Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Publikasi Pendidikan Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Journal Physical Education, Health and Recreation JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Health and Sport Journal Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) jurnal ilmu keolahragaan SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Dharmas Journal of Sport JUPEMA Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score
Endarman Saputra
Univeritas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Hubungan Peningkatan Physical Literacy Melalui Penjas terhadap Aktivitas Fisik Siswa Remaja Andika; Saputra, Endarman; Oktadinata, Alek
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i2.750

Abstract

Physical literacy represents an individual's capacity to utilize movement abilities, knowledge, and motivation to engage continuously in physical activities throughout their lifetime. This concept underlines that physical literacy serves as a fundamental foundation for creating healthy, dynamic, and meaningful lifestyle patterns. Physical activities constitute one of the primary determinants influencing nutritional conditions among adolescent groups; however, basic health research findings indicate that 67.2% of individuals aged over 10 years demonstrate inadequate levels of physical activity. This study aims to evaluate the correlation between physical literacy enhancement through physical education subjects and the level of physical activity among adolescent students at SMP Negeri 5 Jambi City. The research methodology employs a quantitative approach with correlational design involving 48 grade VIII students. Research findings indicate that physical literacy provides positive and significant influence on adolescent physical activity, demonstrated by t-calculated values greater than t-table and significance levels less than 0.05.
Analisis Kebijakan Pembangunan Daerah Dalam Pengembangan Sport Tourism di Kabupaten Tanjung Jabung Timur Zardi, Indra; Saputra, Endarman; Nugraha, Ugi; Daya, Wawan Junresti; Yuliawan, Ely
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 2 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i2.15301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pembangunan daerah melalui sport tourism di Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Bupati, Ketua DPRD, Kepala Dinas, praktisi olahraga, dan wartawan, lalu dianalisis menggunakan aplikasi Nvivo melalui teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan sport tourism memiliki potensi besar dalam mendukung pembangunan daerah, khususnya dalam mendorong pertumbuhan ekonomi lokal melalui event olahraga yang menarik wisatawan. Fokus kebijakan meliputi penyediaan infrastruktur olahraga dan penyelenggaraan kegiatan olahraga tingkat daerah hingga nasional. Namun, pengembangan ini masih menghadapi hambatan berupa keterbatasan anggaran, minimnya sumber daya manusia yang terampil, serta lemahnya koordinasi antarlembaga. Kesimpulannya, sport tourism dapat menjadi salah satu pilar strategis pembangunan daerah, namun perlu dukungan sinergis antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta untuk memastikan implementasi yang efektif dan berkelanjutan
Analysis of Leadership Style and Work Motivation of Vocational School Principals on School Sports Achievement in Merangin District, Jambi Province Hendra, Toni; nugraha, Ugi; saputra, Endarman; sukendro, Sukendro; ali, Muhammad; indrayana, Boy
Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Vol. 8 No. 2 (2024): Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education (SJDGGE)
Publisher : Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sjdgge.v9i1.641

Abstract

ABSTRACT: Education is one aspect that is very important and necessary for the country to be able to compete with the outside world. The quality of education in Indonesia really needs to be improved because high quality education indicates that a nation has potential and quality human resources. Education is also inseparable from the role of an educator, school principal or leader who is professional and dignified. The role of an educator or teacher cannot be separated from providing knowledge, guiding, directing, training students so that they have the knowledge to be able to face their future life in accordance with the changes and developments of the times. A quality leader will direct the success of the vision and mission that has been designed. Therefore, to achieve the expected vision and mission, a leadership style that is Democratic, Visionary, Multicultural, Sportive, Transactional, Transformational and Liberal Leadership is needed. This research aims to analyze the leadership style of school principals, assess the various leadership styles applied by vocational school principals in Merangin Regency and identify their influence on the development of sports achievements in schools. In this research the author used qualitative methods with data collection techniques through interviews, observation and documentation. What is the leadership style applied by vocational school principals throughout Merangin Regency in terms of sports achievements in their schools?
Manajemen Profesionalisme Guru PJOK di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Wilayah Kabupaten Batanghari dalam Pembelajaran PJOK Tahun 2024 Saputra, Candra; Saputra, Endarman; Anjanika, Yonifia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui manajemen profesionalisme yang efektif, seorang guru dapat terus meningkatkan kualitas pengajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa. Dari pemaparan di atas, peneliti ingin mengetahui seperti apa profesionalisme guru PJOK yang mengajar di Sekolah Menengah Atas Negeri se-Wilayah Kabupaten Batanghari, karena profesionalisme guru terhadap pembelajaran PJOK sangat diperlukan untuk memaksimalkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode analisis survei. Metode yang dirgunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket/kuesioner untuk mengetahui tingkat profesionalisme guru PJOK dalam pembelajaran PJOK.Berdasarkan hasil penelitian Manajemen Profesionalisme Guru PJOK di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Wilayah Kabupaten Batanghari dalam Pembelajaran PJOK Tahun 2024 dapat diketahui bahwa persentase kategori Tinggi yaitu sebesar 5,6%, Sedang sebesar 77,8%, dan Rendah sebesar 16,6%. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Manajemen Profesionalisme Guru PJOK di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Wilayah Kabupaten Batanghari dalam Pembelajaran PJOK Tahun 2024 berada pada kategori “Sedang”. Implikasi dan saran dalam penelitian ini terhadap guru PJOK, diharapkan dapat dijadikan masukan bagi pihak-pihak sekolah mengenai manajemen profesionalisme guru PJOK di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Wilayah Kabupaten Batanghari dalam pembelajaran PJOK dan sebagai kajian ilmiah untuk pengembangan ilmu pendidikan olahraga kedepannya.
Pendampingan Implentasi Aplikasi SIAP PSSI Sebagai Sistem Basis Data Kompetisis bagi Klub Anggota Asprov PSSI Jambi: (Assistance in the Implementation of the SIAP PSSI Application as a Competition Database System for Clubs Member of Asprov PSSI Jambi) Hadinata, Reza; Yuliawan, Ely; Saputra, Endarman; Daya, Wawan Junresti; Dinata, Alek Okta
Jurnal JUPEMA Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025 (inprogress)
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v4i2.49799

