimnya bahan bacaan di panti juga menjadi salah satu faktor anak-anak ini tidak mahir membaca. Melalui kegiatan pengabdian ini, tim pengabdian yang terdiri dari mahasiswa pertukaran merdeka, pada program PMM3 mengajarkan budaya baca mulai dari mengenalkan huruf hingga dapat membaca. Penambahan bahan bacaan diperoleh dari donasi.

Persepsi Guru PJOK terhadap Pembelajaran PJOK Selama Pandemi Covid-19 di Kabupaten Sorong Harmaman, Harmaman; Sugiyono, Sugiyono; Pratama, Leo
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 4 No 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3632/unimudasportjurnal.v4i1.4341

Some of the phenomena that occurred during the Covid-19 pandemic, including those relating to the corner learning process during the pandemic. This study aims to reveal the perceptions of corner teachers towards the corner learning process during the Covid-19 pandemic in Sorong Regency. This type of research is a qualitative research with descriptive method, using interview, observation, and documentation techniques. The source of the data in this study was the results of interviews with 11 physical education teachers at the elementary school level who were spread across 6 sub-districts in Sorong Regency. Interview data were analyzed using qualitative data analysis with the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions/data verification. The results showed that there were 4 major themes found in this study, namely, the corner teacher's perception of strengths, weaknesses, readiness, and obstacles in the corner learning process during the Covid-19 pandemic in Sorong Regency.

Pengaruh Latihan Push-Up Terhadap Akurasi Shooting Three-Point Dalam Bola Basket Pada UKM Basket UNIMUDA Sorong Reras, Rafael Ch; Harmaman, Haramaman; Suryo Putro, Waskito Aji; Bumboro, Bandung
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 5 No 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v5i1.5550

Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh latihan Push-Up terhadap akurasi Shooting Three-Point dalam bola basket pada UKM basket UNIMUDA Sorong. Metode/pendekatan penelitian menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi eksperimental design). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gambaran keterampilan shooting mahasiswa UKM basket Unimuda Sorong menunjukkan bahwa hasil dan pemahaman pada kedua konsep kelas eksperiment dari hasil nilai rata-rata skor post test kelompok kontrol dan skor post test kelompok eksperimen yaitu: 1,69 dan 2,31. Hal tersebut menunjukkan ada pengaruh latihan push-up terhadap akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong. Ada pengaruh latihan push-up terhadap akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong dengan sig. 0,000 < 0,05 (p ≤ 0,05). Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pemberian latihan push-up meningkatkan akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong

Pengaruh Latihan Footwork Terhadap Kemampuan Smash Bulutangkis Siswa Kelas VI SD Negeri 21 Kota Sorong Purba, untung; Harmaman, Harmaman; Suryo putro, Waskito Aji
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 5 No 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v5i1.6407

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap kemampuan footwork smash bulutangkis siswa SD Negeri 21 Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan desain “prestest-posttest control grup design”. Populasi dalam penitian adalah siswa SD Negeri 21 Remu Kota Sorong yang berjumlah 30 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri 21 Remu Kota Sorong yang masih aktif dan kurang dalam melakukan footwork smash berjumlah 8 siswa. Instrumen kemampuan smash. Analisis dalam penelitian ini adalah menggunakan uji-t, yaitu dengan membandingkan hasil presttest dengan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan footwork smash siswa melalui latihan variasi t hitung 974 dan nilai p sebesar 368.

