Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Channel : Jurnal Komunikasi Jurnal Common Bricolage : Jurnal Magister Ilmu Komunikasi JURNAL PUSTAKA KOMUNIKASI Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial eProceedings of Management HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Proceeding of Community Service and Engagement
Nisa Nurmauliddiana Abdullah
Universitas Telkom
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
WORKSHOP FOTOGRAFI CITIZEN JOURNALISM: MENCIPTAKAN FOTO YANG BERNILAI BERITA PADA SISWA SMKN 4 BANDUNG Rana Akbari Fitriawan; Nisa Nurmauliddiana Abdullah
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 3 No. 1 (2023): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v3i1.7122

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi, terutama internet dan media sosial, telah mengubah paradigma media secara signifikan, menciptakan dampak yang tak terelakkan pada fotografi jurnalistik. Workshop Fotografi Citizen Journalism yang diselenggarakan di SMKN 4 Bandung pada Kamis, 5 Oktober 2023 sebagai bagian dari Program Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan untuk menggali potensi siswa jurusan Multimedia dalam menghasilkan foto bernilai berita. Melalui pendekatan praktis, peserta memperoleh pemahaman mendalam tentang fotografi jurnalistik, termasuk konsep dasar dan penerapannya dalam konteks media sosial. Workshop ini melibatkan interaksi langsung dengan pemateri berpengalaman, memberikan wawasan mengenai tantangan dan peluang di dunia fotografi citizen journalism. Hasilnya mencakup peningkatan keterampilan teknis siswa dalam memilih momen berita, penggunaan framing yang efektif, dan kemampuan mengungkapkan narasi melalui gambar. Selain itu, workshop menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis, memotivasi siswa untuk aktif berpartisipasi dalam citizen journalism. Metodologi kegiatan ini melibatkan proses pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi dengan fokus pada persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Workshop dirancang sebagai forum interaktif yang memungkinkan peserta untuk bertanya, berdiskusi, dan mempraktikkan materi yang dipelajari. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan dampak positif pada pemahaman dan keterampilan siswa, menghasilkan bukan hanya peningkatan dalam bidang fotografi jurnalistik, tetapi juga rasa kepercayaan diri dan motivasi untuk berkontribusi dalam dunia citizen journalism.
Pelatihan Storytelling Pembuatan Video Bagi Siswa/I di SMKN 2 Bandung Anggian Lasmarito Pasaribu; Fiqie Lavani Melano; Nisa Nurmauliddiana Abdullah; Muhammad Yusuf Abdurahim; Agung Sri Anindya Swari; Annisa Andrea
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8516

Abstract

Storytelling dalam pembuatan video telah menjadi elemen krusial dalam industri kreatif, terutama dalam konteks pendidikan di bidang Desain Komunikasi Visual (DKV) dan Animasi. Kemampuan untuk mengkomunikasikan pesan secara efektif melalui video tidak hanya meningkatkan daya tarik konten, tetapi juga membantu siswa mempersiapkan diri untuk pasar kerja yang kompetitif. Proposal pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan storytelling dalam pembuatan video kepada siswa SMKN 2 Bandung dari jurusan DKV dan Animasi. SMK Negeri 2 Kota Bandung merupakan salah satu yayasan pendidikan yang menyediakan pendidikan bidang keahlian seni dan visual yaitu DKV, dengan adanya jurusan tersebut SMK Negeri 2 Kota Bandung mendukung para siswa/i yang memiliki minat dan bakat dibidang tersebut. Kegiatan sosial pengabdian masyarakat dari mahasiswa/i Universitas Telkom ini akan memberikan pengalaman baru dengan meningkatkan kemampuan siswa/i dalam bidang komunikasi visual. Diharapkan bahwa melalui pelatihan ini, siswa tidak hanya akan memperoleh keterampilan teknis yang diperlukan untuk memproduksi video berkualitas tinggi tetapi juga akan mampu menyampaikan pesan yang kuat dan efektif. Program ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi siswa di bidang DKV dan Animasi, mempersiapkan mereka untuk berkontribusi secara aktif dalam industri kreatif, serta meningkatkan daya saing mereka di pasar kerja. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan keterampilan individu yang aplikatif dan memajukan industri kreatif secara berkelanjutan. Keywords: Pengabdian Masyarakat, Pembuatan Video, Seni Visual, Storytelling
Pelatihan Menjadi Konten Kreator Dalam Dunia Bisnis Digital Bagi Pelajar di SMA Al Ma’Soem Adrio Kusmareza Adim; Nisa Nurmauliddiana Abdullah; Indria Angga Dianita; Tasya Amelia Putri Diandra; Haqqi Radifan Ahmad; Rizkyna Mutia Aisyah
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8519

