cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rijal Fadli
Contact Email
swarnadwipajurnal.umm@gmail.com
Phone
+6282289312980
Journal Mail Official
rijalfadli.co@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ki Hajar Dewantara No.116, Iringmulyo, Kec. Metro Tim., Kota Metro, Lampung 34112
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : -     EISSN : 25807315     DOI : 10.24127/sd
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences
The focus and scope of this journal are: Deep History: This journal explores history with an in-depth approach to unearth valuable pieces of the past that influenced the development of society and culture. Social Dynamics: Involves careful analysis of changes and evolution in social structures, making this journal an ideal platform for an in-depth understanding of societal development. Cultural Diversity: Highlighting cultural diversity as a critical element in the formation of collective identity, this journal opens the door to discussions of cultural traditions, norms, and values. Innovative Learning Methods: Focus on learning by discussing innovative methods that can be applied in historical, social, and cultural understanding, advancing discourse regarding effective learning approaches. Interdisciplinary: This journal is interdisciplinary, combining various fields of science such as history, sociology, anthropology, and education to provide a holistic view of the topics discussed. In-depth Study: Encouraging in-depth research and critical analysis of historical, social, and cultural phenomena, this journal makes a significant contribution to the development of science. Local and Global Context: Paying attention to the local context but still considering the global impact, makes this journal a relevant place for discussions about the relationship between locality and globality.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sejarah
Articles 160 Documents
 9   10   11   12   13 
Perkembangan Pelayanan Kesehatan Pada Rumah Sakit Santa Maria di Kota Metro Pada Masa Kolonial Hingga Masa Orde Baru (1936-1998) M. Felix Ferdianto; Umi Hartati
Swarnadwipa Vol 6, No 1 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i1.2727

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan latar belakang berdirinya Rumah Sakit Santa Maria Metro. Penelitian ini adalah penelitian Historis yang terdiri dari pengumpulan data atau heuristik, Keabsahan data, Intepretasi data, dan penulisan sejarah. Penelitian ini dilakukan di Rumah Bersalin Santa Maria Metro dengan melakukan wawancara dengan narasumber, melakukan dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian ini bahwa pada masa penjajahan Belanda, terjadi wabah penyakit menular seperti malaria, TBC, Pes, Kolera, Desentri, dan Cacar. Missi Katolik memiliki kepedulian sosial yang tinggi sehingga mengirimkan beberapa suster untuk membantu masyarakat mengobati penyakit menular. Kepedulian Missi Katolik dalam membantu menangani kesehatan masyarakat diwujudkan dengan mendirikan Rumah Sakit Santa Maria. Rumah Sakit Santa Maria di Lampung pada awalnya didirikan di Pringsewu. Seiring berjalannya waktu rumah sakit Santa Maria dikembangkan di wilayah Metro. Rumah Sakit Santa Maria Metro dibangun atas partisipasi Katolik untuk membantu para kolonis yang didatangkan dari Jawa. Kondisi wilayah di Metro yang masih baru, menyebabkan banyak masyarakat menderita penyakit sehingga kehadiran Rumah Sakit Santa Maria sangat dihargai oleh masyarakat. Pelayanan kesehatan Rumah Sakit Santa Maria terus berkembang hingga sekarang, rumah sakit ini beralih menjadi Rumah Bersalin Santa Maria.
Pengembangan E-Modul Peristiwa Agresi Militer Belanda II di Desa Tempuran Sebagai Bahan Ajar Sejarah Lokal di SMAN 2 Sekampung Cahya Rahmawati; Elis Setiawati; Rendi Marta Agung
Swarnadwipa Vol 6, No 1 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i1.2726

