Garuda - Garba Rujukan Digital

ISLAMIC HISTORIOGRAPHY: Unraveling The Origins of Early Islamic Historiography Azizah, Faras Puji; Chaniago, Danil Mahmud; Hakim, Lukmanul
Hadharah: Jurnal Keislaman dan Peradaban Vol 18, No 1 (2024): Hadharah: Jurnal Keislaman dan Peradaban
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/h.v18i1.9505

Artikel ini bertujuan untuk membahas historiografi awal Islam, hal ini sangat penting untuk dibahas dan dianalisis, sebab dari historiografi awal Islam kita mengetahui bagaimana mulai terbentuk penulisan sejarah awal Islam, karena historiografi awal Islam merupakan bentuk dasar dari penulisan sejarah. Pada tulisan ini terdapat beberapa poin yang ingin dibahas, yaitu membahas Historiografi awal Islam, Aliran historiografi awal Islam, dan Problematika historiografi awal Islam. Metode yang digunakan dalam kajian ini yaitu studi pustaka (library research), dengan mengumpulkan sumber dari artikel, jurnal, buku, maupun sumber yang berkaitan dengan kajian ini. Hasil kajian ini mengungkapkan berbagai bentuk historiografi awal Islam, seperti Al-Maghazi, Sirah, Biografi dan Nasab. Selain itu, dalam perkembangan historiografi awal Islam dipengaruhi dua Aliran, yaitu Aliran Madinah dan Irak. Dalam historiografi awal Islam terdapat beberapa permasalahan yang terjadi dalam menulis sejarah Islam, salah satunya pengaruh Persia yang cukup negatif dan dianggap menjadi buku rujukan dalam menulis biografi pada masa itu.

Historical Studies: The Social Life Of Muslim Minorities In The United States Azizah, Faras Puji; Aprilia, Mona
Tanjak: Sejarah dan Peradaban Islam Vol. 4 No. 1 (2024): Tanjak: Jurnal Sejarah dan Peradaban Islam
Publisher : Program Studi Sejarah Peradaban Islamm UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/tanjak.v4i1.21832

This article describes the history of Islamic civilization in the Muslim minority country of America. The United States is secular but provides opportunities for every religion to grow and develop. The development of Islam in America cannot be separated from the scholars there. The method used in this paper is the Library research method (literature study). The results of this study noted that Islam is very developed in America compared to other religions when many Americans embrace Islam. Several Islamic financial and banking institutions were established in America Finance House Riba in California, which offers home financing based on Sharia principles. In addition, the emergence of Islamic economics and finance in this country was not as smooth as in other countries. Muslim minorities have established large organizations to help each other, such as ISNA, CAIR, and Islamic Relief USA.

Strengthening the Classroom Environment to Support Early Childhood Learning Activities at TK PKK Maguwoharjo Usman, A'zhami Alim; Usman, Usman; Azizah, Faras Puji
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Vol 9, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/sh.v9i1.2789

This research aims to strengthen the classroom environment to support early childhood learning activities by analyzing the factors of the classroom environment that do not support learning activities, as well as to identify and understand the factors that influence the early childhood learning environment at PKK Maguwoharjo Kindergarten. The research method used is qualitative, with a case study approach through direct observation and interviews with teachers and parents. The results show that several factors in the classroom environment do not support early childhood learning activities, including failures in classroom arrangement that interfere with children's focus and concentration, lack of relevant learning resources, lack of variety and diversity of learning materials, lack of social interaction and collaboration in learning activities, lack of individualized attention to children, and physical discomforts such as noise, uncomfortable temperatures, lack of natural lighting, and poor air quality. This research provides practical recommendations that can be implemented to improve the quality of the learning environment, especially in the management of the classroom environment for early childhood at PKK Maguwoharjo Kindergarten.Keywords - Learning Activities, Early Childhood, Classroom Environmental Factors, Less Supportive Environment, Classroom Environment Management

