Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN PENDEKATAN DIFFERENSIASI DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muaddyl Akhyar; Khadijah
Irfani (e-Journal) Vol. 20 No. 2 (2024): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v20i2.5898

Abstract

Tujuan penelitian ini menjelaskan tentang penerapan pendekatan diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 1 VII Koto Sungai Saraik untuk menggali efektivitas, kepuasan siswa, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi pendekatan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang bertujuan untuk mengkaji penerapan pendekatan diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 1 VII Koto Sungai Sariak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan differensiasi pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 VII Koto Sungai Sariak memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Meskipun terdapat beberapa tantangan dalam implementasinya, seperti keterbatasan waktu, beban kerja guru yang meningkat, dan keterbatasan sumber daya, manfaat yang diperoleh dari pendekatan ini signifikan. Untuk mengoptimalkan penerapan pendekatan differensiasi, diperlukan dukungan yang kuat dari pihak sekolah, peningkatan pelatihan bagi guru, serta keterlibatan aktif dari orang tua. Dengan komitmen yang kuat dan kerjasama dari semua pihak, pendekatan differensiasi dapat menjadi strategi yang efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, mendukung perkembangan individual siswa, dan memaksimalkan potensi belajar mereka.
PEMANFAATAN MEDIA WORDWALL PADA PEMBELAJARAN FIQIH MATERI UMRAH Tiara Salsabila; Khadijah; Widya Sari
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Process
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.10056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pemanfaatan media wordwall dalam pembelajaran fiqih pada materi umrah melalui pendekatan literatur review. Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang dilakukan melalui penelaahan berbagai sumber literatur, seperti buku ajar fiqih, artikel jurnal ilmiah, prosiding, skripsi, serta publikasi daring yang mengkaji penggunaan media pembelajaran digital yang sesuai dengan fokus penelitian. Penelitian ini menganalisis pemanfaatan media wordwall dalam pembelajaran, karakteristiknya, pengaruhnya dalam meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, pemahaman konsep dan hasil belajar peserta didik, dampak penggunaannya dan implikasinya dalam pembelajaran fiqih materi umrah. Hasil kajian membuktikan bahwa pemanfaatan media wordwall mampu menumbuhkan motivasi belajar serta partisipasi aktif peserta didik, sehingga memberikan pengaruh positif terhadap pemahaman konsep fiqih, khususnya pada materi umroh melalui penyajian materi yang interaktif dan menarik. Selain itu, Wordwall memudahkan peserta didik dalam memahami konsep materi melalui aktivitas kuis dan latihan yang disertai umpan balik langsung. Dengan demikian, media wordwall dapat menjadi alternatif media pembelajaran digital yang relevan dan aplikatif dalam pembelajaran fiqih materi umrah, dan dapat memberikan rekomendasi bagi akademisi seperti pendidik dalam memanfaatkan teknologi ini secara optimal.
Kontroversi Hukum Bunga Bank: Analisis Fatwa Ulama dalam Ekonomi Islam Tomi Satria; Khadijah; Widya Sari
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol. 6 No. 1: Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v6i1.8836

Abstract

Banking plays a strategic role as an intermediary institution in the economic system, particularly in mobilizing and distributing public funds. However, the implementation of an Interest-based system in conventional banking raises serious concems from the perspective of Islamic economics, as interest is considered to share substantial similarities with riba, which is explicitly prohibited in the Qur'an and Hadith. Differences of opinion among scholars, along with the dominance of conventional banking practices, make bank interest a persistent and widely debated contemporary issue. This study aims to analyze the concept of banking and bank interest from the perspective of Islamic economics and to examine scholarly views and fatwas regarding the legal status of bank Interest. Specifically, it focuses on identifying differences in emphasis among scholarly fatwas and contributes conceptually to contemporary Islamic economic discourse by clarifying the relationship between Sharia principles and modern banking practices. The research employs a qualitative method using a library research approach, drawing on data from the Qur'an, Hadith, classical and contemporary Qur'anic exegesis, fatwas issued by the Indonesian Council of Ulama, Nahdlatul Ulama, and the Muhammadiyah Tarjih Council, as well as relevant Islamic economics literature. The findings indicate that bank interest in conventional banking meets the criteria of riba al-nasiah, which is prohibited in Islam. Islamic banking emerges as an alternative that emphasizes profit-and-loss sharing, justice, and partnership. This study concludes that Islamic banking offers a financial system more consistent with Islamic law and oriented toward public welfare.