Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.493
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE Journal on Education Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya jurnal syntax admiration Jurnal Inovasi Penelitian Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Kode : Jurnal Bahasa International Journal of Humanities Education and Social Sciences DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu KOLONI Journal of Law, Education and Business Jurnal Yudistira Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Pendidikan Indonesia
M. Joharis Lubis
Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana-Universitas Negeri Medan, Indonesia
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Penerapan Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah SD Swasta Hatari Marwina Siagian; M. Joharis Lubis; Darwin Darwin
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2747

Abstract

Fokus pada penelitian ini tentang gaya kepemimpinan situasional oleh kepala sekolah SD Swasta Alwashliyah, tujan dilaksanakannya penelitian ini untuk mengetahui gaya kepemimpinan situasional dengan gaya telling, selling Participating ,Delegating. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian lapangan (Field Reseach). Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada  penelitian ini adalah dengan wawancara atau Interview, Observasi, dan dokumentasi. Populasi pada penelitian ini adalah Kepala sekolah dan Guru/Pegawai, Dalam menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik Purposive Sampling  dimana teknik penggambilan data berdasarkan hasil pertimbangan dan Snowball Sampling. Berdasarkan analisis dan pembahasan yang telah dilakukan oleh kepala sekolah menerapkann gaya kepemimpinan situasional telling, selling, participating, delegating, namun begitu indikator selling begitu dominan diterapkan oleh kepala sekolah.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Manajemen Sekolah Wahyuni Siregar; M. Joharis Lubis; Darwin Darwin
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2766

Abstract

Pimpinan tertinggi di dalam struktur organisasi sekolah ialah kepala sekolah tentunya memiliki pengaruh yang signifikan dalam menentukan arah kebijakan peningkatan kompetensi sekolah. Kehadiran kepala sekolah sangat penting karena merupakan motor  penggerak bagi sumber daya sekolah terutama guru, karyawan, dan anak didik.  Begitu besarnya peranan sekolah dalam proses pencapaian tujuan pendidikan. Dalam menjalankan manajemen pendidikan, SMA Negeri 1 Padang Bolak dalam menjalankan manajemen  pendidikan berpedoman/mengacu kepada delapan standar pendidikan nasional. Dalam Penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan keprofesionalan kepala sekolah, diharapkan pengembangan profesionalisme tenaga kependidikan mudah dilakukan karena sesuai dengan fungsinya. Dalam Penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. instrumen yang peneliti gunakan adalah obeservasi, wawancara, angket dan dokumentasi. teknik yaitu secara Non Probability Sampling (Purposive sampling degan teknik snowball sampling. Dalam menentukan kebenaran penelitian maka perlu dilakukan uji validitas, uji validitas yang digunakan peneliti adalah triangulasi. Kesimpulan dari penelitian ini Menajemen yang di terapkan oleh sekolah telah mengacu pada Standart Pendidikan Nasional (SNP) secara efektif
Co-Authors Alfrija Irza Sahara Cory Marlia Darwin Darwin Darwin Darwin Darwin Dodi Candra Eka Indriani Elly Prihasti W Evita Turnip Faisal Fahri Fitri Salamah Fitriani Lubis Hatari Marwina Siagian Herni Meilani Hutabarat, Rani Theresya Hutasoit, Mika Debora Ilham Sani Innova Riana Yanti Sinambela Izaak Yohannes Bastian Usmany Kaya Arfah Keyla Artika Ramadhani Kisno Kisno Lia Pertiwi Lidya Ardiyan Mariance Sinambela Merlin Shinta Yohana Gultom Mia Sanita Siagian Muhammad Fharisi Muhammad Ridha Muhammad Zul Akbar Syah Nada Despriyanti Sitanggang Nathanael Sitanggang Nathanael Sitanggang Novi Ida Yanti Marbun Paningkat Siburian Raiyana Putri Kana Rezeki, Kiki Sri Ridwana, Andini Rini Haryani Romadhon, Muhammad Fadhil Rusdiman AB Sarah Meutia Shalman Al Farisy Lubis Siregar, Ramnaega L Sitompul, Prisilia August Sabria Sri Ganda Cibro Sri Milfayetti Sri Milfayetti Sri Milfayetty Sri Milfayetty Sukarman Purba Sulhan Hamid H Lubis Susanto Ginting Syafriyana Ritonga Tappil Rambe Togi Van Jaya Wahyudi Wahyuni Siregar Yeni Saufina Siregar Yuni Hajar Zahira Salsabila Zalfana, Zahara Husni Zulhandayani, Fitri Zulkifli