Garuda - Garba Rujukan Digital

UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAK BOLA DENGAN METODE MODIFIKASI PERATURAN PERMAINAN PADA SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAYAH AL MA’ARIF 03 TANJUNG PAOH Hendra Muliyadi; Mohammad Rif'at; Wakidi Wakidi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 1, No 1 (2014): Juli 2014
Publisher : STKIP Melawi

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan teknik dasar bermain sepak bola pada siswakelas VI Madrasah 03 Al-Ma’arif Tanjung Paoh. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakankelas dengan menggunakan metode modifikasi peraturan permainan. Subjek dalam penelitian iniadalah siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah 03 Al Ma’arif Tanjung Paoh yang berjumlah 21 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode modifikasi peraturan permainan dapatmeningkatkan kemampuan teknik dasar sepak bola pada siswa kelas VI semester genap MIS AlMa’arif 03 Tanjung Paoh Kecamatan Pinoh Utara Kabupaten Melawi.Kata Kunci: Teknik Dasar Bermain Sepak Bola, Metode Modifikasi Peraturan Permainan.

UPAYA MENUMBUHKAN MOTIVASI BERKREASI MELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA FUTSAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 NANGA PINOH Dwinanto Dwinanto; Mohammad Rif'at; Zuhermandi Zuhermandi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 2, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : STKIP Melawi

Abstrak: Tujuan penelitian ini yaitu untuk menumbuhkan motivasiberkreasi pada siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani dankesehatan melalui olahraga futsal. Metode penelitian ini menggunakanpenelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa siklus penelitian,setiap siklus penelitian dilakukan beberapa prosedur penelitian yangterdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjekpenelitian dalam penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh siswa kelasVIII A SMP Negeri 2 Nanga Pinoh. Hasil Penelitian yang diperoleh daripenelitian ini, terjadi peningkatan motivasi berkreasi siswa yangdiperoleh dari hasil observasi pada aspek motivasi siswa dengan kriteriapeningkatan nilai rata-rata siswa pada setiap siklus, yaitu: Pra-siklus =37.75, siklus I= 64.57 dan siklus II= 87,86. serta tingkat ketuntasanbelajar keseluruhan siswa pada pra-siklus= 3.57%. siklus I= 42.86% dansiklus II= 85.71%. Kesimpulannya bahwa terjadi peningkatan motivasiberkreasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatanmelalui pembelajaran olahraga futsal.Kata Kunci: Menumbuhkan, Motivasi Berkreasi, Pembelajaran, Futsal.

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN JASMANI PADA SAAT BELAJAR DARING (E-LEARNING) SISWA KELAS XI SMK BINA KUSUMA 2 NANGA PINOH Rijal Nurdin; Kurnia Dyah Anggorowati; Nur Moh Kusuma Atmaja
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i2.445

Abstrak: This study aims to find out if physical education taught online is effectivelyimplemented in grade XI students of SMK Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh. This study usesdescriptive qualitative research with triangulation data collection techniques. Which in thisstudy researchers describe the results of research that researchers get through observations ofschools namely SMK Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh, interviews with sports teachers in the schooland questionnaires given to students. From the results of the obrevasi conducted by theresearchers showed that Physical education conducted online is not effective, then from theresults of the interview of researchers with sports teachers in the school obtained the results thatphysical education taught online is not effective and the results of agket students showed thatphysical education taught online is not effective with a percentage of 40%. Based on the resultsof the research, researchers showed that physical education taught online is very ineffectivebecause it has constraints such as internet network, students' internet kouta and lack of responseof students when following learning.Keywords : Effectiveness, Physical Education, Online LearningAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan jasmani yang diajarkansecara daring efektif dilaksanakan pada siswa kelas XI SMK Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan datatriangulasi. Yang dimana dalam penelitian ini peneliti mendiskripsikan hasil penelitian yangpeneliti dapatkan melalui observasi kesekolah yaitu SMK Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh,wawancara dengan guru olahraga disekolah tersebut dan angket yang diberikan kepada siswa.Dari hasil obrevasi yang dilakukan peneliti menunjukan bahwa Pendidikan jasmani yangdilakukan secara daring tidaklah efektif, kemudian dari hasil wawancara peneliti dengan guruolahraga di sekolah tersebut mendapatkan hasil bahwa Pendidikan jasmani yang diajarkan secaradaring tidaklah efektif dan hasil agket siswa menunjukan bahwa Pendidikan jasmani yangdiajarkan secaraa daring tidaklah efektif dengan presentase 40%. Berdasarkan hasil penelitianyang dilaakukan peneliti menunjukan bahwa Pendidikan jasmani yang diajarkan secara daringsangatlah tidak efektif karena memiliki kendala seperti jaringan internet, kouta internet siswa dankurangnya respon siswa pada saat mengikuti pembelajaran.Kata Kunci : Efektivitas, Pendidikan Jasmani, Pembelajaran Daring

