Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
BRILIANT : Jurnal Riset dan Konseptual published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Published four times a year in print and online. Journals are published every three months, in February, May, August and November. The article topics contained in this journal are the results of research and thinking about the development of education and learning, Science and Technology.
Articles
778 Documents
<![CDATA[Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Indonesia berbasis Pendidikan Multikultural ]]>
<![CDATA[Amalina, Sharfina Nur]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (144.982 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1182
<![CDATA[Pendidikan multikultural menghargai adanya keberagaman dalam kehidupan. Indonesia yang memiliki keanekaragaman budaya sangat sesuai dengan konsep yang ditawarkan dalam Pendidikan Multikultural. Pendidikan Multikultural sendiri dapat diintegrasikan dalam pembelajaran Sejarah khususnya Sejarah Kebudayaan Indonesia yang mengkaji berbagai heterogenitas budaya. Keberagaman budaya memiliki potensi tersendiri bagi bangsa Indonesia, menjadi identitas dan jati diri bangsa. Namun juga memiliki potensi disintegrasi bangsa apabila dalam keberagaman tersebut tidak ada kesadaran dan toleransi. Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui 1) Pentingnya Pendidikan Multikultural dalam pembelajaran sejarah, 2) Nilai-Nilai Multikultural dalam Sejarah Kebudayaan Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan melalui pengamatan yang dideskripsikan secara detail yang bersumber dari observasi, angket serta dokumentasi bahan ajar sejarah kebudayaan Indonesia. Hasil penelitian menyatakan 1) Pendidikan Multikultural sangat penting untuk diintegrasikan dalam Pendidikan sebagai penguat identitas dan jati diri bangsa Indonesia untuk menghadapi arus globalisai. Melalui Pembelajaran sejarah, Pendidikan multikultural dapat dengan mudah diintegrasikan dalam pembelajaran. 2) Nilai-Nilai multikultural yang terkandung dalam pembelajaran Sejarah Kebudyaaan Indonesia adalah nilai toleransi, keterbukaan, kemanusiaan, kearifan lokal, keadilan, dan nilai cinta tanah air. ]]>
<![CDATA[Analisis Performa dan Daya Konsumsi Brushless Direct Current Motor 1000-Watt pada Mobil Listrik Hykorasaki ]]>
<![CDATA[Izzati, Muhammad Afdhal]]>;
<![CDATA[Gusnita, Novi]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (377.597 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1050
<![CDATA[Mobil listrik adalah mobil yang digerakkan dengan motor BLDC menggunakan energi listrik yang disimpan dalam baterai atau tempat penyimpanan energi. Mengingat performa motor DC maupun motor AC masih belum mampu memenuhi kebutuhan, maka dari itu penggunaan motor BLDC (Brushless Direct Current) menjadi pilihan yang sangat tepat. Motor BLDC memiliki beberapa kelebihan. Diantaranya yaitu, memiliki kebisingan yang rendah saat digunakan, karakteristik kecepatan dan torsi yang lebih baik, serta umur pemakaian yang lebih lama. Penelitian ini menggunakan metode prototype/rancang bangun dengan memasang motor BLDC untuk penggerak mobil listrik hykorasaki. tujuan penelitian ini adalah mengaplikasikan motor BLDC 48V-1000W pada mobil listrik untuk mengetahui peforma berupa kecepatan motor dan konsumsi daya nya pada saat pengujian. Untuk menggerakkan mobil listrik ini, sumber energi yang digunakan adalah baterai dengan kapasitas 48 Volt/ 20 ah. dari penelitian yang dilakukan, diperoleh data bahwa saat pengujian tanpa beban, kecepatan motor mencapai 45 km/jam dengan daya konsumsi 674,289 Watt, sedangkan saat pengujian menggunakan beban (beban maksimal 300 kg) diperoleh kecepatan motor sebesar 41 km/jam dengan daya konsumsi 541,044 Watt. dengan demikian, hasil kelajuan rata-rata motor BLDC 1000-Watt untuk prototipe mobil listrik yaitu 32 – 45 km/jam.]]>
<![CDATA[Pengaruh Rasio Likuiditas, Aktivitas, dan Leverage Terhadap Profitabilitas dengan Firm Size Sebagai Variabel Moderasi ]]>
<![CDATA[Setiawan, Aulia Fitri]]>;
<![CDATA[Suwaidi, Rahman Amrullah]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (554.092 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.1035
