Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.845
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTELEKTIUM Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Al-Qiyam Tasnim Journal for Community Service Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Aktivasi: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat IPSSJ
Muhammad Nur Alamsyah
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Lifelong Learning (JOLL)

 1 
PELAKSANAAN PENDIDIKAN NONFORMAL BAGI ANAK BERHADAPAN HUKUM (STUDI KASUS PADA SENTRA WIRAJAYA MAKASSAR) Gaffar, Fatmawati; Untung; Nur Alamsyah; Yolandika Arsyad; Kartini Marzuki
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.8.2.94-103

Abstract

Pendidikan nonformal memiliki peran strategis dalam memberikan kesempatan belajar bagi Anak Berhadapan dengan Hukum (ABH) yang seringkali terpinggirkan dari sistem pendidikan formal. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan nonformal bagi ABH, mencakup bentuk program, strategi pembelajaran, serta hambatan dan solusinya. Metode penulisan menggunakan kajian literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan nonformal bagi ABH dilakukan melalui program kejar paket, keterampilan hidup (life skills), konseling, dan pembinaan kepribadian. Tantangan yang muncul antara lain keterbatasan sarana, stigma masyarakat, serta kurangnya tenaga pendidik yang terlatih dalam konteks pendidikan rehabilitatif. Pendidikan nonformal terbukti mampu menjadi media integrasi sosial, pemulihan psikologis, serta peningkatan kompetensi bagi ABH menuju reintegrasi ke masyarakat
Co-Authors Anaya Atrida, Hatirah Edy, Marwan Ramdhany Fahmi, Rahmat Febriansa Febriansa Febriansa Febriansa, Febriansa Gaffar, Fatmawati Kartini Marzuki Khusnul Chatimah Juanda Latang, Latang Latif, M. Ali Marzuki, Kartini Muhaemin, Muhaemin Badaruddin Muhammad Asri Nur lina Rahmawati, Rahmawati Ramang, Afriyani Rudi Amir, Rudi Untung Untung Untung, Untung Yolandika Arsyad Yolandika Arsyad Zahra, Shofyatun