Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.084
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudabbir: Journal Research and Education Studies Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial VISA: Journal of Vision and Ideas
Harefa, Sri Aswinda
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Pembuatan Pupuk Organik dari Limbah Buah dan Sayur Luahambowo, Kerin Sisca; Elfayetti, Elfayetti; Kardiana, Elsa; Sembiring, Samariana; Harefa, Sri Aswinda; Marpaung, Viviana; Bancin, Girang Stevani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembuatan pupuk organik dari limbah buah dan sayur serta manfaatnya dalam pertanian berkelanjutan. Dengan meningkatnya tantangan terkait keberlanjutan dan dampak lingkungan dari penggunaan pupuk kimia, pupuk organik sebagai alternatif ramah lingkungan menjadi semakin penting. Proses pembuatan pupuk organik dilakukan melalui pengomposan, yang melibatkan fermentasi bahan organik menggunakan mikroorganisme. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pupuk organik yang dihasilkan memiliki pH 6,8, yang ideal untuk pertumbuhan tanaman, serta kandungan organik yang tinggi dan kapur yang bermanfaat untuk menetralkan keasaman tanah. Penggunaan pupuk organik ini tidak hanya meningkatkan kualitas tanah dan hasil pertanian, tetapi juga mendukung pengurangan limbah dan pencemaran, sejalan dengan prinsip pertanian berkelanjutan.
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Karya Tulis Harefa, Sri Aswinda; Salsabilla, Friska; Hutauruk, Mutiara Cristeofani; Asmara, Widya; Hasibuan, Novita Annisah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26142

Abstract

Karya ilmiah yang ditulis dalam Bahasa Indonesia sering mengalami banyak kesalahan, baik dalam ejaan, tata bahasa, maupun pemilihan kata. Tujuan penelitian ini adalah untuk memeriksa kesalahan bahasa dalam tulisan akademik siswa. Penelitian ini menemukan beberapa kesalahan dalam proposal penelitian "Sosialisasi Pentingnya Kesehatan Mental Anak serta Bakti Sosial di Panti Asuhan Saida Anak Indonesia". Hasil analisis menunjukkan bahwa ejaan yang salah, penggunaan kata yang tidak tepat, kalimat yang panjang dan rumit, dan tanda baca yang tidak sesuai. Dokumen menjadi kurang jelas dan profesional karena kesalahan ini. Menurut penelitian ini, untuk meningkatkan kualitas karya akademik, diperlukan revisi mendalam dan pemahaman yang lebih baik tentang aturan penulisan Bahasa Indonesia.
Analisis Modul Ajar Mata Pelajaran IPS di Sekolah SMP Negeri 13 Medan Kecamatan Medan Area Luahambowo, Kerin Sisca Octaviani; Simare-mare, Ermas; Khairunnisa, Khairunnisa; Harefa, Sri Aswinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas modul ajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 13 Medan, Kecamatan Medan Area. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, penelitian ini melibatkan guru IPS dan siswa kelas VIII sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan analisis isi modul ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar IPS sebagian besar sesuai dengan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, namun masih terdapat beberapa kelemahan, seperti penggunaan bahasa yang terlalu akademis, kurangnya variasi metode pembelajaran, dan minimnya penggunaan media visual. Selain itu, evaluasi dalam bentuk latihan soal cenderung berfokus pada hafalan, dengan sedikit soal yang mendorong keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam penyusunan modul ajar untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran IPS di sekolah.
Politik Indonesia 2025 : Analisis Persepsi Masyarakat Terkait “INDONESIA GELAP” Salsabilla, Friska; Sugiharto; Mulhady Putra; Harefa, Sri Aswinda; Widya Asmara
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 9 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i9.12081

Abstract

Gerakan "Indonesia Gelap" muncul sebagai respons terhadap kebijakan pemerintah yang dianggap merugikan masyarakat, seperti pemangkasan anggaran pendidikan, kelangkaan gas LPG 3 kg, dan meningkatnya pemutusan hubungan kerja (PHK). Gerakan ini dipelopori oleh mahasiswa yang berperan sebagai agen perubahan sosial, menggunakan demonstrasi dan media sosial untuk menyuarakan ketidakpuasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk menganalisis persepsi masyarakat terhadap fenomena ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden merasa kondisi ekonomi memburuk dan menilai kebijakan pemerintah kurang berpihak kepada rakyat. Selain itu, gerakan sosial seperti "Indonesia Gelap" terbukti memiliki pengaruh dalam meningkatkan kesadaran masyarakat dan mendorong perubahan kebijakan publik.
Upaya Konservasi Hutan Mangrove di Pantai Mangrove Paluh Merbau Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang Harefa, Sri Aswinda; Marpaung, Viviana; Sembiring, Samariana Br; Asmara, Widya; Bancin, Girang Stevani
VISA: Journal of Vision and Ideas Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Vision and Ideas (VISA)
Publisher : IAI Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/visa.v5i1.6465

