Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.218
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Journal of Educational Science and Technology Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Asian Journal of Community Services (AJCS) Indonesian Journal of Fundamental Sciences Ceddi Journal of Education Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik
Suhaeb, Sutarsi
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan

 1 
MOTIVASI PEMANFAATAN E-LEARNING PADA GURU DI SEKOLAH KABUPATEN GOWA Sutarsi Suhaeb
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 6, Issue 2, Agustus 2019
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam Program Kemitraan ini adalah: (1) Guru dan siswamenggunakan internet sebagai alat komunikasi umum yang mendukung proses pembelajaransecara optimal. (2) Menggunakan moodle pembelajaran sebagai forum interaktif untuk siswa (3)Guru memiliki pengetahuan tentang cara membangun kelas e-learning berbasis moodle. Outputyang diharapkan dari layanan masyarakat adalah: (1) 20 Guru memahami konsep dasar e-learning sehingga mereka dapat melangkah lebih jauh dalam penerapan teknologi komputerberbasis online. (2) 20 guru termotivasi untuk menggunakan e-learning sebagai media prosespembelajaran. (3) 20 Guru dapat menerapkan e-learning sehingga siswa dapat aktif dalammengelaborasi informasi yang diperoleh secara kreatif dan terampil tanpa dibatasi oleh waktu danruang. Hasil dalam implementasi layanan masyarakat terdiri dari: (1) Peserta dapat merancangkelas e-learning menggunakan moodle. (2) Peserta mampu mengelola kelas dalam prosespembelajaran menggunakan E-learning. (3) Peserta telah memiliki wawasan tentang E-learning.Kesimpulan dari kegiatan PKM ini adalah: (1) Peserta dapat merancang kelas e-learningmenggunakan moodle. (2) Peserta telah mampu mengelola kelas dalam proses pembelajaranmenggunakan E-learning. (3) hasil penelitian berdasarkan hasil analisis kuesioner motivasi yangtelah terdistribusi, berdasarkan hasil kuesioner motivasi peserta di SMP Negeri 1 Bontonompo 1,tingkat keberhasilan dengan kategori tinggi 10 atau 100%. Sedangkan Berdasarkan hasilkuesioner motivasi peserta di SMP Handayani, Tingkat keberhasilan dengan kategori tinggi 9 atau90%. Sedangkan Tingkat keberhasilannya dengan kategori sedang 1 atau 10%. Oleh karena itusaran dari kegiatan ini adalah bahwa kegiatan ini harus terus dikembangkan dan diterapkansecara luas di antara para guru karena dapat membantu meningkatkan motivasi, efektivitas danpembelajaran yang efisien.
Co-Authors Anita C. Dewi Anita Candra Dewi Eka Putri Amelia Faisal Najamuddin Fajar Aswad Fajrul Falaakh Basri Ganggang Canggi Arnanto Hendra Jaya Mantasi Mantasi Mantasia Mantasia Marlinda R. Pagayang Marlinda Rante Pagayang Muh. Ma’ruf Idris Mustamin Mustamin M. Ninik Rahayu Ashadi Purnamawati Putri Ida Sunaryathy Samad Riana T. Mangesa Ridwansyah Ridwansyah Roif Roif Sabran Sabran F. Harun Saharuddin R. Sokku Sapto Haryoko Taris, Lumu Tasri Ponta Ummiati Rahmah Wahrini, Retyana Yasser Abd Djawad Yasser Abd. Djawad