Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Keperawatan Bina Sehat Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Kesehatan Jurnal Ilmiah Kesehatan Jiwa Jurnal Kesehatan Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Media Ilmiah Kesehatan Indonesia Jurnal Indah Sains dan Klinis Lasalle Health Journal JIKMA JURNAL LINTAS KARSA
Wetik, Syenshie Virgini
Fakultas Keperawatan Universitas Katolik De La Salle Manado
Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penguatan Dukungan Psikologis Lingkungan Sekolah Melalui Kegiatan Skrining Dan Stimulasi Psikososial Syenshie Wetik; Angela. A. M. L. Laka; Vervando J. Sumilat
Jurnal Lintas Karsa Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Lintas Karsa (November 2024)
Publisher : S1 Teknik Mesin Fakultas Teknik. Universitas Negeri Surabaya Gedung A6 Kampus UNESA Ketintang Surabaya 60231

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah psikososial pada anak dapat menghambat kemampuan untuk beradaptasi dengan tantangan kehidupan. Adanya kemajuan teknologi digital, stres akademik, dan masalah intrapersonal menyebabkan stres, kecemasan, depresi serta rendahnya motivasi sehingga mempengaruhi perilaku dan nilai akademiknya serta menimbulkan masalah kesehatan yang serius. Jadi, lingkungan sekolah harus menyediakan dukungan psikologis yang efektif dan mendukung perkembangan emosional dan sosialnya agar siswa dapat mengatasi stres dan gangguan psikososial yang dihadapi. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Inpres Kolongan, Minahasa Utara, dengan 20 siswa kelas 4 dan guru kelas. Metodenya meliputi skrining, ceramah, demonstrasi stimulasi, dan diskusi berbentuk permainan edukatif - interaktif. Hasilnya, kegiatan ini berdampak positif terhadap pengetahuan peserta tentang kesehatan mental serta kemampuan psikososial yang distimulasi. Kegiatan ini disarankan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran sehari-hari di sekolah guna mencapai keseimbangan antara perkembangan fisik dan psikis siswa.
Co-Authors Ake, Julianus Angela Alfonsin Maria Lusia Laka Angela Alfonsin Maria Lusia Laka Angela. A. M. L. Laka Asep Rahman Buanasari, Andi Cornelia Fransiska Sandehang Cyntia Lumintang Cyntia Theresia Lumintang Dalope, Felani Ferlan Pondaag Ferlan Pondaag Feronica Imbing Findahsari Suhartono Gebby Purukan Grace, Polii Benedikta Indra Andili Ngelo Lamogia Angelin Lamonge, Annastasia S. Lumowa Nissia Fressy Lumowa, Fresy Mustikasari, Natalia Elisa Rakinaung Novita Awaeh Pasang, Melani Pondaag Ansye Ferlan Ronaldo Tangkulung Sepang, Mareyke Sinsu Erik Tumilantouw, Dina Erika Vervando J. Sumilat Vervando Janter Sumilat Wahyuny Langelo Worotikan, Roxane Yona Lantong