SURVEI MINAT BACA DIKALANGAN MAHASISWAPROGRAM STUDI PENJASKESREK DI PERPUSTAKAAN KAMPUS STKIP MELAWI NANGA PINOH Susilawati Susilawati; Nur Moh Kusuma Atmaja; Nur Sulistyo Mutaqin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i2.446

Abstract: The purpose of this study is to explore further information about how students readingintrest and the factor that influence student low reading interest in their activities. This research isexpeted to provide input for student to help incease reading interest, especially in PENJASKESREKstudy program students as prospective educators. The method used in this research is thefenomenological method. The from of research is to understand the meaning of the situationand itsrelation to poeple in certain problem. The population in this reading interest research is allstudents of the physical education program class of 2017, 2018, 2019, totaling 58 peopleconsistingof 46 men, 12 women, data collection techniques use questionnaires, observation, andinterviews. Based on the results of the research that has been done, the students interenst in readingis still low, 11,67% is categorized (low) this result is obtained hom the calculation of a studenstquestionnaire.Keywords: Reading Interest, Students, Penjaskesrek Study Program. Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini menggali informasi lebih jauh tentang bagaimana minat bacamahasiswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca Mahasiswa dalamaktivitasnya. Penelitian ini diharapkandapat menjadi masukan bagi mahasiswa untuk membantumeningkatkan minat membaca terkhusus pada mahasiswa prodi PENJASKESREK sebagai calonseorang pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode fenomenologi.Bentuk penelitian yaitu memahami arti kaedaan dan kaitannya dengan orang-orang dalam masalahtertentu. Populasi dalam penelitian minat baca ini yaitu seluruh mahasiswa program studipenjaskesrek angkatan tahun 2017, 2018, 2019 yang berjumlah 58 orang terdiri dari 46 laki-laki, 12perempuan, Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara.Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan, adapun minat Mahasiswa dalammembacadi perpustakaan kampus STKIP Melawi nanga pinoh masih rendah hanya terdapat 11,67% sajadikatagori (Rendah) hasil ini di dapat dari perhitungan angket mahasiswa.. Kata kunci: Minat Baca, Mahasiswa, Program Studi Penjaskesrek.

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DALAM PEMBELAJARAN LARI SPRINT PADA SISWA KELAS XI SMA BHAKTI SETIA NANGA PINOH Rahmad Rahmad; Nur Moh Kusuma Atmaja; Kurnia Dyah Anggorowati
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i2.443