Abstract

Bahan Ajar merupakan segala bahan yang digunakan untuk mempermudah guru/instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu penelitian ini, bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-Modul pada mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas XI Di SMAN 2 Sekampung yang dapat digunakan untuk mendukung proses kegiatan pembelajaran. Bahan Ajar E-Modul berisikan materi tentang Agresi Militer Belanda II di Desa Tempuran. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D (Reseacrh and Development. Tahap penelitian meliputi (1) potensi dan masalah, (2) studi literatur, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Desain Valid. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dikelas XI SMAN 2 Sekampung. Sumber data yang digunakan adalah sumber primer dan sekunder. Hasil Penelitian ini adalah Bahan ajar. E-Modul Agresi Militer Belanda II di Desa Tempuran sebagai bahan ajar sejarah lokal yang pada tahap validasi materi dinyatakan valid/layak untuk digunakan dengan mendapat penilaian persentase sebesar 90% yang masuk kriteria sangat baik sedangkan validasi desain media sebesar 92% masuk kriteria sangat baik. Hasil data dari responden siswa mendapat persentase dengan ini masuk kriteria sangat baik 84,2%.
Perkembangan Pendidikan Sekolah Kautamaan Istri di Bandung Tahun 1904-1947 Komariyah Komariyah; Sumiyatun Sumiyatun
Swarnadwipa Vol 6, No 1 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i1.2725

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Perkembangan Pendidikan Sekolah Kautamaan Istri di Bandung Tahun 1904-1947. Jenis Penelitian ini menggunakan metode historis dengan prosedur penelitian dilakukan melalui 5 tahap yaitu: pemilihan topik, heuristik, kritik, interpetasi, dan historiografi. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Kondisi pendidikan Sebelum terbentuknya Sekolah Kautamaan Istri di Bandung tahun 1900-1904 didominasi oleh pendidikan bagi kaum laki-laki dan golongan elit bangsawan dan golongan kulit putih dimasa kolonial Belanda (2) Biografi Dewi Sartika sangat dipengaruhi oleh keluarga lingkungan masyarakat pendidikan serta pengalaman (3) Terbentuknya Sekolah Kautamaan Istri di Bandung Tahun 1904-1947 dilatar belakangi oleh faktor kegigihan Dewi Sartika yang sebelumnya mendirikan sekolah istri dan dukungan berbagai pihak eksternal seperti keluarga dan golongan pribumi dan non pribumi yang memberikan sumbangan dana sehingga sekolah Kautamaan istri dapat berkembang (4) Implikasi Sekolah Kautamaan Istri bagi pendidikan perempuan di Bandung Tahun 1904-1947 sangatlah besar bagi pendidikan kewanitaan karena sekolah Kautamaan istri memberikan pengaruh positif terhadap pendidikan kewanitaan dengan membekali perempuan ketrampilan.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) MELALUI MEDIA CANVA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA KELAS XI IPA 1 SMAN 1 BANDAR SRIBHAWONO Sari, Ernita; Riswanto, Riswanto; Rosa, Friska Octavia; Maryuning, Maryuning
Swarnadwipa Vol 7, No 1 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i1.2863

Abstract

This study aims to increase students' interest in learning history. The learning design in this research uses the Project Based Learning (PjBL) model via Canva Media. The subjects of this research were 35 students. Data collection techniques were carried out systematically using observation sheets. Based on observations in the first cycle, students' interest in learning was included in the medium category with an average score of 4.29. In the second cycle, there was an increase in the average score obtained by students, namely 5.28 and continued with a significant increase in cycle III, namely with an average score of 6.62. With the findings and results of observations from the first cycle to the third cycle, there was a significant increase and reached the indicators set by the researcher. The results of this research prove that the application of the Project Based Learning (PjBL) model through Canva media can increase students' interest in learning. It is hoped that these findings can become a reference for teachers to increase students' interest in learning.
PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK SMA NEGERI 3 METRO Ramadhani, Elsya; Musifaturohmah, Musifaturohmah; Ratini, Ratini; Vahlia, Ira
Swarnadwipa Vol 7, No 1 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i1.2865