Abstract

The development of information technology within the national football ecosystem requires clubs to have strong digital administration capabilities. Through the federation's digitalisation programme, PSSI introduced the SIAP PSSI application as the official system for competition management, player registration, and club administration. This initiative aims to optimise the capabilities of Jambi PSSI Asprov member club administrators in operating the application effectively. The implementation methods included socialisation, face-to-face training, application feature simulations, as well as individual mentoring for 25 participants comprising club admins and officials. Evaluation was conducted through pre-tests, post-tests, and observation of application usage. The results showed an improvement in participants' understanding of the application's functions as well as their ability to input player data, register teams, and manage matches. This activity recommends ongoing digital assistance and the implementation of club administrative standards to support professionalism, transparency, and modern football governance in Jambi Province. Perkembangan teknologi informasi dalam ekosistem sepak bola nasional menuntut klub untuk memiliki kapasitas administrasi digital yang terstandar. PSSI melalui program digitalisasi federasi memperkenalkan aplikasi SIAP PSSI sebagai sistem basis data resmi yang digunakan untuk pengelolaan kompetisi, registrasi pemain, dan administrasi klub. Namun, implementasi aplikasi tersebut di tingkat klub anggota Asprov PSSI Jambi masih menghadapi kendala, terutama terkait literasi digital pengelola klub, keterbatasan pemahaman fitur aplikasi, serta ketidakteraturan administrasi data kompetisi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan klub anggota dalam mengimplementasikan aplikasi SIAP PSSI secara efektif melalui program pelatihan dan pendampingan teknis. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan tatap muka, simulasi penggunaan fitur aplikasi, serta pendampingan individual kepada perwakilan klub. Peserta kegiatan terdiri dari admin dan official klub anggota Asprov PSSI Jambi berjumlah 25 orang. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi praktik penggunaan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait fungsi aplikasi dan kemampuan operasional dalam penginputan data pemain, registrasi tim, serta manajemen informasi pertandingan. Selain itu, kegiatan ini mendorong peningkatan kesadaran klub mengenai pentingnya digitalisasi administrasi kompetisi untuk mendukung transparansi, profesionalisme, dan integrasi data sepak bola daerah. Dengan demikian, pendampingan implementasi aplikasi SIAP PSSI mampu memperkuat kapasitas digital klub anggota dan memberikan kontribusi pada pengembangan tata kelola sepak bola yang modern dan terstandar di Provinsi Jambi.
Aktif, Cerdas, Sehat: Literasi Jasmani sebagai Fondasi Pendidikan Karakter di SMPN 5 Tanjung Jabung Timur: (Active, Intelligent, Healthy: Physical Literacy as the Foundation of Character Education at SMPN 5 Tanjung Jabung Timur) Saputra, Endarman; Hadinata, Reza; Oktadinata, Alek; Daya, Wawan Junresti; Iqroni, David; Yuliawan, Ely
Jurnal JUPEMA Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025 (inprogress)
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v4i2.49802