Abstrack: the purpose of this study was to determine the effect of audio visual media on studentinterest in sprint running material. The method used in this research is pre-expiremen with onegroup pretest-posttest research design. The sample in this study amounted to 32 studens, using asampling technique. The data collection tehniques used were observation techniques,questionnaire techniques, and documentation techniques. Data analysis used Cronbacg’s AlpaTets. The results showed that there was an effect of audio-visual media on student interest, it wasknown from ≥ r table test, namely 50,285 ≥ 1.96 so that Ho was rejected and Hi was accepted.And the amount of influence before the use of audio visual media is 0.48, and after the use of audiomedia is 0.73. the conclusion is that using audio- visual media in learning physical education forsprint running has an influence on student interest. Keywords: Audio Visual Media, Sprint Running, Student Interest. Abstrak: tujuan dari penelitian ini adalah untuk mngetahui pengaruh media audio visual terhadapminat siswa pada materi lari sprint. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah preexpiremendengan desain penelitian one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian iniberjumlah 32 siswa, dengan menggunakan tehnik sampling. Teknik pengumpulan data yangdigunakan adalah Teknik observasi, Teknik angket, dan Teknik dokumentasi. Analisis datamenggunakan uji alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh mediaaudio visual terhadap minat siswa, hal ini diketahui dari uji r hitung ≥ r tabel yaitu 50.285 ≥ 1,96sehingga Ho ditolak dan Hi dterima. Besar pengaruh sebelum penggunaan media audio visualsebesar 0.48, dan sesudah penggunaan media audio visual sebesar 0.73. kesimpulannya denganmenggunakan media audio visual dalam mata pelajaran penjaskes materi lari sprint terdapatpengaruh pada minat siswa. Kata kunci: Media Audio Visual, Lari Sprint, Minat Siswa.

SURVEI KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SMA SE- KECAMATAN NANGA PINOH Melkior Junaidi; Khairil Akbar; Suyatmin Suyatmin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i2.444

Abstract: This studi aims to determine the availability of sport facilities and infrastructure inhigh school in Nanga Pinoh. This research is a research with a qualitative descriptive surveymethod. the data collection technique is by observation, interview, and documentacion. Theresults showed that the availability aof sports facilities and infrastructure at eact school wascarefully examined: out of 5 school studied the availability of its sports facilities andinfrastructure in the infrastructure State Senior High School 1 Nanga Pinoh 94% poor category,Vocational High School Bina Sabjanoba Nanga Pinoh 97% poor category, Bhakti Setia HighSchool Nanga Pinoh 95% poor category, High School Permata Kasih Nanga Pinoh 1% poorcategory, Vocational High School Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh 1% poor category. Based on theresults of the research the summit of the availability of sports facilities and infrastructure in thelearning of sports and health physical education in high schools in the Nanga Pinoh District canbe concluded as follows: of the 5school examined by 3 school with a percentage 94%, 97% and95% poor categories. 2 school with a percentage 1% poor category.Keywords : Facilities and Infrastructure, Physical Education, High SchoolAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana olahragapada Sekolah Menengah Atas se- Kecamatan nanga pinoh. Penelitian ini merupakan penelitiandengan metode survei yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan datanya yaitudengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukan bahwa ketersediaansarana dan prasarana olahraga pada setiap sekolah yang di teliti sebagai berikut: dari 5 sekolahyang di teliti ketersediaan sarana dan prasarana olahraga nya di persentasekan, SekolahMenengah Atas Negeri 1 Nanga Pinoh 94% kategori kurang baik, Sekolah Menengah KejuruanBina Sabjanoba Nanga Pinoh 97% kategori kurang baik, Sekolah Menengah Atas Bhakti SetiaNanga Pinoh 95% kategori kurang baik. Sekolah Menengah Atas Permata Kasih Nanga Pinoh1% kategori kurang baik. Sekolah Menengah Kejuruan Bina Kusuma 2 Nanga Pinoh 1%kategori kurang baik. Berdasarkan dari hasil penelitian survei ketersediaan sarana dan prasaranaolahraga dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SekolahMenengah Atas se- Kecamatan Nanga Pinoh dapat disimpulkan sebagai berikut: dari 5 sekolahyang diteliti 3 sekolah dengan persentase 94%, 97% dan 95% kategori kurang baik. 2 sekolahdengan persentase 1% kategori kurang baik.Kata Kunci : Sarana dan Prasarana, Pendidikan Jasmani, Sekolah Menengah Atas

AKTIVITAS OUTBOND TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KENAKALAAN SISWA SMA DAN SMK DI KECAMATAN ELLA HILIR Eko Rudiansyah; Rindah Permatasari
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v7i2.284

