Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

Pengaruh Kemampuan Finansial dan Aksesibilitas Terhadap Minat Siswa untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Ika Wisudawaty; Adiningsih S, Sri Hutami
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13193

Abstract

The purpose of this study is to analyze how financial capability and accessibility influence the interest of students at the UPTD SMAN 2 Campalagian, particularly those living in Rumpa Village, to pursue higher education. Economic barriers and access issues, such as distance and transportation, are the main obstacles affecting students' interest in continuing their education. This study used a descriptive quantitative method and collected data through questionnaires and documentation. Based on rational choice theory (Coleman, 1990), students' decisions to continue their education are heavily influenced by a cost-benefit analysis related to costs and accessibility. The findings of this study indicate that financial capability and accessibility significantly influence student interest, with financial capability being the most influential factor. It is hoped that these results can be used as a basis for formulating inclusive education policies for students in rural areas.
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi, Motivasi Belajar, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di SMKN 1 Jeneponto Amanda Ratu Auliah; Rahmatullah Rahmatullah; Ratnah Suharto; Sri Hutami Adiningsih; Muh Ilyas Thamrin Tahir
JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Vol. 3 No. 2 (2026): Maret
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jrme.v3i2.8956

Abstract

This study was designed to examine the role of differentiated learning, learning motivation, and family environment in shaping students' critical thinking skills at SMKN 1 Jeneponto. This study was conducted using a quantitative approach and an associative descriptive research design to systematically describe the relationship between variables. Accounting students in grades X and XI were all selected as respondents using a saturated sampling technique. Data were analyzed using the PLS-SEM approach assisted by SmartPLS to test the relationship between variables, including direct and indirect effects. The research findings indicate that differentiated learning, learning motivation, and family environment contribute to the development of critical thinking skills. The family environment is the main element that contributes greatly to strengthening students' critical thinking skills, while differentiated learning and learning motivation strengthen cognitive and reflective analysis processes. Overall, students' critical thinking skills are influenced by the synergy of adaptive learning implementation, strong intrinsic motivation, and consistent family support in creating a conducive and inspiring learning environment
Analysis of Tax Compliance Challenges in Indonesia: Perspectives of Digitalization, Regulation, and Tax Literacy Adiningsih S, Sri Hutami; S, Ratnah; Pratama, Is Arianto; Kurniawan , Kurniawan
Jurnal Ekonomi Ichsan Sidenreng Rappang Vol 5 No 1 (2026): hal
Publisher : Universitas Ichsan Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61912/jeinsa.v5i1.345

Abstract

This study analyzes various challenges affecting tax compliance improvement in Indonesia through a literature review using a descriptive qualitative approach. Findings indicate that low tax literacy, regulatory complexity, barriers to digitalization, high compliance costs, and low public trust are the main factors hindering taxpayer compliance. Meanwhile, digitalization such as e-filing and e-billing have facilitated tax administration, but are not yet optimal due to digital literacy constraints. Efforts to improve compliance require ongoing education, regulatory simplification, improved public services, and increased government transparency.
Pelatihan Monitoring Terumbu Karang untuk Mendukung Pengembangan Ekowisata dan Ekonomi Masyarakat Pesisir Pratama, Is Arianto; Lapong, Muhammad Imran; Adiningsih S, Sri Hutami; Tadampali, Andi Caezar To; S, Ratnah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 9 (2026): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i9.255

Abstract

Terumbu karang merupakan ekosistem pesisir yang memiliki nilai ekologis dan ekonomi yang tinggi, terutama sebagai penopang kegiatan ekowisata bahari. Pulau Barrang Caddi di Kota Makassar merupakan salah satu wilayah pesisir yang memiliki potensi terumbu karang sebagai daya tarik wisata, namun pemanfaatannya belum sepenuhnya diimbangi dengan upaya pengelolaan dan monitoring yang berkelanjutan. Rendahnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat pesisir dalam melakukan monitoring terumbu karang menjadi salah satu faktor yang berkontribusi terhadap menurunnya kualitas ekosistem laut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat pesisir Pulau Barrang Caddi melalui pelatihan monitoring terumbu karang guna mendukung pengembangan ekowisata dan peningkatan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelatihan teori, praktik lapangan monitoring terumbu karang, serta evaluasi dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam melakukan monitoring terumbu karang secara sederhana dan partisipatif. Selain itu, masyarakat mulai memahami pentingnya pemanfaatan data monitoring sebagai dasar pengelolaan ekowisata berbasis konservasi. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong keterlibatan aktif masyarakat dalam menjaga kelestarian terumbu karang sekaligus meningkatkan peluang ekonomi melalui pengembangan ekowisata berkelanjutan di wilayah pesisir Kota Makassar.
PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN INFORMAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN MODAL PSIKOLOGI POSITIF DALAM MENDUKUNG KEBERLANJUTAN USAHA PEDAGANG PASAR TRADISIONAL Muh. Ihsan Said Ahmad; Muhlis Muhlis; Sri Hutami Adiningsih; Nurwahida Nurwahida; Andi Tenri Ampa
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4162