Ideology and Impact of the Feminism Movement in Indonesia Beginning of the XX Century Azizah, Faras Puji; Kusnadi, Egi Hadi; Kurniasih, Dede Dwi; Sudarman, Sudarman; Erman, Erman
Tarikhuna: Journal of History and History Education Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/thje.v6i2.10226

This article aims to describe the feminist movement in Indonesia in the early 20th century. This research employed the historical method, encompassing several key stages. Heuristics involved the systematic gathering of relevant sources, including articles, books and existing research related to the study. Subsequently, source criticism was conducted to assess the authenticity, reliability and credibility of the identified sources. Following this, the interpretation stage involved analyzing the collected data to extract meaningful insights and draw conclusions. Finally, the findings were combined and presented in a scholarly format through the writing of a research paper. In addition, the author collects data through the Dutch website (Delpher) which is a website that provides digitized full texts of newspapers, books, journals, and copy sheets of historic Dutch-language radio news broadcasts. The research reveals that the Indonesian feminist movement arose in response to the injustices faced by women during Dutch colonial rule in the East Indies. A key example of this inequality was the restricted access to education for women compared to their male counterparts. This disparity spurred the emergence of the feminist movement, driven by the goal of securing equal rights for women.

Analisis Kodikologi dalam Manuskrip Al-Falaqiyah Karangan K. H. M. Burkan Saleh Kerinci Azizah, Faras Puji; Rahmawati, Fitri; Riza, Yulfira; Hidayat, Ahmad Taufik
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 7 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/titian.v7i2.29459

Artikel ini membahas tentang naskah kitab Al-Falaqiyah karya K.H.M Burkan Saleh ditinjau dari masalah fisik naskah, kolofon: analisis kodikologi. Penelitian ini diawali dengan analisis kodikologi naskah yang menjelaskan tentang gambaran umum naskah kitab Al-Falaqiyah baik dari segi sejarah naskah, tempat penyimpanan naskah, tempat penulisan naskah atau penyalinan naskah, mempelajari seluk beluk fisik naskah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, yaitu penulis terjun langsung ke lokasi tempat penyimpanan naskah K.H.M Burkan Saleh, dengan menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu menggambarkan objek yang diteliti dengan apa adanya sesuai dengan data-data yang diperoleh, mengumpulkan data melalui teknik wawancara, dokumentasi. Selain itu, penulis juga menggunakan studi kepustakaan dengan mencari jurnal, artikel, buku-buku yang berkaitan dengan tema penelitian. Berdasarkan penelitian ini, penulis menemukan bahwa ilmu falakiah berhasil menyentuh wilayah Kerinci yang dikembangkan oleh K.H. M Burkan Saleh di desa Tanjung Pauh pada tahun 1937 yang ditulisnya di Pondok Pesantren Madrasah Jauhar al-Islami, Tanjung Juhur, Jambi, kini manuskripnya diwariskan kepada anak dan menantunya Darti dan Rasidin di Tanjung Pauh Mudik, yang merupakan dosen IAIN Kerinci. Abstract This article discusses the manuscript of kitab Al-Falaqiyah by K. H. M. Burkan Saleh in terms of the physical problems of the manuscript, colophon and its relevance as a historical source: codicology analysis, this research begins with a codicoly analysis of a manuscript that explains the general description of the manuscript of kitab Al-Falaqiyah both in terms of the history of the manuscript, the place where the manuscript is stored, the place of writing the manuscript or copying the manuscript, studying the physical ins and outs of the manuscript. The research method used in this research is qualitative, namely, the author goes directly to the location where the manuscript of K.H.M Burkan Saleh is stored, using the descriptive analysis method, namely describing the object under study as it is in accordance with the data obtained, collecting data through interview techniques, documentation. In addition, the author also uses literature studies by looking for journals, articles, books related to the research theme. Based on this research, the author found that the science of falakiah successfully touched the Kerinci region developed by K.H. M Burkan Saleh in Tanjung Pauh village in 1937 which he wrote at the Islamic Boarding School Madrasah Jauhar al-Islami, Tanjung Juhur, Jambi, now his manuscript was inherited to his son and son-in-law Darti and Rasidin in Tanjung Pauh Mudik, who is a lecturer at IAIN Kerinci