The ultimate goal of this is outbound activities as a way to reduce the delinquency level of SMA and SMK students in Ella Hilir District. This research uses a mixed method that combines two research methods at once, qualitative and quantitative in a research activity. The results of interviews with counseling guidance teachers and homeroom teachers at SMAS PGRI Ella Hilir and SMK Negeri 1 Ella Hilir explained that in general or all students decreased aggressive behavior. The results of the researchers' observations showed that the proportion of the initial conditions showed that from the total number of students who had a high level of delinquency, 54.09% of PGRI Ella Hilir High School students were classified as high and 64.04% of Ella Hilir State Vocational School students were classified as very high, while the final conditions of PGRI Ella Hilir High School students 18 42% are classified as very low and students of SMK Negeri Ella Hilir 19.30% are classified as very low. The results of the statement analysis showed that there was a decrease in the level of delinquency of SMA and SMK students in the Ella Hilir sub-district. The decrease is indicated by the significant value of the Wilcoxon Sign Rank Test results which is smaller than the significant level (α), namely 0.000 0.05.Keywords: Outbond, decline, delinquencyAbstrakTujuan akhir dari penulisan ini adalah aktivitas outbond sebagai salah satu cara untuk menurunkan tingkat kenakalaan siswa SMA dan SMK di Kecamatan Ella Hilir. Penelitian ini menggunakan mix methods yang mengkombinasikan antara dua metode penelitian sekaligus, kualitatif dan kuantitatif dalam suatu kegiatan penelitian.Hasil wawancara dengan guru bimbingan konseling dan guru wali kelas SMAS PGRI Ella Hilir dan SMK Negeri 1 Ella Hilir menjelaskan bahwa secara umum atau kebanyakan siswa perilaku agresif menurun. Hasil data observasi peneliti menunjukan persentase kondisi awal menunjukan dari jumlah keseluruhan siswa yang memiliki yaitu tingkat kenakalan siswa SMAS PGRI Ella Hilir 54,09% tergolong tinggi dan siswa SMK Negeri Ella Hilir 64,04% tergolong sangat tinggi, sedangakaan kondisi akhir siswa SMAS PGRI Ella Hilir 18,42% tergolong sangat rendah dan siswa SMK Negeri Ella Hilir 19.30% tergolong sangat rendah. Hasil analisis menyatakan bahwa terdapat penurunan tingkat kenakalan siswa SMA dan SMK di kecamatan Ella Hilir. Penurunan ditunjukkan oleh nilai signifikan hasil Wilcoxon Sign Rank Test lebih kecil dibanding taraf signifikan (α) yaitu 0,0000,05Kata Kunci: Outbond, Penurunan, Kenakalaan

PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIVITAS FISIK TERHADAP KEMAMPUAN LOMPATAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 ELLA HILIR Rahman Rahman; Nur Moh Kusuma Atmaja; Kurnia Dyah Anggorowati
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v7i1.266

