Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.749
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rang Teknik Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Katalisator Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Menara Ilmu Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Teknika Jurnal ABDI MERCUSUAR Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Salingka Abdimas Indonesian Journal of Pharmaceutical Research JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS)
Femi Earnestly
Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Improving Midwife Student’s Speaking Ability Through Role-Play Technique at Universitas Mercubaktijaya Firdaus, Firdaus; Earnestly, Femi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa kebidanan perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa kebidanan Universitas Mercubaktijaya melalui teknik bermain peran pada aspek kelancaran dan pelafalan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan dua siklus dan jumlah mahasiswa 31 orang. Desain penelitian terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa pada aspek kelancaran dan pelafalan. Pada pre-test, post-test 1 dan post-test 2 diperoleh kelancaran 1,81, 2,25, 3,16 dan pada pelafalan masing-masing 1,74, 2,22, 3,13. Terjadi peningkatan pada kedua siklus yaitu pada kelancaran 1,35 dan pada pelafalan 1,39. Hasil penelitian menjelaskan bahwa penerapan teknik bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa kebidanan pada aspek kelancaran dan pelafalan.
Co-Authors Adelia Pramita Sari Adriansyah Adriansyah Angelia, Nike Chairunisa, Ully Christy, Allen Desmarita Leni Edyyul, Ilham Akerda Fadhila, Muthia Fajra N, Ayu Febrianti, Dila Feby Handayani Feby Handayani Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Firman Syahid Fitri Kurnia Hafiza, Jana Handradol, Novais Hanifa, Salsabila Hariadi Hariadi Hasnah Wita Hasnah Wita Helga Yermadona Jana Hafiza Joni Saputra Kesuma, Dytchia Septi Kit Nada Leni D, Desmarita Muchlisinalahuddin Muhammad Rizki Pratama Muhammad Rizky Pratama Muharni, Riza Nefli Yusuf Nofriyanti, Elsa Novais Handradol Nurhaida, . Prima fierza saputra Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramdani Setiawan Ratu Juliandri, Nikita Rizalman Rizalman rosa, rida Rudi Kurniawan Salsabila Hanifa Sari, Arsita Sariani, Sariani Sastri, Lena Septia, Wia Setiawan, Ramdani Sri Wahyuni Suciana, Sri Suryani Suryani Suryani Suryani Suryani Suryani Suryani Ulyanti, Hafiva Weldri Fernando Wia Septia Yuliesi Purnawati Yunita Sabri Yustitia Akbar Yusuf, Nefli