Peran Perpustakaan Sumber Daya dalam Pemetaan Penelitian Sejarah Lembaga Pendidikan Islam: Pendekatan Bibliometrik Menggunakan Vosviewer Azizah, Faras Puji; Usman, A’zhami Alim
Maktabatuna Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mj.v6i2.9315

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui peta perkembangan penelitian tentang sejarah lembaga pendidikan Islam di Vosviewers dengan memperoleh data melalui Dimensions. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2023 dengan melakukan penelusuran melalui database Dimensions dengan kata kunci sejarah lembaga pendidikan Islam. Hasil pencarian kemudian dianalisis secara deskriptif berdasarkan tahun terbit, nama lembaga dan negara yang menerbitkan jurnal/publikasi hasil penelitian, jenis dokumen, dan topik penelitian. Untuk mendapatkan peta perkembangan penelitian ini, data diekspor dalam format file Comma Separated Values (CVS). Kemudian hasil data yang telah diekspor dan diolah tersebut dianalisis dengan menggunakan program aplikasi VOSViewer dengan tujuan untuk mengetahui peta bibliometrik perkembangan penelitian sejarah lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan sumber melalui studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan penelitian sejarah lembaga pendidikan Islam sudah ada sejak tahun 2014 dan mengalami peningkatan pada tahun 2020. Pada tahun 2020 terdapat 45 artikel yang diduplikasi. Kata kunci yang menjadi tren yang digunakan oleh para peneliti adalah Islam, Pesantren, dan Indonesia.

SEJARAH PERADABAN ISLAM: Menguak Keberadaan Minoritas Muslim Jerman Sugandi, Rafid; Azizah, Faras Puji; Darmawan, Budi; Arvionita, Diah
TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama Vol 16, No 1 (2024): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/trs.v16i1.29754

AbstrakMasuknya Islam ke Jerman mempunyai sejarah yang panjang, dimulai pada masa Daulah Abbasiyah (Khalifah Harun Al-Rasyid), yang menjalin hubungan dengan penguasa kaum Frank, Raja Charlemagne (Charles atau Charlemagne Agung), wilayah kekuasaan kaum Frank di Jerman. saat itu adalah Jerman dan sekitarnya. Islam mengikuti Perang Salib, kekuasaan Prusia, dan mencapai puncaknya setelah Perang Dunia Kedua. Kekalahan Jerman oleh Sekutu pada Perang Dunia II membuat Jerman harus membangun kembali negaranya dan membutuhkan banyak tenaga kerja. Oleh karena itu, Turki yang mempunyai hubungan baik dengan Jerman menyediakan tenaga kerja dari Turki. Imigran Turki datang ke Jerman dalam jumlah besar dan tinggal serta menetap di kawasan industri Jerman seperti Berlin, Munich, Frankfurt, Hessen, Hamburg dan lain-lain. Lambat laun, para imigran Turki ini akhirnya membentuk komunitas Muslim dan terus berkembang hingga saat ini dan terdapat sekitar 6 juta umat Islam di Jerman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan dan bersifat kualitatif-deskriptif dengan analisis isi. Pendekatan historis digunakan. Perkembangan komunitas muslim terjadi di beberapa bidang seperti bidang politik muslim yang bebas menggunakan hak pilihnya dalam pemilu, kebebasan berpendapat dan persamaan hak di mata hukum. Dalam bidang keagamaan, umat Islam diberikan dan dijamin kebebasan beragama dan beribadah. Di bidang ekonomi telah diberikan izin untuk menerapkan ekonomi Islam, seperti pembukaan bank syariah pertama kali di kota Frankfurt, Jerman. Di bidang pendidikan, diberikan izin untuk memasukkan pendidikan Islam di sekolah umum; sebelumnya pendidikan Islam hanya diberikan di masjid dan kelompok masyarakat. Kata Kunci: Islam; Muslim; kecil; Jerman; peradaban; AbstrakMasuknya Islam ke Jerman telah melewati waktu yang panjang, dimulai dari masa Daulah Abbasiyah (Khalifah Harun Al-Rasyid) yang menjalin hubungan dengan penguasa kaum Frank yaitu Raja Charlemagne (Charles atau Karolus Agung), wilayah kaum Frank saat ini adalah wilayah Jerman dan sekitarnya. Setelah itu, Islam pada masa perang salib, kerajaan Prusia dan puncaknya terjadi pada masa setelah perang dunia II. Kekalahan Jerman atas sekutunya dalam perang dunia II, membuat Jerman harus kembali membangun negaranya, Jerman membutuhkan banyak tenaga kerja. Oleh karena itu, Turki yang sudah berhubungan baik dengan Jerman menyediakan tenaga kerja dari Turki. Kedatangan imigran Turki ini ke Jerman dalam jumlah yang banyak, tinggal dan menetap di sekitar daerah industri di Jerman seperti Berlin, Munich, Frankfurt, Hessen, Hamburg dan lainnya. Lambat laun, akhirnya imigran Turki ini membentuk komunitas muslim dan terus berkembang sampai saat ini dan tercatat ada sekitar 6 juta muslim di Jerman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kepustakaan ( Library Reseacrh ) dan bersifat kualitatif-deskriptif dengan analisis isi ( Content Analysis ). Menggunakan pendekatan sejarah ( Historical Approach ). Perkembangan komunitas muslim terjadi dalam beberapa bidang seperti bidang politik muslim bebas menggunakan hak pilihnya dalam pemilu, bebas berpendapat dan kedudukan haknya sama rata di mata hukum. Bidang agama muslim diberikan dan dijamin kebebasan dalam beragama dan beribadah. Bidang ekonomi diberikan izin untuk menerapkan ekonomi Islam seperti dibukanya bank syariah untuk pertama kalinya di kota Frankfurt, Jerman. Bidang pendidikan diberikan izin untuk memasukkan pendidikan Islam ke sekolah-sekolah negeri, sebelumnya pendidikan Islam hanya diadakan di Masjid-masjid dan kelompok masyarakat. Kata Kunci: Islam; Muslim; kecil; Jerman; peradaban;

