Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JPM (Jurnal Pendidikan Modern)

PENGARUH LATIHAN PASSING MENGGUNAKAN TARGET TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ANAK SSB PUTRA MAHESA NGAWI Nur Wahyudi, Arief; Fahrul Razzi; Jeff Agung Perdana; Andy Widhiya Bayu Utomo
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 9 No. 2 (2024): Edisi Januari
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v9i2.915

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan passing anak SSB Putra Mahesa yang tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan passing menggunakan target terhadap kemampuan passing. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen. Jumlah sampel yang digunakan sejumlah 20 anak SSB Putra Mahesa. Desain penelitian ini menggunakan pretest-posttest one group. Perlakuan yang diberikan yaitu latihan passing menggunakan target. Tes yang digunakan memiliki nilai reliabel 0,82 dan nilai validitas 0,77. Hasil analisis statistik menunjukkan hasil uji-t antara pre-test dan post-test memiliki nilai Sig (2 tailed) = 0,000. Hal tersebut menunjukkan bahwa probabilitas <0.05 yang berarti bahwa Ha diterima, dapat disimpulkan terdapat pengaruh latihan passing menggunakan target terhadap kemampuan passing anak SSB Putra Mahesa.
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DRIBBLING MELALUI MODEL LATIHAN DRIBBLE SLALOM PADA PEMAIN SEPAK PEMAIN SSB BORNEO FOOTBALL INTERNATIONAL ACADEMY Jeff Agung Perdana; Nur Wahyudi, Arief; Fahrul Razzi; Bernisa; Abdullah; Garry Willam Dony; Iwan Noor Alamsyah
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 2 (2025): Edisi Januari
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i2.1130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model latihan dribble slalom terhadap peningkatan keterampilan menggiring bola pada pemain usia 9 tahun di SSB Borneo Football International Academy. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari seluruh pemain usia 9 tahun menggunakan teknik total sampling. Instrumen pengukuran didasarkan pada alat ukur yang dikembangkan oleh Subagyo Irianto et al., dengan validitas 0,779 dan reliabilitas 0,559. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data pretest memiliki nilai signifikansi 0,260 dan data posttest memiliki nilai signifikansi 0,120, keduanya lebih besar dari 0,05, sehingga memenuhi asumsi normalitas. Sebelum diberikan model latihan dribble slalom, rata-rata waktu menggiring bola adalah 29,72 detik, sedangkan setelah latihan, rata-rata waktu meningkat menjadi 23,29 detik, dengan selisih rata-rata sebesar 5,42 detik. Uji statistik menggunakan Paired Sample T-Test menghasilkan Thitung sebesar 11,417, yang lebih besar dari Ttabel (2,144), serta nilai signifikansi probabilitas sebesar 0,000 (< 0,05). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model latihan dribble slalom secara signifikan meningkatkan keterampilan menggiring bola pada pemain usia 9 tahun. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pelatih sepak bola dalam merancang program latihan yang efektif untuk meningkatkan kemampuan teknis pemain, khususnya dalam keterampilan menggiring bola.
Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama di Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Sekolah Kota Palangka Raya Nur'aeni; Arief Nur Wahyudi; Jeff Agung Perdana; Adi Syahrullah; Gressia
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 03 (2025): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i03.1211

Abstract

Pendidikan Jasmani memiliki peran krusial dalam mengembangkan kesehatan tubuh, keterampilan sosial, serta membentuk karakter siswa yang positif. Melalui kegiatan fisik yang dirancang secara sistematis, peserta didik tidak hanya memperkuat kondisi fisik mereka, tetapi juga menumbuhkan sikap disiplin dan kemampuan untuk beradaptasi. Salah satu komponen utama dalam pendidikan jasmani adalah kebugaran jasmani, yaitu kecakapan individu dalam menyelesaikan aktivitas sehari-hari tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan, sambil tetap memiliki cadangan energi untuk kebutuhan yang mendesak. Tingkat kebugaran fisik yang baik turut mendukung peningkatan kualitas hidup dan keseimbangan kesehatan mental serta emosional. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat kebugaran jasmani antara siswa yang berada di kawasan Perkotaan dan siwa di kawasan aliran Sungai Kahayan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian studi kompratif. Sehingga pada penelitian ini, peneliti membandingkan suatu kelompok dengan kelompok yang lainnya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa lingkungan tempat tinggal berperan penting dalam membentuk tingkat kebugaran jasmani siswa. Siswa yang bersekolah di daerah aliran Sungai Kahayan menunjukkan kinerja kebugaran yang lebih unggul dibandingkan siswa yang bersekolah di kawasan perkotaan.