Abstract

This community engagement initiative aims to enhance understanding and awareness of physical literacy among teachers and students at SMPN 5 Tanjung Jabung Timur. The programme seeks to establish physical literacy as a fundamental element for fostering the development of students who are active, intellectually engaged, and healthy. Using an interactive approach that combines outreach and training, the activities introduce a comprehensive concept of physical literacy, encompassing the necessary knowledge, practical skills, and positive attitudes towards sustained physical activity. This activity method involves structured counselling sessions, facilitates group discussions, and practical implementation of easily replicable physical activities suitable for the school environment. The results clearly demonstrate a significant increase in participants' knowledge of the importance of consistent physical activity, alongside a high awareness of the intrinsic relationship between physical fitness, cognitive development, and the cultivation of positive character traits. Consequently, the programme is positioned as a potential model for enhancing character education based on physical activity within educational institutions. Abstrak. Inisiatif pelibatan masyarakat ini berupaya meningkatkan pemahaman dan kesadaran literasi jasmani di kalangan guru dan siswa di SMPN 5 Tanjung Jabung Timur. Program ini bertujuan untuk menetapkan literasi jasmani sebagai elemen dasar untuk menumbuhkan pengembangan karakter siswa yang aktif, terlibat secara intelektual, dan sehat. Menggunakan pendekatan interaktif yang menggabungkan penjangkauan dan pelatihan, kegiatan ini memperkenalkan konsep literasi jasmani yang komprehensif, yang mencakup pengetahuan yang diperlukan, keterampilan praktis, dan sikap positif terhadap aktivitas fisik yang berkelanjutan. Metode kegiatan ini melibatkan sesi konseling terstruktur, memfasilitasi diskusi kelompok, dan implementasi praktis aktivitas fisik yang mudah ditiru yang sesuai dengan lingkungan sekolah. Hasil dengan tegas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan peserta mengenai pentingnya aktivitas fisik yang konsisten, di samping kesadaran yang tinggi tentang hubungan intrinsik antara kebugaran fisik, perkembangan kognitif, dan kultivasi sifat-sifat karakter positif. Akibatnya, program ini diposisikan sebagai model potensial untuk memperkuat pendidikan karakter berbasis aktivitas fisik di dalam lembaga pendidikan.
Pengaruh Program Tabata Training Terhadap Peningkatan VO2Max pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMA Negeri 7 Tanjung Jabung Barat Irawan, Alkhan Kusuma; Saputra, Endarman; Yanto, Anggel Hardi
Journal Score Vol 5 No 2 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i2.40770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program latihan Tabata terhadap pening-katan VO2max siswa ekstrakurikuler di SMAN 7 Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest. Tahapan penelitian dimulai dengan tes awal (pretest) untuk mengukur kondisi awal VO2max siswa. Selanjutnya, diberikan perlakuan berupa latihan Tabata, diikuti dengan tes akhir (posttest) untuk mengetahui perubahan hasil setelah perlakuan. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa ekstrakurikuler SMAN 7 Tanjung Jabung Barat yang berusia 15–17 tahun. Penelitian dilaksanakan selama enam minggu dengan total 16 pertemuan, yaitu empat kali pertemuan setiap minggu. Pengumpulan data dilakukan melalui tes menggunakan instrumen Multistage Fitness Test (MFT) untuk mengukur VO2max. Hasil tes menunjukkan nilai rata-rata pretest sebesar 35,887 dan nilai rata-rata posttest sebesar 37,027. Data pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji paired sample t-test untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa latihan Tabata memberikan pengaruh terhadap peningkatan VO2max siswa ekstrakurikuler, namun pengaruh tersebut tidak signifikan.
PEMAHAMAN PELATIH DAN ATLET TERHADAP PERATURAN BARU DALAM PENCAK SILAT (STUDI KASUS ATLET POPNAS PROVINSI JAMBI) Irsyad, Muhamad; Saputra, Endarman; -, Yusradinafi; Oktadinata, Alek
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20965