THE ROLE OF MURAQABAH IN DEVELOPING PEDAGOGICAL COMPETENCE AMONG ISLAMIC HIGHER EDUCATION LECTURERS Usman, Usman; Usman, A’zhami Alim; Azizah, Faras Puji
Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpi.v10i2.38650

The academic competence of lecturers is crucial for student success and the overall quality of education. This study aims to explore how the practice of muraqabah can enhance the pedagogical competence of lecturers, specifically those at Islamic universities in Sumatera, Indonesia. A qualitative, phenomenological approach was employed, using semi-structured and open-ended interviews to collect data from four participants. The interview transcripts were analyzed thematically. The findings revealed that muraqabah practice positively impacted lecturers, enhancing their attitudes, ethical values, empathy, and communication skills. It also promoted the development of professional academic qualities such as discipline, responsibility, tolerance, and compliance. Participants reported an improved ability to integrate moral values into their teaching practice, thereby contributing to their pedagogical competence. This study underscores the potential of murâqabah as a tool for developing pedagogical skills in higher education. Its findings imply that incorporating murâqabah practices into professional development programs for lecturers can strengthen their academic and pedagogical capabilities, ultimately benefiting the learning environment in higher education institutions in Sumatera, Indonesia.

The Existence of Surau Tinggi Siulak Panjang as an Islamic Educational Institution in Kerinci (1951-1957) Azizah, Faras Puji; Hidayat, Ahmad Taufik; Firdaus, Firdaus
Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ishlah.v6i1.315