Pengaruh Latihan Variasi Terhadap Peningkatan Kemampuan Passing Dalam Permainan UKM Futsal Puteri UNIMUDA Sorong Mesalina Rumaropen, Persila; Harmaman; Anwar, Saiful
Jurnal Muara Olahraga Vol 7 No 1 (2024): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v7i1.2645

This research aims to determine the effect of triangle training on passing in UKM Futsal Unimuda Sorong futsal players. The method used is experimental. The results of research and hypothesis testing prove that the average difference in futsal passing ability scores for students before being given constant passing training was 7.2, whereas after being given constant passing training the passing ability score was 9.6, resulting in an increase. Based on the results of hypothesis testing, it proves that the average difference in the value of students' futsal passing ability before being given the changed passing training was 7.8, whereas after being given the changing passing training the value of the students' futsal passing ability was 9.8, resulting in an increase. From the calculated t statistic for training and passing, it remains = 21.81 using a significance level of 5% from d.b = (N-1) = 15 – 1 = 14, the table value = 2.262. From the statistical calculations, tcount for passing practice changes = 15 using a significance level of 5% from d.b=(N-1)=15–1=14, the table value = 2.262. This means that the calculated t value is greater than t table or 15 > 2.262 or the increase between pre-test and post-test is 15 with a mean deviation of 2 with a percentage increase of 25.64%

Meningkatkan hasil belajar dribbling pada permainan sepakbola melalui metode Collaborative Apporach di masa pandemi Covid-19 Harmaman, Harmaman; Syahruddin, Syahruddin
Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 1 (2022): Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jilo.v5i1.54395

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar menggiring bola melalui model collaborative approach di masa pandemic covid-19 dalam permainan sepak bola murid kelas V SD Negeri 1 Bila Kabupaten Sidenreng Rappang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan di siklus I dan siklus II dan dirancang melalui tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data penelitian ini adalah hasil belajar menggiring bola dalam permaianan sepakbola. Sumber data pada penelitian ini adalah murid kelas V SD Negeri 1 Bila Kabupaten Sidenreng Rappang, berjumlah 24 orang. Pengumpulan data hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model kolaborasi dapat meningkatkan hasil belajar menggiring bola murid kelas V SD Negeri 1 Bila Kabupaten Sidenreng Rappang. Adanya peningkatan yang signifikan hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola murid kelas V SD Negeri 1 Bila Kabupaten Sidenreng Rappang, dimana pada siklus I persentase kelulusan murid kelas V SD Negeri 1 Bila Kabupaten Sidenreng Rappang sebesar 50% (Tuntas), dan meningkat pada siklus II dengan presentase sebesar 88% (Tuntas). Kesimpulan penelitian adalah model collaborative approach murid lebih aktif dalam pembelajaran daring sehingga umumnya murid memberikan respon posistif terhadap perangkat pembelajaran yang digunakan.

Development of the Outcome Based Education (OBE) Concept in the Entrepreneurship Course Harmaman, Harmaman; Musriani, Musriani
International Journal of Economics Development Research (IJEDR) Vol. 5 No. 6 (2024): International Journal of Economics Development Research (IJEDR)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ijedr.v4i6.6730

Currently, the transformation of higher education in Indonesia has established a policy called Independent Campus. In supporting this, universities need to prepare learning tools that are reconstructive, flexible and adaptable according to the needs of the world of work. Of course, this is closely related to the concept of Outcome Based Education (OBE). Researchers will develop learning tools for the Entrepreneurship Course in the Physical Education study program at the Muhammadiyah Sorong Education University. The Entrepreneurship course is one of the university's priority programs in preparing graduates with an entrepreneurial spirit. The aim of this research is to improve student learning outcomes and make the OBE concept a role model in the development of RPS within the Sorong Muhammadiyah University of Education. The research method used is 4D research and development, namely the Define stage, Design stage, Develop stage and Disseminate stage. The research results showed that student learning outcomes increased as measured using the pretest with a percentage of 40.67% and posttest with a percentage of 80.67%. Furthermore, the N-gain analysis obtained an average of 0.67% which is interpreted as the effectiveness of applying the OBE concept in Entrepreneurship courses in the medium category, so it can be concluded that the RPS which has been developed into an outcome based education concept is suitable for application in Entrepreneurship learning in the Physical Education Study Program Sorong Muhammadiyah University of Education.

