Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Urgensi Menumbuhkan Kesadaran Generasi Muda Untuk Berperilaku Anti Koruptif Berlandaskan Pendidikan Anti Korupsi Wahyu Azhari; Erina Damayanti; Alifia Bilqish; Suci Amalia
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v1i3.79

Abstract

Peristiwa korupsi di Indonesia sepertinya tidak ada habisnya, mulai dari pemerintah pusat sampai kepada kalangan masyarakat, karenanya perlu ditanamkan kesadaran pada generasi muda agar tidak terjerumus pada perbuatan yang hina tersebut. Tulisan ini bertujuan agar urgensi pendidikan anti korupsi bisa melekat pada diri generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan cara pengumpulan data dari menganalisis sumber-sumber dari buku, artikel, dan sejenisnya. Dari penelitian ini dapat ditemukan bahwa (1) Upaya Pemerintah dalam pengembangan sikap dan perilaku anti korupsi pada generasi muda; (2) Fenomena yang ditemui di lapangan menunjukan bahwa pembelajaran tentang korupsi yang dilaksanakan dalam mata pelajaran PKn hanya berfokus pada aspek pengetahuan saja.
Media Pembelajaran Berbicara Bahasa Indonesia Kelas Tinggi Juni Sahla Nasution; Erina Damayanti; Nepri Handayani; Rabiatul Adawiyah Batubara
Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 1 (2024): Juni : Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/protasis.v3i1.150

Abstract

Language has a very important role in human life as a means of daily communication, especially in speaking. Speaking is a way for someone to convey their meaning to another person using words, so that they can be understood. This skill is very crucial, especially for children in elementary school. However, many elementary school students still have difficulty speaking or conveying their ideas and opinions. To overcome this, it is necessary to use learning media that can help develop students' speaking skills. This research uses a qualitative descriptive approach and a type of library research, which collects data from related scientific papers. The results of the literature study show that the use of flash cards as a learning medium can be effective in improving students' speaking skills at the elementary school level. Flash cards contain text, vocabulary, or symbols that help students convey information orally more easily and clearly.
Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory Alifia Bilqish; Erina Damayanti; Irma Sari Harahap; Nurul Sakinah; Rabiatul Adawiyah Batubara
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurribah.v2i2.1491

Abstract

Reading is the pronunciation of words and the acquisition of words from printed materials. In the era of education 4.0, students' interest in reading, especially students at the elementary school level, needs to be improved. The era of education 4.0 is a challenge in itself, including for elementary schools in fortifying students from the negative impact of the rapid use of technology, especially in students' daily lives. Based on these conditions, the author is interested in discussing a media called E-bookstory to improve students' reading literacy. This research uses the library research method, which is research whose object of study uses library data in the form of books or journals as its data source. Digital books, also known as e-books, are publications consisting of text, images, video or sound, published in digital form and can be read on a computer or other electronic device. One of the efforts that can be made by educational personnel is to use E-Bookstory media. Interest in reading will arise among children when they find interesting books and contain important knowledge in books, with that children become trained and diligent when reading.
SNOWBALL THROWING: STRATEGI AKTIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA JENJANG SEKOLAH DASAR Erina Damayanti; Noni Putri
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 1 No. 1 (2024): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/4w5yyq33

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar sangatlah membutuhkan suatu inovasi yang baru untuk bisa mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran, dan untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan adalah strategi pembelajaran Snowball Throwing. Dalam strategi pembelajaran ini para siswa nantinya akan dibagi dalam beberapa kelompok, kemudian nantinya mereka akan bekerjasama dengan teman sekelompoknya. Sehingga siswa akan lebih mudah memahami materi dan mengemukakan ide atau pendapat mereka, yang nantinya dapat memaksimalkan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualittatif. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Snowball Throwing pada mata pelajaran Bahasa Indonesia jenjang sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas III SD Subsidi Swakarya Desa Laut Dendang. Dan adapun hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas III di SD Subsidi Swakarya Desa Laut Dendang yaitu, dengan menggunakan strategi pembelajaran Snowball Throwing ini ternyata pembelajaran lebih efektif, karena selain membuat anak-anak gembira, menyenangkan, dan bersemangat dalam belajar serta lebih mudah dalam memahami materi.
Analisis Perkembangan Anak Usia SD Kelas 2 di Laut Dendang Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Ramadan Lubis; Alliyah Putri; Adelina Br Sembiring; Erina Damayanti; Hasny Delaila Siregar
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 1 No. 2 (2024): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/nk7nye47

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat perkembangan psikomotorik, fisik, kognitif, sosial, emosional, moral, dan spiritual anak kelas 2 SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggali lebih dalam tentang perkembangan holistik anak, serta memberikan rekomendasi bagi pendidik dan orang tua dalam mendukung pertumbuhan anak secara optimal. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada anak kelas 2 SD sudah menunjukkan perkembangan fisik, psikomotorik, emosi, sosial, kognitif, moral dan spiritual telah berkembang dengan baik sesuai dengan tahap usia dasar. Dari sisi fisik, pertumbuhan tubuh yang signifikan dan peningkatan daya tahan juga menjadi perhatian. Kognitif anak kelas 2 SD ditandai dengan kemampuan berpikir logis yang lebih baik dan pemahaman konsep dasar yang lebih mendalam. Aspek sosial dan emosional terlihat dari interaksi dengan temansebaya dan pengembangan kemampuan empati. Selain itu, perkembangan moral dan spiritual anak mulai terbentuk melalui pendidikan nilai dan pengalaman di lingkungan keluarga dan sekolah.
NARASI PERJALANAN HIJRAH RASULULLAH DALAM BUKU SKI Abdul Gani Jamora Nasution; Erina Damayanti; Khairunnisa, Khairunnisa; Syahrani Yumna Irfani
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v1i2.715

Abstract

This study aims to examine and explain the migration journey of the Prophet in the SKI book. This research uses library research methods or library research with a historical approach. Based on the results of the research, it was found that the meaning of hijrah was not merely an attempt to escape from trials and ridicule, but in addition to that meaning, hijrah was also intended as a stepping stone to establish a new society in a safe country, it also had the meaning of affirming the position of Muhammad and his followers. , with the previous era After the Prophet migrated to Medina, Islam developed rapidly. The Prophet made many agreements with non-Muslim groups such as the Prophet's agreement with the Jews of Medina and the agreement with the Quraysh infidels known as the Hudaibiyyah agreement. In addition, there were also many wars that took place between Muslims and infidels, such as the wars of badr, uhud, khandak, hunain, and fathul Mecca.