<![CDATA[Pengurangan mobilitas masyarakat akibat covid-19, seperti penerapan work from home dan school at home, berdampak pada industri transportasi. Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat sector transportasi dan pergudangan pada triwulan II-2020 mengalami kontraksi cukup dalam, tumbuh negative sebesar 30,80%. Hal tersebut memicu laba perusahaan mengalami instabilitas, mak dari itu riset ini dilakukan untuk menguji pengaruh rasio likuiditas, aktivitas, dan leverage terhadap rasio profitabilitas dengan firm size sebagai variabel moderasi pada Perusahaan Transportasi yang terdaftar di BEI. Jenis riset bersifat kuantitatif dengan jenis data sekunder. Dengan memakai teknik purposive sampling ditemukan sekitar 20 perusahaan yang menjadi tolak ukur untuk dijadikan sampel. Metode analisis data dalam penelitian ini meliputi pengujian deskriptif, pengujian asumsi klasik, dan pengujian hipotesis dengan memakai cara regresi sederhana dan Moderated Regressions Analysis (MRA). Maka hasil akhir penelitian ini menjelaskan bahwa rasio likuiditas dan rasio leverage memilki pengaruh yang signifikan dan positif atas profitabilitas, namun rasio aktivitas tidak memiliki pengaruh signifikan dan negatif atas profitabilitas. Sementara firm size dapat mengendalikan dampak likuiditas maupun leverage atas profitabilitas, firm size tidak dapat mengendalikan dampak operasi atas profitabilitas. Manajemen modal yang baik diperlukan untuk mengatur tingkat pinjaman pada aset dan modal bisnis untuk mengurangi biaya dan memaksimalkan keuntungan atau profitabilitas.]]>
<![CDATA[Analisis Keefektifan Instagram Sebagai Platform E-Commerce Pada Mahasiswa di Kota Batam ]]>
<![CDATA[Eryc, Eryc]]>;
<![CDATA[Andrea Puspa, Dandhytya]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (267.471 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1191
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan Instagram sebagai platform e-Commerce untuk pembelian produk fashion di kalangan mahasiswa di Batam. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed-method, dimana data penelitian kuantitatif dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner kepada 380 mahasiswa di Batam yang aktif menggunakan Instagram. Sedangkan pada penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara kepada 30 informan yang merupakan mahasiswa di Batam yang aktif menggunakan Instagram. Data kuantitatif dianalisis dengan melakukan uji validitas dan reliabilitas menggunakan software IBM SPSS Statistics 24, kemudian dilakukan pengujian hipotesis dengan teknik SEM menggunakan SmartPLS 3. Data kualitatif dianalisis dengan teknik kodifikasi data, kemudian data diubah ke dalam bentuk kuantitatif yang kemudian dianalisis seperti data kuantitatif. Hasil penelitian kuantitatif menunjukkan bahwa variabel e-WOM dan Online Trust berpengaruh positif signifikan terhadap minat beli. Hasil penelitian kualitatif menunjukkan bahwa variabel e-WOM berpengaruh positif signifikan terhadap minat beli, sedangkan variabel Online Trust tidak berpengaruh signifikan terhadap minat beli ]]>
<![CDATA[Business Innovation for Micro, Small and Medium Enterprises in Jember ]]>
<![CDATA[Kantun, Sri]]>;
<![CDATA[Sedyati, Retna Ngesti Sedyati]]>;
<![CDATA[Tiara, Tiara]]>;
<![CDATA[Mujib, Muhammad Asyroful]]>;
<![CDATA[Triyanto, Jefri Rieski]]>;
<![CDATA[Sukidin, Sukidin]]>;
<![CDATA[Widayani, Anna]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (300.641 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.1020
<![CDATA[Along with the rapid development of MSMEs, it requires business actors to innovate. Innovating is carried out according to the needs and tastes of today's consumers. Hundreds of MSMEs in Jember can still survive running their businesses during the Covid-19 pandemic, so they should be used as examples of best practices for other MSMEs in Indonesia. One of the products that are currently superior is souvenirs from Jember Regency. This study aims to identify and examine business innovations carried out by the souvenir center of Jember Regency.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Inovatif Pendidikan Karakter Pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia Meningkatkan Kualitas Sikap, Minat, dan Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Hadi, Saptono]]>;
<![CDATA[Sholihah, Qomariyatus]]>;
<![CDATA[Warsiman, Warsiman]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (342.817 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1148
