Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Jurnal Penjaskesrek Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Jurnal Citra Pendidikan Anak LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
Alimsyah, Andi Saiful
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PKM Pengembangan Strategi Promosi Olahraga Petanque di Sulawesi Selatan Melalui Media Sosial Badaru, Benny; Yunus, Irfan; Alimsyah, Andi Saiful; Yani, Ahmad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan strategi promosi olahraga Petanque di Provinsi Sulawesi Selatan melalui pemanfaatan media sosial. Pengabdian dilaksanakan di tujuh kabupaten/kota, yaitu Kota Makassar, Kabupaten Maros, Kota Parepare, Kabupaten Bantaeng, Kabupaten Pangkep, Kabupaten Soppeng, dan Kabupaten Luwu Timur. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatan konten digital, serta pendampingan pengelolaan akun media sosial resmi FOPI daerah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa setiap daerah kini memiliki akun media sosial aktif (Instagram, TikTok, dan Facebook) sebagai sarana promosi olahraga Petanque. Dampak positif yang terukur meliputi meningkatnya partisipasi masyarakat, terbentuknya komunitas pelajar Petanque, dan meningkatnya keikutsertaan daerah dalam Babak Kualifikasi PORPROV Sulawesi Selatan tahun 2025. Kegiatan ini membuktikan bahwa strategi promosi berbasis media sosial dapat menjadi model efektif dalam memperkuat eksistensi dan pembinaan olahraga baru di daerah.Kata kunci: Petanque, promosi olahraga, media sosial, FOPI, Sulawesi Selatan
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DIGITAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL PESERTA DIDIK Alim, Bahrul; Butsiarah; Fatoni; Alimsyah, Andi Saiful; Taslim, A. Mutmainnah
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v5i2.5395

Abstract

Terdapat perubahan pada dunia pendidikan setelah pandemi Covid-19, yaitu pembelajaran kini mulai menggunakan teknologi digital. Penggunaan teknologi tentunya mempunyai dampak positif seperti adanya motivasi untuk belajar mandiri, namun juga memiliki dampak negatif jika dilakukan secara berlebihan seperti menyebabkan tekanan psikologis. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar digital terhadap kesehatan mental peserta didik. Penelitian ini merupakan menelitian kuantitatif dengan pendekatan survei yang dilakukan pada 200 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner yang diberikan menggunakan google form. Instrumen penelitian berupa kuesioner kessler phychological distress scale yang sudah valid dan reliabel. Teknik analisis data berupa uji korelasi Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara durasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran daring dan kesehatan mental peserta didik (r = -0,45, p < 0,01). Semakin lama peserta didik terlibat dalam pembelajaran daring, semakin tinggi tingkat kecemasan dan stres yang mereka alami. Beberapa faktor yang mempengaruhi kesehatan mental peserta didik dalam konteks pembelajaran daring termasuk kesulitan teknis, terbatasnya interaksi sosial, dan overload tugas.
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INTERNET DALAM ADMINISTRASI PERSURATAN: MEMBANGUN SISTEM SURAT OTOMATIS Yani, Ahmad; Alimsyah, Andi Saiful
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v5i4.6388

Abstract

Mail administration is one of the important aspects of academic governance, but the manual process is often time-consuming, prone to errors, and difficult to track. This research aims to develop an automated letter system based on internet technology using the Google platform (Google Forms, Google Sheets, and Google Docs, as well as the Autocrat extension) in the Physical Education, Health, and Recreation Department. The research method uses a research and development (R&D) approach with the stages of needs analysis, design, implementation, and system evaluation. The research results show that this Google-based system can automatically generate letters in Doc or PDF format in less than 1 minute, with almost zero typing errors, and the archives are neatly stored in the cloud. This system is considered effective for improving the efficiency and accuracy of correspondence administration in the PJKR Department.
Pelatihan Olahraga Mindfulness (Yoga & Meditasi Gerak) sebagai Upaya Pencegahan Stres Akademik Mahasiswa Muh. Adnan Hudain; Hasbi Asyhari; Andi Ridwan; Butsiarah; Andi Saiful Alimsyah
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5245

Abstract

Stres akademik merupakan permasalahan yang umum dialami oleh mahasiswa, terutama di program studi yang menuntut aktivitas fisik dan mental tinggi seperti Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PJKR). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan olahraga mindfulness berupa yoga dan meditasi gerak sebagai intervensi preventif terhadap stres akademik mahasiswa PJKR FIKK UNM. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Peserta kegiatan adalah mahasiswa PJKR FIKK UNM yang berjumlah 45 orang. Pelatihan dilaksanakan selama empat minggu dengan frekuensi dua kali pertemuan per minggu, masing-masing berdurasi 90 menit. Materi pelatihan mencakup teknik pernapasan mindfulness, asana yoga dasar, meditasi gerak, dan body scan meditation. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman mahasiswa tentang konsep mindfulness dan teknik-teknik relaksasi dari 42% menjadi 89%. Evaluasi tingkat stres menggunakan kuesioner Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) menunjukkan penurunan skor stres rata-rata dari kategori sedang (25,3) menjadi kategori ringan (14,7). Mahasiswa juga melaporkan peningkatan kualitas tidur, konsentrasi belajar, dan kemampuan mengelola emosi. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam upaya pencegahan stres akademik dan meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa. Disarankan agar program serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan dan terintegrasi dalam kurikulum kesehatan mental kampus.
Pemanfaatan AI melalui Teknik Prompting untuk Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Butsiarah; Bahrul Alim; Fatoni; Andi Saiful Alimsyah; Ahmad Yani
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5249