Abstract

Di era digital saat ini, kemampuan untuk memanfaatkan media sosial secara efektif menjadi keterampilan yang sangat penting, terutama bagi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) yang sedang mempersiapkan diri memasuki dunia kerja maupun kuliah. Namun, banyak siswa SMA yang masih memiliki keterbatasan dalam literasi digital, khususnya dalam pembuatan konten yang menarik dan relevan untuk tujuan bisnis. Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMA melalui pelatihan pembuatan konten di media sosial yang berfokus pada pemasaran produk dan jasa. Program ini akan dilaksanakan siswa dari jurusan terkait, dan mencakup sesi teori, praktik langsung, serta evaluasi konten yang dihasilkan. Dengan pendekatan interaktif dan berbasis pada studi kasus nyata, diharapkan siswa dapat memahami cara membuat konten yang menarik dan efektif, serta memanfaatkan media sosial sebagai alat untuk mempromosikan produk mereka. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kemampuan siswa dalam menciptakan konten yang dapat meningkatkan visibilitas dan daya saing usaha mereka, serta mempersiapkan mereka untuk berkontribusi lebih baik dalam dunia bisnis. Sosialisasi ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membekali siswa SMA dengan keterampilan yang relevan di era digital.
Peningkatan Keterampilan Public Speaking bagi Siswa SMKN 5 Bandung melalui Seminar“Speak to Lead:Transforming Ideas into Influence” Nisa Nurmauliddiana Abdullah; Moch Syahriar Sugandi; Annisa Tribudiati Danaatmaja; Nabillah Indah Lestari; Ival Fauzi Rahman
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10329

Abstract

Efektivitas pelatihan public speaking dalam meningkatkan kemampuan komunikasi telah terbukti mampu memperkuat pemahaman serta kepercayaan diri peserta didik, khususnya dalam menghadapi tuntutan akademik dan dunia kerja. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul “Speak to Lead: Transforming Ideas into Influence” diselenggarakan untuk mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum bagi siswa SMKN 5 Bandung. Pelatihan ini bertujuan membekali siswa dengan teknik penyampaian gagasan yang jelas, persuasif, dan berpengaruh melalui penguasaan prinsip komunikasi yang tepat. Dalam perkembangan era modern yang menuntut kemampuan presentasi profesional, keterampilan public speaking menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki generasi muda. Melalui pendekatan seminar, praktik langsung, serta simulasi situasional, peserta memperoleh pemahaman mengenai struktur penyampaian pesan, pengelolaan kecemasan, serta strategi retorika. Program ini diharapkan tidak hanya memperbaiki kemampuan berbicara siswa, tetapi juga membuka wawasan mereka mengenai penerapan keterampilan komunikasi dalam konteks kepemimpinan dan dunia industri. Keywords: kepemimpinan, komunikasi, kompetensi siswa, pelatihan, public speaking
Video Iklan Sinematik Berbasis Storytelling dan Sensory Marketing Untuk Peningkatan Pemasaran UMKM Bagomin DD Adrio Kusmareza Adim; Nisa Nurmauliddiana Abdullah; Fiqie Lavani Melano
HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Vol. 3 No. 3 (2026): HUMANUS (Jurnal Sosiohumaniora Nusantara)
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/6necq725