<![CDATA[Pendidikan inovatif berkarakter sebagai pondasi kehidupan diperlukan pengembangan terhadap ilmu pengetahuan dengan isu-isu global. Tujuan kajian dengan model literartue review berupaya menjabarkan efektivitas pelaksanaan pendidikan karakter berbasis pembelajaran inovatif dengan metode Cooperative Learning and Project-Based Learning. Kolaborasi inovasi pembelajaran ini sebagai upaya memenuhi kebutuhan masyarakat didik dan dunia kerja dalam pembangunan yang berkelanjutan. Model pembelajaran kooperatif (Coopertive Learning) merupakan suatu inovasi model pengembangan yang terpadukan serta mengimplementasikan model-model pembelajaran sesuai kurikulum 2013, KKNI, dan KPT. Pembelajaran yang mendorong pembelajar aktif-kreatif, bersadar diri, tanpa harus bergantung kepada pendidik, memperkuat rasa percaya diri, berpola pikir mandiri, serta mampu mendapatkan informasi-informasi pengetahuan multisumber.]]>
<![CDATA[Pengembangan Gawang Futsal Multiguna Untuk 13 Materi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Desa Susuhbango Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Alam, Bima Tangguh]]>;
<![CDATA[Susilo, Eko Andi]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (502.544 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.887
<![CDATA[Mahalnya sarana dan kurang optimalnya beberapa karakteristik sarana yang terjadi di pembelajaran PJOK menjadi kendala dalam penyediaan sarana yang memadai. Selain itu maksud penelitian ini adalah mengembangkan gawang futsal multiguna untuk 13 materi pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dan menyediakan sarana belajar menjadi lebih efektif dan efisien. Penelitian ini adalah pengembangan produk dengan prosedur yang dilakukan antara lain: 1) analisis awal; 2) analisis kebutuhan saat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan 3) analisis hitungan pembuatan; 4) merencanakan produk awal; 5) validasi ahli; 6) revisi; 7) uji coba skala kecil; 8 revisi; 9) uji coba produk; dan 10) revisi. Hasil validasi ahli materi I dan II yang mencangkup keseluruhan aspek diperoleh rata-rata nilai persentase 89% dan 83% dengan kategori sangat baik, sedangkan validasi ahli teknik I dan II diperoleh rata-rata nilai persentase yang mencangkup keseluruhan aspek sebesar 86 dan 87% dengan kategori sangat baik. Pada uji coba skala kecil diperoleh nilai persentase dengan responden siswa dan guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan sebesar 94% dan 92% dengan kategori sangat baik. Hasil uji coba produk skala besar diperoleh nilai rata-rata persentase dengan responden peserta didik sebesar 96% dengan kategori sangat baik dan dengan responden guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan diperoleh nilai rata-rata 95% dengan kategori yang diperoleh sangat baik. Kesimpulan serta saran dalam penelitian ini menghasilkan Gawang Futsal Multiguna untuk 13 Materi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang efektif untuk peserta didik. Saran agar produk Gawang Futsal Multiguna dapat diaplikasikan di sekolah dasar khususnya dalam mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan.]]>
<![CDATA[Analisis Kapasitas Infiltrasi Pada Variasi Tutupan Lahan Dengan Metode Horton di Kota Palangkaraya ]]>
<![CDATA[Tawakal, Gusti Iqbal]]>;
<![CDATA[Lesmana, Rudy Yoga]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (885.655 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.994
<![CDATA[Air hujan, sebelum mencapai permukaan tanah, biasanya akan tertahan oleh vegetasi dan dapat mencapai permukaan tanah jika permukaannya tidak kedap air. Hujan yang jatuh sebagian meresap kedalam tanah dan melimpas menjadi aliran permukaan. Kondisi ini berdampak pada air hujan yang turun akan menghambat resapan air kedalam tanah yang menimbulkan genangan dibeberapa titik di kota Palangka Raya. Infiltrasi merupakan hal penting dalam siklus hidrologi khususnya pada proses pengalihragaman hujan menjadi aliran sungai. Dengan adanya infiltrasi optimal, maka limpasan permukaan akan terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui laju infiltrasi dengan Variasi Permukaan Tanah di Kota Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah perhitungan kapasitas infiltrasi aktual dan metode Horton. Hasil Penelitian menunjukan titik IN01 memiliki kapasitas infiltrasi 0.06 cm/jam dan volume total infiltrasi adalah 2.44 cm/jam dan kelas infiltrasi nilai 2.44 cm/jam termasuk