Abstract

Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI) membuka peluang besar dalam inovasi pembelajaran, termasuk di bidang Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR). Namun, pemanfaatan AI oleh mahasiswa PJKR masih terbatas, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa PJKR dalam menggunakan AI melalui teknik prompting untuk mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan relevan. Pelatihan dilaksanakan melalui sosialisasi konsep dasar prompt engineering, praktik pembuatan konten berbasis AI seperti video, infografis, dan modul digital, serta pendampingan dalam penerapan hasil karya. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa dalam mengoptimalkan perintah (prompt) agar AI menghasilkan konten yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran jasmani. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pemanfaatan AI secara etis dan efektif. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan mampu mendorong mahasiswa PJKR menjadi pendidik yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pembelajaran modern.
Comparison of Effectiveness of High Pressing and Defensive Strategies in Counteracting Opponent Attacks Andi Saiful Alimsyah
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5215

Abstract

The tactical approach in football has evolved significantly over the past decades, with high pressing and defensive strategies representing two fundamental paradigms in match performance. This research aims to compare the effectiveness of high pressing versus defensive strategies in addressing opponent attacks through a comprehensive analysis of tactical implementations. The study employed a quantitative approach analyzing 120 professional football matches from the 2022-2023 season, incorporating tactical metrics including ball recovery rate, defensive success percentage, goal conceding rate, and offensive transition effectiveness. Data were collected from video analysis and official match statistics, with statistical comparisons conducted using independent t-tests and correlation analyses. Results demonstrated that high pressing strategies achieved an average ball recovery rate of 68.4% in the opponent's half, with 58.2% defensive success rate, although they exhibited a higher defensive vulnerability at an average of 1.8 goals conceded per match. Conversely, defensive strategies recorded a lower ball recovery rate of 42.1% but achieved superior defensive stability with 1.2 goals conceded per match and 75.6% defensive success rate. However, defensive approaches demonstrated reduced offensive transition opportunities (3.4 per match versus 7.6 for high pressing). The findings suggest that high pressing strategies facilitate greater attacking opportunities and ball possession control but require exceptional defensive organization to minimize counter-attack risks. Defensive strategies provide tactical stability and defensive security but potentially limit offensive opportunities. The effectiveness of either strategy appears context-dependent, influenced by squad composition, opponent characteristics, and match situational factors. This research contributes to understanding how tactical strategic choices impact match outcomes and provides evidence-based recommendations for tactical implementation based on specific competitive contexts.
Evaluasi Tingkat Aktivitas Fisik Harian Siswa selama Pembelajaran PJOK Daring dan Luring Fatoni; Anwar, Nur Indah Atifah; Alimsyah, Andi Saiful; Alim, Bahrul; Raswadi, Mohammad Dika
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 9 No. 6 (2025): September
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to evaluate and compare the level of daily physical activity of students during online and offline Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning at SMA Negeri 2 Sinjai. The approach used is quantitative with a descriptive comparative design. The sample consisted of 60 students selected purposively, 30 students each from the online and offline learning groups. Data were collected through a physical activity questionnaire modified from the PAQ-A instrument and analyzed using an unpaired t-test. The results showed that there was a significant difference between the two groups, where students in offline learning had a higher average physical activity score (3.45) compared to students in online learning (2.68), with a p value = 0.002. These findings indicate that offline PJOK learning is more effective in increasing students' daily physical activity. This study recommends the development of adaptive PJOK learning strategies so that students remain physically active, especially in distance learning situations.
Evektifitas Model Latihan Rondo Terhadap Kemampuan Passing Futsal pada Siswa Ekstrakurikuler SMA Negeri 11 Makassar Badaru, Benny; Alim, Bahrul; Alimsyah, Andi Saiful; Zainuddin, M. Said
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 10 No. 1 (2026): 30 Maret 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/6axmk336

