Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.054
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Journal of Education Research International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business JER
Suparmoko, Muhammad
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Humanist Management Model: The Role of Leadership and Assistance for Feelings of Happiness through Satisfaction Buheti, Buheti; Suparmoko, Muhammad; Mukhlis, Ahmad
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.82667

Abstract

Manajemen humanis merupakan manajemen yang brsumber dari rasa Bahagia pada setiap anggota kelompok. Tujuan penelitian adalah membangun model manajemen humanis untuk mencapai inovasi kinerja guru dalam rangka membangun lingkungan kerja yang sesuai dengan kepuasan pegawai sehingga tercipta suasana kerja yang nyaman. Jenis penelitian ini adalah kuantitattif dengan metode survey pada guru sekolah dasar di kota Cilegon. Riset ini memasukan variabel mediasi kepuasan sebagai predictor antara variable independent (kepemimpinan dan pendampingan) terhadap rasa bahagia pada pegawai. Hasil penelitian antara lain: (1) ada pengaruh kepemimpinan terhadap kepuasan; (2) ada pengaruh kepemimpinan terhadap rasa bahagia; (3) ada pengaruh pendampingan terhadap kepuasan; (4) ada pengaruh pendampingan terhadap rasa bahagia; serta (5) ada kepuasan terhadap rasa bahagia. Simpulan penelitian ini yaitu terdapat interaksi positif antar variabel penelitian terhadap kepuasan kerja. 
The Role of Teacher Initiative on the Quality of Early Childhood Education through Service Quality and Teacher Knowledge Faujiah, Faujiah; Suparmoko, Muhammad; Hardianto, Ade Manggala
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82497

Abstract

Inovasi inisiatif guru merupakan kemampuan kepala sekolah membangkitkan inisiatif guru untuk terus berkontribusi dalam pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan peran mediasi (kualitas pelayanan dan pengetahuan guru di lingkungan sekolah PAUD, dan pengaruh inisiatif guru terhadap mutu pendidikan PAUD. Jenis penelitian adalah kuantitatif berupa data responden yang dikumpulkan melalui sebaran kuesioner pada guru PAUD di Kota Cilegon, dan dianalisis dengan alat statistic structural Equation Modelling (SEM). Hasil penelitian antara lain: 1) ada pengaruh inisiatif guru terhadap kualitas pelayanan. 2) ada pengaruh inisiatif guru terhadap pengetahuan guru. 3) ada pengaruh inisiatif guru terhadap kualitas mutu pendidikan PAUD. 4) tidak ada pengaruh kualitas pelayanan terhadap kualitas mutu pendidikan PAUD. 5) ada pengaruh Pengetahuan guru terhadap kualitas mutu pendidikan PAUD. 6) ada pengaruh mediasi antar inisiatif guru terhadap kualitas mutu pendidikan PAUD. Simpulan penelitian ini yaitu inisiatif guru berdampak pada berbagai aspek seperti kualitas pelayanan, pengetahuan guru, dan kualitas mutu pendidikan PAUD.
Co-Authors Ade Manggala Hardianto, Ade Manggala Ahmad Mukhlis, Ahmad Astuti, Dini Puzi Buheti, Buheti Darliah, Nani Deviana, Sinta Fadeli, Fadeli Faujiah, Faujiah Hafidz Hafidz Hikmatiar, Muhamad I Komang Wahyu Wiguna Lithasari, Agustine Lutfi Lutfi Mahmudah Mahmudah Maliki, Budi Ilham Muhamad, Indra N. Nurjanah Nurhidayat, Kakang Putri, Riztita Chairani Rismaya, Nurimah Rodiyah - Setiawan, Ahmad Hadi Ubaidillah, M. Farhan Veriana, Ice Wiguna , Wahyu Wohung, Antonius Barnabas Ala