kelas sedang. Berdasarkan klasifikasi tingkat infiltrasi berpotensi aliran permukaan antara tinggi dan sedang. Pada titik IN02 memiliki kapasitas infiltrasi 1.94 cm/jam dan volume total infiltrasi 3.98 cm/jam dan termasuk kelas sedang, serta pada klasifikasi tingkat infiltrasi berpotensi aliran permukaan antara tinggi dan sedang. Pada titik IN03 memiliki kapasitas infiltrasi 0.07 cm/jam dan volume total infiltrasi 2.59 cm/jam dan termasuk kelas sedang pada klasifikasi tingkat infiltrasi, serta berpotensi aliran permukaan antara tinggi dan sedang. Tingginya kepadatan tanah mempengaruhi infiltrasi, kepadatan tanah ini terjadi akibat benturan oleh hujan ke permukaan tanah]]>
<![CDATA[Random Forest Regression Untuk Prediksi Produksi Daya Pembangkit Listrik Tenaga Surya ]]>
<![CDATA[Raharjo, Agus Budi]]>;
<![CDATA[Ardianto, Ardianto]]>;
<![CDATA[Purwitasari, Diana]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (935.32 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1036
<![CDATA[Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) menjadi solusi yang paling popular dan diterapkan dibanyak negara. Namun interkoneksi PLTS ke sistem jaringan transmisi listrik menghadirkan permasalahan kepada operator jaringan dikarenakan memiliki sifat fluktuasi dalam menghasilkan energi listrik. Faktor-faktor yang berpotensi mempengaruhi sifat fluktuasi energi listrik adalah meteorologi dan parameter cuaca. Salah satu langkah mitigasi untuk mengatasi kondisi tersebut yaitu dengan memprediksi produksi keluaran daya PLTS. Penelitian ini mengajukan metode prediksi produksi daya dengan pra-proses data, penerapan model regresi, serta penentuan skenario uji coba. Data histori PLTS berasal dari sistem SCADA selama setahun yang terdiri atas faktor nilai produksi keluaran daya, radiasi, suhu lingkungan, suhu peralatan, dan kecepatan angin. Data yang telah diolah selanjutnya dimodelkan menggunakan algoritma Random Forest Regression (RFR). Dalam proses pemodelan dilakukan skenario pengaturan beberapa parameter, seperti proses perbaikan hilang rekam, normalisasi data dan filter produksi. Evaluasi dilakukan dengan menganalisis perbandingan kinerja setiap algoritma beserta kombinasi skenarionya. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa RFR mempunyai kinerja tinggi dengan nilai R2 sebesar 0.9679 dan RMSE sebesar 0.0438. Pemilihan skenario yang tepat terbukti memberi peningkatan kinerja akurasi sebesar RFR 2,90%.]]>
<![CDATA[Efektivitas Museum Virtual Tur Benteng Vredeburg terhadap Hasil Belajar IPS dan Persepsi Penggunaannya ]]>
<![CDATA[Muti'ah, Diah Ayu]]>;
<![CDATA[Prasetyo, Ketut]]>;
<![CDATA[Prasetya, Sukma Perdana]]>;
<![CDATA[Nasution, Nasution]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (328.208 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.1043
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas Museum Virtual Tur Benteng Vredeburg dalam meningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dilihat dari (1) pengaruh penggunaan museum virtual tur terhadap hasil belajar IPS (2) melihat perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Selain itu penelitian ini juga ingin (3) mengkaji bagaimana persepsi siswa terhadap penggunaan media tersebut dalam pembelajaran.Dalam penelitian pendekatan kuantitatif ini menggunakan pretest-posttest control group design. Untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan museum virtual menggunakan normalized gain (N-Gain). Signifikansi pengaruh dilihat dari hasil analisis menggunakan uji Mann-Whitney diperkuat dengan nilai d-effect size. Sedangkan untuk persepsi siswa menggunakan skala linkert dimana instrumen untuk persepsi divalidasi menggunakan uji EFA. Hasil uji Mann Whitney diketahui bahwa nilai asymp.sig (2-tailed) sebesar 0,008 < 0,05 dengan demikian terdapat pengaruh musum virtual tur Vredeburg terhadap hasil belajar IPS. Hasil analisis penelitian dilihat dari nilai n-gain menunjukan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar antara kelas ekperimen yakni 0,49 kategori medium atas sedangkan kelas kontrol yakni 0,25 dalam kategori medium bawah dan diproleh nilai d-effect size sebesar d=1,04. Dengan kata lain dapat H1 diterima sehingga dapat diartikan bahwa penggunaan Museum Virtual Tur Benteng Vredeburg efektif karena memiliki pengaruh dan dampak yang tinggi dalam meningkatkan hasil belajar IPS.]]>