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab rendahnya minat belajar dan mencari solusi dalam mengatasi permasalahan rendahnya minat belajar peserta didik pada jam terakhir pelajaran sejarah. Adapun populasi penelitian adalah seluruh peserta didik SMA Negeri 3 Metro kelas XI MIPA 2 Tahun Pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 36 orang, dengan rincian 24 orang peserta didik perempuan dan 12 orang peserta didik laki-laki. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan statistic. Sedangkan teknik pengambilan adalah dengan menggunankan penyebaran angket dan observasi. Berdasarkan penelitian ini diketahui bahwa rendahnya minat belajar peserta didik kelas XI MIPA 2 pada jam terakhir disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu peserta didik yang sudah merasa lelah, merasa kenyang setelah makan siang, bermain handphone, dan juga metode pembelajaran yang kurang menarik. Untuk menyelesaikan masalah tersebut, peneliti kemudian menggunkaan metode Pembelajaran Kooperatif dengan tipe Team Games Tournament (TGT) yang berupa permainan monopoli sejarah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi permainan monopoli sejarah dalam pembelajaran sejarah di jam terakhir, berhasil meningkatkan minat belajar peserta didik. Hal ini terlihat pada data hasil angket yang didapatkan terjadi peningkatan dari pra siklus 38,19% (rendah), kemudian pada Siklus I meningkat menjadi 52,08% (cukup), dan pada siklus II meningkat menjadi 67,36% (tinggi).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS GAME EDUKASI ONLINE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH Sutriati, Ani; Pranoto, Hadi; Cahyono, Heri; Aryani, Rita
Swarnadwipa Vol 7, No 2 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i2.2841

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar sejarah peserta didik kelas X.E.2, untuk mengatasi permasalahan perlu dilakukan tindakan dalam proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Times Games Tournament (TGT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan minat belajar sejarah peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Times Games Tournament (TGT) di SMAN 1 Pringsewu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus pembelajaran, siklus I dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan yang dalam setiap siklusnya terdiri atas 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X.E.2 SMAN 1 Pringsewu yang berjumlah 36 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan minat belajar sejarah dengan penerapan model Times Games Tournament (TGT) sebesar 14,26%. Sedangkan untuk hasil belajar mengalami peningkatan setelah penerapan model Times Games Tournament (TGT) sebesar 15,41%.
KAJIAN SEMIOTIKA HUNIAN RUMAH TRADISIONAL LAMPUNG DI DESA WANA KECAMATAN MELINTING LAMPUNG TIMUR TAHUN 2021-2022 Yanti, Fitri; Sumiyatun, Sumiyatun; Hidayat, Bobi
Swarnadwipa Vol 7, No 2 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i2.3017

Abstract

Rumah Tradisional Nuwo Balak merupakan rumah tradisional Lampung, ciri khas kebudayaan di Desa Wana Lampung Timur yang sampai saat ini masih terus dilestarikan oleh masyarakat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai eksotis, struktur ragam hias dan makna simolis pada hunian rumah tradisional Lampung di Desa Wana Lampung Timur. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, nilai eksotis yang berupa ukiran dan ornamen yang terdapat pada dinding Rumah Nuwo Balak akan melewati berbagai proses perencanaan yang matang dan tidak terlepas dari adat istiadat yang telah ditetapkan sebagai sumber hukum yang berlaku di masyarakat. Struktur ragam hias dari ornamen rumah tradisional Nuwo Balak terdapat tiga jenis bentuk yaitu geometris, fauna dan flora. Selain untuk memenuhi fungsi estetik, struktur ragam hias juga bermakna simbolik yang berfungsi sebagai media rupa untuk menyampaikan pesan. Sedangkan makna simbolis yang terdapat dalam Rumah Nuwo Balak dimaknai sebagai tanda status sosial, makna dan harapan suatu tujuan, misalnya harapan kekuatan, kemenangan, kesejahteraan.
REPRESENTASI NASIONALISME DALAM JURNALISME MEDIA ONLINE DI MEKTV KENDARI Mahdar, Mahdar; Putera, Zulfikar; Satyadharma, Maudhy; Safitri, Triana Nur
Swarnadwipa Vol 7, No 2 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i2.2882