Abstract

Pasar tradisional salah satu pusat kegiatan ekonomi masyarakat yang memiliki peran penting dalam menjaga keberlanjutan usaha kecil. Namun, tantangan modernisasi, perubahan perilaku konsumen, dan rendahnya literasi kewirausahaan seringkali membuat pedagang pasar tradisional sulit bersaing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan informal berbasis kearifan lokal dan modal psikologi positif terhadap keberlangsungan usaha pedagang pasar tradisional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik proportional random sampling terhadap 128 pedagang pasar tradisional di beberapa lokasi. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan informal berbasis kearifan lokal berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberlangsungan usaha, terutama melalui praktik etika dagang, inovasi sederhana, dan nilai kebersamaan. Selain itu, modal psikologi positif yang meliputi optimisme resiliensi, dan efikasi diri juga terbukti memberikan pengaruh signifikan terhadap ketahanan usaha pedagang. Secara simultan, kedua variabel independen tersebut memberikan kontribusi besar dalam meningkatkan keberlangsungan usaha. Dengan demikian, model pendidikan kewirausahaan informal yang mengintegrasikan kearifan lokal dan penguatan psikologi positif dapat menjadi strategi efektif untuk memperkuat eksistensi pasar tradisional di tengah kompetisi modern
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PEMBAYARAN DIGITAL TERHADAP KINERJA UMKM MELALUI INOVASI USAHA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR Alief Barqah Firmansyah; Muh Ihsan Said Ahmad; Hikmayani Subur; Sri Hutami Adiningsih; Marhawati Marhawati
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4223

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian daerah, namun masih menghadapi tantangan dalam hal pengelolaan keuangan, inovasi, serta pemanfaatan teknologi digital yang optimal. Kondisi ini berdampak pada keterbatasan daya saing dan efektivitas kinerja usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pembayaran digital terhadap kinerja UMKM dengan inovasi usaha sebagai variabel intervening di Kecamatan Tamalate, Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares (PLS) melalui aplikasi SmartPLS 4.0. Data dikumpulkan dari 368 pelaku UMKM yang bergerak di sektor perdagangan, kuliner, dan jasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pembayaran digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi usaha dan kinerja UMKM. Inovasi usaha juga berpengaruh positif terhadap kinerja UMKM serta memediasi hubungan antara literasi keuangan dan pembayaran digital dengan kinerja UMKM. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan literasi keuangan dan optimalisasi sistem pembayaran digital dapat memperkuat kapasitas inovasi, yang pada akhirnya mendorong peningkatan kinerja dan keberlanjutan UMKM di era ekonomi digital.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, LITERASI DIGITAL, DAN INOVASI PRODUK TERHADAP KINERJA PEMASARAN UMKM DI KECAMATAN RAPPOCINI, KOTA MAKASSAR MELALUI KEUNGGULAN BERSAING SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Ainun Nurfitriana; Mustari Mustari; Hikmayani Subur; Andi Caezar To Tadampali; Sri Hutami Adiningsih
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4225

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan, literasi digital, dan inovasi produk terhadap kinerja pemasaran dengan keunggulan bersaing sebagai variabel mediasi pada pelaku UMKM kuliner di Kecamatan Rappocini, Kota Makassar. Peningkatan jumlah UMKM kuliner belum sepenuhnya diiringi dengan optimalisasi kinerja pemasaran, yang tercermin dari lemahnya kemampuan pengelolaan usaha, rendahnya pemanfaatan teknologi digital, serta terbatasnya inovasi produk sehingga menghambat daya saing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 1.100 pelaku UMKM kuliner, dengan sampel sebanyak 293 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 5% dan teknik probability sampling melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert dan dianalisis dengan metode Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) menggunakan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan, literasi digital, dan inovasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan bersaing dan kinerja pemasaran. Keunggulan bersaing juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja pemasaran serta berperan efektif sebagai variabel mediasi. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kinerja pemasaran UMKM kuliner tidak hanya ditentukan oleh kualitas produk, tetapi juga oleh penguatan kapasitas kewirausahaan, pemanfaatan teknologi digital, dan inovasi berkelanjutan.