Abstract

Mangrove forests are very important ecosystems in coastal areas of Indonesia, where people use them for various activities, such as aquaculture, fisheries, transportation, tourism, and others. However, intensive coastal activities often cause damage to mangrove ecosystems, which in turn has a direct impact on the existence of mangrove forests themselves. This human-induced damage can threaten the regeneration of fish and shrimp in offshore waters, which require mangrove forests for larval and juvenile rearing. A study conducted by the North Sumatra Environmental Agency (BLH) shows that around 90% of mangrove forests in the province are severely damaged, with the most severely affected areas including Serdang Bedagai Regency, Batubara Regency, Tanjung Balai City, Sibolga City, and Nias Regency. This research aims to reveal conservation efforts made by the community and government agencies in the mangrove forest of Paluh Merbau Mangrove Beach, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency. The required data was collected through observation and documentation, involving two representatives from the local community.
Pemetaan Kerentanan Banjir Menggunakan Buffer Sungai dan Data Inarisk di Kabupaten Langkat Damanik, Muhammad Ridha Syafii; Kardiana, Elsa; Lumbantungkup, Rosa D.; Rahmadayanti, Rahmadayanti; Kharunnisa, Kharunnisa; Harefa, Sri Aswinda; Sinaga, Risdo Hotray
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1959

Abstract

Banjir merupakan bencana hidrometeorologi yang paling sering terjadi di Indonesia dan menimbulkan kerugian signifikan, baik secara sosial maupun ekonomi. Kabupaten Langkat termasuk wilayah dengan kerentanan banjir tinggi karena banyaknya aliran sungai besar seperti Wampu, Besitang, Secanggang, dan Batang Serangan. Penelitian ini bertujuan memetakan tingkat kerentanan banjir berdasarkan analisis buffer sungai dan integrasi data kerentanan banjir InaRISK dengan memanfaatkan Sistem Informasi Geografis (SIG). Data yang digunakan meliputi jaringan sungai, batas administrasi, dan peta kerentanan banjir InaRISK. Analisis dilakukan melalui pembuatan buffer sungai pada radius 0–500 meter, pemberian skor kerentanan, dan overlay dengan peta kerentanan InaRISK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wilayah timur Kabupaten Langkat seperti Tanjung Pura, Gebang, Secanggang, dan Besitang termasuk kategori kerentanan tinggi karena dekat dengan sungai besar dan berada pada dataran rendah. Sementara wilayah barat seperti Bahorok, Salapian, dan Kutambaru memiliki kerentanan rendah. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi pemerintah daerah dalam perencanaan mitigasi bencana dan penataan ruang berbasis risiko banjir.
Persepsi Guru Terhadap Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMI) di SMA Negeri 1 Medan Percut Sei Tuan Salsabilla, Friska; Restu, Restu; Yuniastuti, Eni; Siregar, Risbue; Andini, Syarifah; Hasibuan, Novita; Harefa, Sri Aswinda
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1976

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana guru memandang pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP/SPMI) di SMA Negeri 1 Medan Percut Sei Tuan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, serta telaah dokumen. Temuan menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman yang memadai mengenai konsep dasar penjaminan mutu dan menilai SPMI sebagai instrumen penting bagi peningkatan kualitas sekolah. Penerapan SPMI dianggap memberikan dampak positif terhadap pengembangan profesionalisme guru melalui kegiatan pelatihan dan evaluasi yang berkelanjutan. Namun, beberapa hambatan ditemukan pada aspek kemampuan guru dalam menyesuaikan diri dengan tuntutan digitalisasi pembelajaran. Hasil penelitian menggarisbawahi perlunya penguatan kompetensi sumber daya manusia agar pelaksanaan SPMI di sekolah dapat berjalan lebih optimal dan kontinu.
Co-Authors Andini, Syarifah Bancin, Girang Stevani Damanik, Muhammad Ridha Syafii Elfayetti Elfayetti Elsa Kardiana Eni Yuniastuti Hasibuan, Novita Hasibuan, Novita Annisah Hutauruk, Mutiara Cristeofani Khairunnisa Khairunnisa Kharunnisa, Kharunnisa Luahambowo, Kerin Sisca Luahambowo, Kerin Sisca Octaviani Lumbantungkup, Rosa D. Marpaung, Viviana Putra, Mulhady Rahmadayanti, Rahmadayanti Restu Restu Salsabilla, Friska Sembiring, Samariana Sembiring, Samariana Br Simare-mare, Ermas Sinaga, Risdo Hotray Siregar, Risbue Sugiharto Widya Asmara