Abstract

Passing ability is one of the fundamental skills in futsal that greatly determines the effectiveness of ball control and the success of game strategies. Based on initial observations in the futsal extracurricular activities of SMA Negeri 11 Makassar, it was found that students' passing ability was still low, characterized by a lack of accuracy, tempo, and consistency of passes. This study aims to analyze the effect of the Rondo training model on improving the passing ability of futsal extracurricular students. This study used a quasi-experimental method with a two-group pretest–posttest design. The study sample consisted of 20 students divided into an experimental group and a control group. The experimental group was given treatment in the form of Rondo training for four weeks with a frequency of three times per week, while the control group underwent conventional futsal training. The research instrument was a futsal passing ability test that covered aspects of accuracy, speed, and passing technique. Data were analyzed using descriptive statistics, normality tests, and paired sample t-tests. The results showed a significant increase in passing ability in the experimental group. The average score increased from 56.25 in the pretest to 65.10 in the posttest, with a t-value of 6.030 and a significance level of 0.000 (p < 0.05). Thus, it can be concluded that the Rondo training model has a significant effect on improving the passing ability of futsal extracurricular students at SMA Negeri 11 Makassar. This training model is recommended as an alternative effective training method in futsal coaching at the school level.
Etnopedagogi Tarian Cakalele dalam Pengembangan Keterampilan Gerak Dasar dan Identitas Budaya Siswa Sekolah Dasar di Maluku Mustafa, Irvan; Alimsyah, Andi Saiful; Bowo, Agusti Satria
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 10 No. 1 (2026): 30 Maret 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/d2pjkf35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pembelajaran tarian Cakalele berbasis etnopedagogi dalam mengembangkan keterampilan gerak dasar dan identitas budaya siswa kelas V sekolah dasar di Maluku. Penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan kelompok kontrol tidak setara. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SD Muhammadiyah Ambon dengan 30 siswa kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran berbasis tarian Cakalele dan 30 siswa kelompok kontrol yang mendapatkan pendidikan jasmani konvensional. Data dikumpulkan menggunakan Test of Gross Motor Development-3 (TGMD-3) untuk penilaian keterampilan motorik dan kuesioner identitas budaya. Analisis data menggunakan independent samples t-test dan ANCOVA. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan antar kelompok, dengan kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan superior pada keterampilan lokomotor (p < 0,001, effect size = 1,24) dan keterampilan kontrol objek (p < 0,001, effect size = 1,18). Skor identitas budaya juga meningkat signifikan pada kelompok eksperimen (p < 0,001). Penelitian ini membuktikan bahwa tarian Cakalele berbasis etnopedagogi efektif mengembangkan keterampilan gerak dasar sekaligus memperkuat identitas budaya siswa, menawarkan pendekatan inovatif dalam pendidikan jasmani yang mengintegrasikan kearifan lokal
PERBANDINGAN METODE LATIHAN DRILLS VS SMALL-SIDED GAMES PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN DRIBBLING SISWA EKSTRAKURIKULER MAS IMMIM Andi Saiful Alimsyah
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Jurnal Ilmiah Spirit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v26i2.6494

Abstract

Kemampuan dribbling merupakan keterampilan teknis dasar dalam sepakbola yang krusial untuk siswa ekstrakurikuler madrasah aliyah. Penelitian ini bertujuan membandingkan efektivitas latihan drills konvensional dengan small-sided games (SSG) terhadap peningkatan kemampuan dribbling siswa ekstrakurikuler MAS IMMIM. Metode penelitian quasi-eksperimental pretest-posttest nonequivalent control group design dengan sampel 30 siswa (usia 16-18 tahun) dibagi dua kelompok: kelompok drills (n=15) dan SSG (n=15). Instrumen tes dribbling shuttle run (validitas 0.89, reliabilitas 0.92). Data dianalisis uji t independen dan paired t-test (?=0,05) menggunakan SPSS 26. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kedua kelompok (drills: pretest 12,47 ± 1,23 detik, posttest 10,73 ± 1,15 detik, p=0,000; SSG: pretest 12,60 ± 1,30 detik, posttest 9,87 ± 1,08 detik, p=0,000), namun SSG lebih unggul (perbedaan posttest 0,86 detik, p=0,012). SSG lebih efektif meningkatkan dribbling karena simulasi situasi permainan nyata. Kata Kunci: Drills, small-sided games, dribbling, sepakbola, siswa madrasah.
Co-Authors ahmad yani Alim, Bahrul Andi Ridwan Badaru, Benny Bowo, Agusti Satria Butsiarah Didi Yudha Pranata Fatoni Fatoni Fatoni Fatoni, Fatoni Hamzah, Fajri Hasbi Asyhari Hasyim, Muhammad Qasash Ihsan, Andi Juhanis, Juhanis M. Said Zainuddin Muh. Adnan Hudain Muhammad Kamal Mustafa, Irvan Nur Indah Atifah Anwar Nurul Khusnah, Nurul Rachmi Marsheilla Aguss Raswadi, Mohammad Dika St. Zulaiha Nurhajarurahmah Sudirman Sudirman Sufitriyono, Sufitriyono Taslim, A. Mutmainnah Yani, Ahmad Yunus, Irfan