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mengatasi hambatan market entry yang dihadapi oleh usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) kuliner kreatif Bagomin DD di kawasan Gegerkalong, Bandung. Sebagai usaha rintisan, Bagomin DD menghadapi masalah rendahnya brand awareness dan ketiadaan aset digital representatif untuk memvisualisasikan keunikan produk Mini Bakso Goreng. Masalah ini diselesaikan melalui implementasi Teknologi Tepat Guna (TTG) berupa paket pemasaran digital terintegrasi yaitu produksi video iklan komersial sinematik berbasis storytelling. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Participatory Action Research selama enam bulan, melibatkan tahapan pra-produksi, produksi, pasca-produksi, hingga pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI). Paket teknologi visual yang diterapkan meliputi teknik macro videographyuntuk memperbesar visual detail produk dan sensory marketing (ASMR) menggunakan audio high-fidelity untuk menonjolkan kerenyahan tekstur produk secara nyata. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa video iklan komersial sinematik berdurasi tiga menit berhasil mentransfer pengalaman rasa produk secara audio-visual kepada konsumen digital. Penggabungan teknik sinematografi makro dan storytelling emosional terbukti meningkatkan perceived value produk, memperkuat identitas merek, meningkatkan keterlibatan media sosial, serta meminimalkan bias visual akibat ukuran produk yang kecil. Luaran utama kegiatan ini adalah berkas master video iklan berkualitas 4K yang telah terdaftar hak cipta sinematografi pada Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual, artikel media massa, serta peningkatan literasi digital mitra sasaran.
Pemberdayaan Karang Taruna 06 Gumuruh Melalui Mobile Journalism Sebagai Media Komunikasi Edukatif Nisa Nurmauliddiana Abdullah; Adrio Kusmareza Adim; Fiqie Lavani Melano
HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Vol. 3 No. 3 (2026): HUMANUS (Jurnal Sosiohumaniora Nusantara)
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/v7vkpq19

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda dan remaja yang tergabung dalam Karang Taruna 06 Kelurahan Gumuruh, Kota Bandung, dalam menghadapi tantangan disinformasi serta memenuhi kebutuhan diseminasi konten positif di tingkat lokal. Permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra adalah rendahnya literasi digital tingkat lanjut dan minimnya keterampilan produksi konten informasi yang edukatif, meskipun demografi ini memiliki tingkat akses dan durasi penggunaan perangkat seluler yang sangat tinggi. Solusi strategis yang ditawarkan dan diimplementasikan adalah pelatihan Mobile Journalism yang difokuskan pada optimalisasi platform media sosial, khususnya TikTok dan Instagram, sebagai medium komunikasi strategis warga. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research yang terstruktur ke dalam tiga fase: pra-pelaksanaan, pelaksanaan, serta pasca-pelaksanaan. Hasil pengabdian menunjukkan transformasi yang sangat signifikan, ditandai dengan pergeseran peran peserta dari konsumen informasi pasif menjadi kreator konten aktif. Evaluasi kuantitatif mencatat peningkatan pemahaman strategi pesan dan etika jurnalistik sebesar 85%, serta lonjakan penguasaan teknis Mobile Journalism hingga 92%. Secara kualitatif, kegiatan ini sukses menumbuhkan nalar kritis, kedisiplinan berinternet, dan kepercayaan diri peserta dalam mengelola media sosial komunitas secara profesional, kredibel, dan berdaya guna bagi masyarakat. Program ini direkomendasikan sebagai model intervensi literasi digital di tingkat akar rumput untuk membangun ketahanan informasi lokal.
Co-Authors ADRIO KUSMAREZA ADIM Agung Sri Anindya Swari Al Fadiel, Mochammad Saddam Almira Shabrina Anggian Lasmarito Pasaribu Annisa Andrea Annisa Tribudiati Danaatmaja Cut Meutia Karolina Divianti, Khalifa Fiqie Lavani Melano Furqon, Tubagus Haqqi Radifan Ahmad Indra Novianto Adibayu Pamungkas Indria Angga Dianita Ival Fauzi Rahman Kamal, Rahmat Teguh Kharisma Nasionalita Matappa, Bilqis Chumaira Meilika, Syifa Radella Moch Syahriar Sugandi Muhammad Yusuf Abdurahim Nabillah Indah Lestari Narano, Deo Naufal, Anggi Ahmad Arief Nugraha, Dhandy Agra Nurul Hasanah Purnama, Farah Faradila Rah Utami Nugrahani Ramadhan, Rafid Dhiyaulhaq Rizkyna Mutia Aisyah Saragih, Muhammad Imam Zuhri Sarah Derma Ekaputri Satria, Farhan Hierro Soekamto, Abdurazan Aprilinggar Tasya Amelia Putri Diandra