Abstract

Penelitian ini berupaya menganalisis representasi nasionalisme dari salah satu channel Youtube Mektv Kendari terkait Diskusi Kebangsaan terkait Peringatan Kemerdekaan RI Tahun 2022 dengan kajian semiotika Charles Sanders Pierce. Representasi nasionalisme dalam pemberitaan ini menggunakan metode kualitatif dan analisis semiotic sebagai pendekatannya. Semiotika Pierce yang digunakan oleh peneliti adalah model triangle meaning yang terdiri atas Sign, Objective dan Intrepetant. Hasil penelitian menemukan bahwa nasionalisme hari ini sudah banyak memudar dan peringatan Kemerdekaan RI ini adalah momentum baik dalam menguprade ulang nasionalisme hari ini dengan Legiun Veteran RI menjadi salah satu unsur bangsa ini yang turut berkontribusi dalam meningkatkan semangat nasionalisme masyarakat hari ini.
MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DI SMAN 1 PEKALONGAN Albadawi, Rivat; Hidayat, Bobi; Kuswono, Kuswono; Tasnur, Irvan
Swarnadwipa Vol 7, No 2 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i2.3020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi aplikasi Google Classroom dalam pembelajaran sejarah, 2) mengetahui hasil penggunaan aplikasi Google Classroom terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, untuk pengumpulan data menggunakan metode wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa memiliki dampak efektif bagi siswa dalam belajar dan juga sebagai media belajar online yang membantu guru dalam pemberian materi, daftar hadir, serta tugas kepada siswa lebih mudah dan praktis. Kedua, hasil implentasi google classroom terhadap motivasi siswa dalam penggunaan google classroom dibagi berdasarkan indikator, kelas, dan jenis kelamin. Idikator 1 sampai indikator 4 memperoleh rata-rata persentase 75% dengan frekuensi 43 siswa dan siswi dalam kategori baik. Berdasarkan kelas XI IPS 1, XI IPA 2, XI IPA 1 memperoleh rata-rata persentase 74,4% dalam kategori baik, sedangkan untuk jenis kelamin siswa putra dan siswi putri dengan total jumlah responden 43 menunjukkan rata-rata persentase 75% dalam kategori baik.
SEJARAH PERKEMBANGAN SAMBER PARK SEBAGAI RUANG PUBLIK DI KOTA METRO TAHUN 2010-2021 Melyana, Marisa; Setiawati, Elis
Swarnadwipa Vol 7, No 1 (2023): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v7i1.2737

Abstract

Kota Metro merupakan salah satu kota di Provinsi Lampung. Statusnya sebagai wilayah perkotaan membuat kota ini mengalami pembangunan di berbagai lini. Kota Metro juga tengah berusaha untuk menyediakan fasilitas-fasilitas sosial yang ditujukan untuk masyarakatnya. Samber Park merupakan salah satu bagian dari ruang terbuka hijau yang berbentuk taman kota di Kota Metro Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejarah perkembangan, aktivitas dan dampak positif dan negatif di Samber Park. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan perkembangan samber park sebagai ruang publik di Kota Metro secara keseluruhan aktivitas utama yang terjadi pada Samber Park dilakukan pada area perkerasan yang diperuntukkan untuk fungsi sosial, sehingga aktivitas yang diwadahi sudah sesuai dengan fungsi ruang yang ada dan aktifitas yang terdapat di taman cukup beragam, mulai dari sekedar berkumpul, berekreasi hingga berdagang.

Page 11 of 16 | Total Record : 160

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): SWARNADWIPA Vol 9, No 1 (2025): SWARNADWIPA Vol 8, No 2 (2024): SWARNADWIPA Vol 8, No 1 (2024): SWARNADWIPA Vol 7, No 2 (2023): SWARNADWIPA Vol 7, No 1 (2023): SWARNADWIPA Vol 6, No 2 (2022): SWARNADWIPA Vol 6, No 1 (2022): SWARNADWIPA Vol 5, No 3 (2021): SWARNADWIPA Vol 5, No 2 (2021): SWARNADWIPA Vol 5, No 1 (2021): SWARNADWIPA Vol 4, No 3 (2020): SWARNADWIPA Vol 4, No 2 (2020): SWARNADWIPA Vol 4, No 1 (2020): SWARNADWIPA Vol 3, No 3 (2019): SWARNADWIPA Vol 3, No 2 (2019): SWARNADWIPA Vol 3, No 1 (2019): Swarnadwipa Vol 2, No 3 (2018): SWARNADWIPA Vol 2, No 2 (2018): SWARNADWIPA Vol 2, No 1 (2018): SWARNADWIPA Vol 1, No 3 (2017): SWARNADWIPA Vol 1, No 2 (2017): SWARNADWIPA Vol 1, No 1 (2017): SWARNADWIPA More Issue