Islamic Education Institutions in Indonesia grew and developed from surau, pesantren, and dayah, which are the forerunners of Islamic education institutions in Indonesia. Traditional educational institutions called surau were also developed in the Siulak Kerinci area. This is surau as a place to foster the generation of Islamic scholars in Siulak Kerinci. There were several surau in Siulak at that time, but the one that had an Islamic education institution was Surau Tinggi. This research aims to trace the traces of traditional Islamic educational institutions in Siulak that once existed. The method used is the historical method with stages, namely heuristics, criticism, interpretation, and historiography. The results of this study show that from 1935 to 1947, several Siulak people went to study outside Siulak and even outside Kerinci. They returned to their homeland to teach the knowledge gained to the Siulak community in their respective homes. In 1951, an Islamic education institution was established in Surau Tinggi, which was developed by several religious leaders in Siulak, namely H. A Khamis, Mat Serak who came later, Tarmizi, and Mat Run Salim. They succeeded in motivating the community and their friends about the importance of education. Finally, a formal Islamic education institution was established, madrasah (MTI), in 1957 and developed until it changed its name to MTsS Siulak Gedang; this is the first madrasah in the Kerinci homecoming section. From here, the forerunner of changes in Islamic education institutions in Siulak. This needs to be underlined in Siulak. There is a modernization of education, which was formerly surau to madrasah (MTI-MTsS). Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia tumbuh dan berkembang dari surau, pesantren, dayah yang merupakan cikal bakal lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Lembaga pendidikan tradisional yang disebut surau berkembang juga di wilayah Siulak Kerinci. Hal ini surau sebagai tempat membina generasi terpelajar Islam di Siulak Kerinci. Ada beberapa surau di Siulak masa itu, namun yang mempunyai lembaga pendidikan Islam yaitu Surau Tinggi. Tujuan Penelitian ini untuk menelusuri jejak lembaga pendidikan Islam tradisional yang pernah eksis. Metode yang digunakan adalah metode sejarah dengan tahapan yaitu heuristic, kritik sumber, Interpretasi, dan historiografi. Hasil dari penelitian ini dapat menunjukkan, bahwa tahun 1935-1947 terdapat beberapa masyarakat Siulak pergi menuntut ilmu ke luar Siulak bahkan keluar Kerinci. Dan kembali ke tanah kelahiran mengajarkan ilmu yang diperoleh kepada masyarakat Siulak yang bertempat di rumahnya masing-masing. Pada tahun 1951 didirikan lembaga pendidikan Islam di Surau Tinggi, yang dikembangkan oleh beberapa tokoh agama di Siulak, yaitu H. A Khamis, Mat Serak yang datang belakangan itu Tarmizi, dan Mat Run Salim. Mereka berhasil memotivasi masyarakat dan teman-temannya bahwa pentingnya pendidikan. Dan akhirnya didirikan lembaga pendidikan Islam formal madrasah (MTI) tahun 1957 dan berkembang sampai berubah nama menjadi MTsS Siulak Gedang, inilah madrasah pertama di bagian Kerinci mudik. Dari sinilah, cikal bakal terjadi perubahan lembaga pendidikan Islam di Siulak. Hal ini perlu digaris bawahi di Siulak ada modernisasi pendidikan yang dahulunya surau menjadi madrasah (MTI-MTsS).

The Role of Muraqabah in Developing Pedagogical Competence Among Islamic Higher Education Lecturers Usman, Usman; Alim Usman, A’zhami; Azizah, Faras Puji
Jurnal Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpi.v10i2.38650

The academic competence of lecturers is crucial for student success and the overall quality of education. This study aims to explore how the practice of muraqabah can enhance the pedagogical competence of lecturers, specifically those at Islamic universities in Sumatera, Indonesia. A qualitative, phenomenological approach was employed, using semi-structured and open-ended interviews to collect data from four participants. The interview transcripts were analyzed thematically. The findings revealed that muraqabah practice positively impacted lecturers, enhancing their attitudes, ethical values, empathy, and communication skills. It also promoted the development of professional academic qualities such as discipline, responsibility, tolerance, and compliance. Participants reported an improved ability to integrate moral values into their teaching practice, thereby contributing to their pedagogical competence. This study underscores the potential of murâqabah as a tool for developing pedagogical skills in higher education. Its findings imply that incorporating murâqabah practices into professional development programs for lecturers can strengthen their academic and pedagogical capabilities, ultimately benefiting the learning environment in higher education institutions in Sumatera, Indonesia.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search