Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Jurnal Bioedukasi Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Biogenerasi PROGRES PENDIDIKAN Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan IPA Indonesia JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Rahmat, Irwandi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Validitas dan Praktikalitas Media Diorama Berbasis AR (Augmented Reality) berbantuan Assembler Edu pada Materi Siklus Air Rahmat, Irwandi; Hatta, A. Afrinaramadhani; Samputri, Salma; Nurhidayah, Nurhidayah
JURNAL BIOEDUKASI Vol 7, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2024
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v7i1.8046

Abstract

Di tahun 2024, proses pendidikan di Indonesia sudah dituntut untuk pengaplikasian IPTEK. Siklus air merupakan salahsatu materi pembelajaran Sekolah Dasar di semester genap. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media diorama berbasis Augmented Reality pada materi siklus air serta mengungkapkan tingkat validitas dan praktikalitas dari media tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RD). Model pengembangan dalam penelitian ini adalah model pengembangan Ploomp yang terdiri dari tiga tahap, yaitu penelitian awal (Preliminary research), pembentukan prototipe (Prototyping stage), dan tahap penilaian (Assesment phase).instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket validitas dan praktikalitas. Data penelitian ini dianalisis menggunakan formula momen kappa. Uji validitas dilakukan oleh 3 orang dosen pendidikan IPA dan 2 orang guru di SD Impres Limbung. Uji praktikalitas dilakukan oleh 2 orang guru dan peserta didik SD Impres Limbung. Hasil analisis angket validitas, praktikalitas guru dan praktikalitas peserta didik berturut-turut adalah 0,85 0,87 dan 0,86 dengan kategori sangat tinggi. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berupa diorama berbasis AR sudah valid dan praktis.
Co-Authors ahmad yani Akhmad Syakur Amir Pada, Amir Andi Afrinaramadhani Hatta Chanunan, Skonchai Damayanti, Putri muh. Tawil Nur Indah Sari Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nurhidayah Nurhidayah Ramadani, Iqra Ramlawati Saleh, Andi Rahmat Samputri, Salma Shoffan Fatkhulloh Sitti Saenab, Sitti Sur, Haerati widya astuti Yunus, Sitti Rahma Zulqifli Alqadri