Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UNM Environmental Journals Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Penelitian Inovatif Journal of Classrom Action Research Jurnal Muria Research Guidance and Counseling (MRGC) Al-Irsyad: Journal of Education Science Priviet Social Sciences Journal Jurnal Abdimas Maduma JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Indonesian Journal of Educational Technology Pinisi Journal of Social Science Jurnal Pengabdian Negeri Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Edulanguage: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of Advance in Language, Literature, and Education
Rimma Sianipar
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : UNM Environmental Journals

 1 
Tinjauan Perspektif Mahasiswa: Kebersihan Lingkungan Kampus dan Implikasinya terhadap Proses Belajar Sianipar, Rimma; Fauziah, Fauziah; Gorap, Stefanie Inggried
UNM Environmental Journals Volume 8, No.2, April Tahun 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/uej.v8i2.72440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap kebersihan lingkungan kampus dan pengaruhnya terhadap proses pembelajaran di Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran dengan memadukan metode kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data kuantitatif dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada 120 responden siswa, sedangkan pengumpulan data kualitatif dilakukan dengan menggunakan wawancara mendalam kepada informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berpendapat bahwa lingkungan kampus cukup bersih (55,8%), dan memiliki persepsi positif terhadap lapangan olahraga dan ruang kelas, tetapi relatif kurang bersih untuk toilet umum dan kantin. Pada analisis korelasi, terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi kebersihan dengan motivasi belajar (r = 0,521; p < 0,01), dan regresi linier menunjukkan bahwa 27% kenyamanan belajar siswa disebabkan oleh persepsi kebersihan. Temuan kualitatif mendukung data kuantitatif, karena siswa kebersihan dengan minat belajar dan kenyamanan kampus. Dengan demikian, kebersihan kampus berperan signifikan dalam mendukung kualitas proses belajar siswa. Peningkatan fasilitas sanitasi, keterlibatan siswa dalam kebersihan, dan promosi budaya hidup bersih dengan demikian diperlukan sebagai bagian dari sistem akademik kampus.
Analisis Kognitif Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Darussalam di Makassar Terhadap Praktik Pemilahan Sampah Sebagai Upaya Pengelolaan Lingkungan Fauziah, Fauziah; Sianipar, Rimma; Riana, Riska Iva
UNM Environmental Journals Volume 8, No.2, April Tahun 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/uej.v8i2.73877

Abstract

Pengelolaan sampah merupakan isu global yang semakin mendesak, terutama dalam konteks pendidikan. Di Indonesia, meskipun sudah ada program pendidikan lingkungan, masih banyak siswa yang belum menerapkan pengetahuan mereka mengenai pemilahan sampah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara pengetahuan lingkungan siswa SMK Darussalam di Makassar dan sikap mereka terhadap pemilahan sampah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional, di mana data dikumpulkan melalui angket yang terdiri dari 25 pertanyaan terkait tes pengetahuan lingkungan dan 25 pertanyaan untuk tes sikap peduli lingkungan. Sampel penelitian ini mencakup 100 siswa yang aktif mengikuti program pendidikan lingkungan. Untuk menganalisis hubungan antara kedua variabel, digunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki pengetahuan lingkungan yang tinggi dan sikap peduli lingkungan yang baik. Uji korelasi Pearson mengungkapkan adanya hubungan yang signifikan dan positif antara pengetahuan lingkungan dan sikap peduli lingkungan (r = 0,658, p = 0,000). Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami bagaimana pengetahuan dapat mempengaruhi sikap pro-lingkungan siswa, serta menyarankan agar pendidikan lingkungan lebih diutamakan untuk membentuk perilaku siswa yang lebih peduli terhadap pengelolaan sampah.
Co-Authors Andromeda Valentino Sinaga Arsal, Ulfah Widyastuti Awal Mulia Rejeki Tumanggor Balqis Nurhabibah Edi Suprayetno Fauziah Fauziah Fauziah, Fauzia Gorap, Stefanie Inggried Inggried, Stefanie Jonris Tampubolon Julham Hukom Kabubu, Rusmala Dewi Liston Sihombing Monoarfa, Merrisa Mustikawati, Yunitari Novia, Lely Purba, Arini Anestesia Riana, Riska Iva Rusmala Dewi Kabubu Serli Astari Sihombing, Liston Stefanie Inggried Gorap Syafir , Muhammad Isnawan Syafir, Muhammad Isnawan Yulita Sirinti Pongtambing