Video Edukasi dan Pembelajaran Senam CTPS (COVID-19) Terhadap Budaya Cuci Tangan Pakai Sabun di Bawah Air Mengalir pada Siswa SD Muhammadiyah Aimas Kab.Sorong Harmaman, Harmaman; Pratama, Leo; Anwar, Saiful
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 3 No 2 (2022): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.285 KB)

Jenis penelitian ini adalah ekseperimen yang bertujuan untuk meningkatkan budaya cuci tangan pakai sabun di bawah air mengalir pada siswa SD Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong dengan penarikan sampel yang digunakan yaitu simple random sampling, diperoleh sebanyak 60 orang.. Tehnik analisis data penelitian menggunakan sample paired t test dan independent t tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa da pengaruh pembelajaran menggunakan video edukasi terhadap budaya cuci tangan pakai sabun di bawah air mengalir pada siswa Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesaar 0,000 < α 0,05 atau H0 ditolak. Ada pengaruh pembelajaran senam CTPS (Covid-19) terhadap budaya cuci tangan pakai sabun di bawah air mengalir pada siswa SD Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < α 0,05 atau H0 ditolak. Ada perbedaan antara pembelajaran menggunakan video edukasi dan pembelajran senam CTPS (Covid-19) terhadap budaya cuci tangan pakai sabun di bawah air mengalir pada siswa SD Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong dengan perolehan harga t = 2,150 dan Sig. (2-ailed) = 0,038 < 0,05 atau H0 ditolak.

Pengaruh Latihan Multiball Terhadap Kemampuan Servis Permainan Tenis Meja Pada Mahasiswa Pendidkan Jasmani Unimuda Sorong Pratama, Leo; Harmaman, Harmaman; Roby, Seprianus
UNIMUDA SPORT JOURNAL Vol 4 No 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3632/unimudasportjurnal.v4i1.4421

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa terhadap servis tenis meja dengan metode multiball pada mahasiswa angkatan 20 pendidikan jasmani unimuda sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen.desian penelitian ini mengunakan desain “pretest-posttest control grup design”. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiwa angkatan 20 pendidikan jasmani di Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong yang berjumlah 45 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive smapling. Sempel dalam penelitian ini adalah mahsiswa yang masi aktif di Unimuda Sorong dan kurang dalam melakukan servis berjumlah 10 mahasiswa. Intrumen kemampuan servis. Analisis dalam penelitian ini adalah mengunakan uji-t, yaitu dengan membandingkan hasil pretest dengan posttestpada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menujukan bahwa ada terdapat penigkatan yang signifikan pada kemampuan servis mahasswa melalui latihan multiball dengan t hitung -4.491dan niai p sebesar 0,000. Kata kunci: latihan multiball, tenis meja, kemampuan servis

Pengaruh Latihan Push-UP Terhadap Akurasi Shooting Three-Point Dalam Bola Basket pada UKM Basket Unimuda Sorong Reras, Rafael Ch; Putro, Waskito Aji Suryo; Harmaman, Harmaman; Sugiono, Sugiono; Istiyono, Istiyono; Widiyaningsih, Wahyu Retno
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.560

Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh latihan Push-Up terhadap akurasi Shooting Three-Point dalam bola basket pada UKM basket UNIMUDA Sorong. Metode/pendekatan penelitian menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi eksperimental design). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gambaran keterampilan shooting mahasiswa UKM basket Unimuda Sorong menunjukkan bahwa hasil dan pemahaman pada kedua konsep kelas eksperiment dari hasil nilai rata-rata skor post test kelompok kontrol dan skor post test kelompok eksperimen yaitu: 1,69 dan 2,31. Hal tersebut menunjukkan ada pengaruh latihan push-up terhadap akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong. Ada pengaruh latihan push-up terhadap akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong dengan sig. 0,000 < 0,05 (p ≤ 0,05). Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pemberian latihan push-up meningkatkan akurasi shooting three-point dalam permainan bola basket pada Ukm Basket Unimuda Sorong.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search