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menggali seberapa baik pelatih dan atlet memahami aturan-aturan terbaru dalam olahraga pencak silat, dengan fokus khusus pada atlet yang terlibat dalam ajang POPNAS di Provinsi Jambi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh adanya pembaruan regulasi oleh Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) menjelang pelaksanaan POPNAS 2025, yang meliputi sistem penilaian elektronik, kategori usia, serta aturan teknis pertandingan. Perubahan ini menuntut kesiapan pelatih dan atlet dalam memahami dan menerapkan aturan secara tepat agar tidak menimbulkan kesalahan saat bertanding. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan total sampling, yang melibatkan sebanyak 14 responden yaitu 4 orang pelatih dan 10 atlet. Untuk mengumpulkan data, digunakan instrumen berupa kuesioner yang memakai skala Likert, dan instrumen ini sudah melalui pengujian validitas serta reliabilitas. Dari hasilnya, ternyata tingkat pemahaman para pelatih dan atlet soal peraturan baru itu masuk kategori sangat baik, dengan persentase keseluruhan yang lebih dari 80%. Pemahaman tertinggi terdapat pada indikator sikap terhadap peraturan baru, sedangkan indikator terendah pada aspek sosialisasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pelatih dan atlet pencak silat Provinsi Jambi telah memahami dengan baik peraturan baru pencak silat, meskipun diperlukan peningkatan dalam penyebaran informasi dan pelatihan terkait regulasi terbaru.
Pengaruh Latihan dengan Pendekatan Bermain terhadap Accuracy Shooting Futsal Siswa SMP Tri Sukses Boarding School Kota Jambi: The Effect of Training with a Playing Approach on the Accuracy of Futsal Shooting at Tri Sukses Boarding School Junior High School Students in Jambi City Saputra, Endarman; Hardi Yanto, Anggel
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v9i2.10689

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan dengan pendekatan bermain terhadap akurasi shooting futsal siswa SMP Tri Sukses Boarding School Kota Jambi. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest–posttest design. Subjek penelitian terdiri atas satu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan berupa latihan futsal dengan pendekatan bermain. Sebelum perlakuan diberikan, seluruh subjek terlebih dahulu mengikuti tes awal (pretest) untuk mengetahui tingkat akurasi shooting futsal. Selanjutnya, setelah pelaksanaan perlakuan selama periode tertentu, dilakukan tes akhir (posttest) untuk mengukur perubahan kemampuan yang terjadi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengetahui perbedaan hasil pretest dan posttest. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan futsal dengan pendekatan bermain memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan akurasi shooting futsal siswa SMP Tri Sukses Boarding School Kota Jambi.
Workshop Administrasi Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan pada Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGOR) Kota Jambi: Workshop on Administration of Physical Education, Sports, and Health at the Sports Teacher Working Group Jambi City Saputra, Endarman; Hardi Yanto, Anggel
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v9i2.10690

Abstract

          Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam mengelola administrasi pembelajaran secara efektif dan efisien. Kegiatan ini dilaksanakan melalui workshop administrasi PJOK yang ditujukan kepada anggota Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGOR) di Kota Jambi. Metode yang digunakan adalah ceramah untuk menyampaikan konsep administrasi pembelajaran, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab agar guru dapat mengaitkan materi dengan praktik nyata di sekolah. Tahapan kegiatan meliputi observasi kebutuhan mitra, penandatanganan nota kesepahaman (MoU), serta pelaksanaan workshop di SDN 9/IV Kota Jambi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru PJOK memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai perencanaan, pengorganisasian, strategi pembelajaran, dan evaluasi administrasi PJOK. Guru-guru peserta workshop menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan, aktif bertanya, dan berbagi pengalaman terkait pengelolaan administrasi pembelajaran di sekolah masing-masing. Hal ini mengindikasikan bahwa workshop berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun dan melaksanakan administrasi pembelajaran PJOK secara sistematis. Kesimpulannya, pelaksanaan workshop administrasi PJOK pada KKGOR Kota Jambi efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru, serta berpotensi mendukung peningkatan kualitas pembelajaran PJOK di sekolah. Kegiatan ini juga memperkuat pentingnya administrasi sebagai dasar profesionalisme guru dalam mencapai tujuan pendidikan secara efisien dan efektif.
Co-Authors Afdinda, Reyfo ANDIKA Anjanika, Yonifia Aprillio Poppy Belladonna Boy Indrayana Dinata, Alek Okta Ely Yuliawan Hadinata, Reza Hardi Yanto, Anggel Hendra, Toni Hendri Munar Ilham Ilham Ilham IQRONI, DAVID Irawan, Alkhan Kusuma Irsyad, Muhamad Mohd. Adrizal MUHAMMAD ALI Ningsih, Sindy OKTADINATA, ALEK PALMIZAL A Prameswari, Indah Putri Pratami, Putri Desmalinda Putra, Ceppy Pradana Putra, Fadil Zorif Rafzan, Rafzan Saputra, Candra Sri Murniati, Sri SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO Ugi Nugraha Wawan Junresti Daya Wibowo, Yudha Gusti Yanto, Anggel Hardi Yusra Dinafi Zamzami Zardi, Indra