ABSRAK.Effect of Physical Activity Learning Ability Against Leap Smash In Game Ball voliSeventh Grade Students of SMP N egeri 2 Ella Hilir . College of Teacher Training andEducation (STKIP) Melawi Study Program (Prodi) Health Physical Education andRecreation (PENJASKESREK), Supervisor 1. Nur Moh Kusuma Atmaja, M.Or, Supervisor 2,Kurnia Dyah Anggorowati, M.Or .The goal in this research was to determine the influenceof the learning activities of the physical on the ability to jump an smashes in a gameof football volleyball class VII SMP Negeri 2 Ella Hilir.The research used was quasiexperimental.The research design used in this study using "One Group Pretest-PosttestDesign", namely the research design that contained pretest before being treatedand posttest after being treated, thus can be known more accurately. This study will comparethe results of the pretest and posttest . Effectof learning Skipping Againstability Leap SmashSeventh Grade Students of SMPN 2 Ella Hilir .The results showed that there was asignificant influence on the ability of volleyball smash jumps at SMP Negeri 2 Ella Hilir. Thisis evidenced by the statistical test results obtained by the t-test value between the pretest andposttest which has a value of t count 53.045, t table 34.202 (df = 21) at a significance level of5%, because t arithmetic is greater than t-table then there is an influence significant.Keywords: Physical Activity, Smash Leap, Volley BallABSTRAK. Pengaruh Pembelajaran Aktivitas Fisik Terhadap Kemampuan Lompatan SmashDalam Permainan Bola voli Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ella Hilir. Sekolah TinggiKeguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi, Program Studi (Prodi) Pendidikan JasmaniKesehatan dan Rekreasi (PENJASKESREK), Pembimbing 1. Nur Moh Kusuma Atmaja,M.Or, Pembimbing 2, Kurnia Dyah Anggorowati, M.Or.Tujuan dalam peneliti ini adalahuntuk mengetahui pengaruh pembelajaran aktivitas fisik terhadap kemampuan lompatansmash dalam permainan bola volisiswa kelas VII SMP Negeri 2 Ella Hilir.Penelitian yangdigunakan adalah eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian inidengan menggunakan “One Group Pretest-Posttest Design”, yaitu desain penelitian yangterdapat pretestsebelum diberi perlakuan dan posttestsetelah diberi perlakuan, dengandemikian dapat diketahui lebih akurat. Penelitian ini akan membandingkan hasil pretestdanposttest. Pengaruh pembelajaran Skipping Terhadap Kemampuan Lompatan Smash SiswaKelas VII SMPN 2 Ella Hilir.Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan, dapatdisimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan lompatan smash bolavoli di SMP Negeri 2 Ella Hilir.Hasil penelitian dibuktikan dengan Hasil uji statistik variabeldiperoleh nilai uji-t antara pretest dan posttest yang memiliki nilai t hitung 53.045, t tabel34.202 (df = 21) pada taraf signifikansi 5%, karena t-hitung lebih besar dari t-tabel maka adapengaruh yang signifikan.Kata Kunci: Aktivitas Fisik, Lompatan Smash, Bola Voli

EFEKTIVITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET MENGGUNAKAN SATU RING PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MADRASAH ALIYAH BAITULMAL PANCASILA (MA.BMP) NANGA PINOH Feri Handika; Kurnia Dyah Anggorowati; Indria Susilawati
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 6, No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v6i2.260

Abstract: The movement of the students of class XI IPA 1 in the basketball game is still passive and rigid. Responding to this, then implemented learning with the model of basketball game using a ring, with team type on team. The purpose of this research is to know the difference of effectiveness of student's motion before and after applying basketball game model using one ring on the subjects of penjaskes. The model used in this study is to use Pre-experiment research design one-shot case study, researchers only held a one-time treatment is estimated to have an influence. The population in this study there are two classes that is class XI IPA 1 with the number of students 26 people, and class XI IPA 2 with the number of students 28 people. The sample in this research is class XI IPA 1 which amounted to 26 people consisting of 10 men and 16 women as experiment class.Based on the results of the research note that the average treatmant is 9.84 and the average posttest is 13.73. So it can be known the difference of the average is 3.89 Test normality shows that the value of sig 0.05 is treatmant 0.116 0.05 and posttest 0.064 0.05 can be concluded normal distributed data. The result of hypothesis test is tcount ttable (5.051.71) then H0 is rejected and H1 accepted.Keywords: Motion Effectiveness, One Ring Learning Model, Team Type On Teams, Penjaskes. Abstrak: Pergerakan siswa kelas XI IPA 1 dalam permainan bola basket masih pasif dan kaku. Menanggapi hal tersebut, maka dilaksanakan pembelajaran dengan model permainan bola basket menggunakan satu ring, dengan tipe tim on tim. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan hasil efektivitas gerak siswa sebelum dan sesudah menerapkan model permainan bola basket menggunakan satu ring pada mata pelajaran penjaskes.Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian Pre-eksperimen desain one-shot case study, peneliti hanya mengadakan treatment satu kali yang diperkirakan sudah mempunyai pengaruh. Populasi pada penelitian ini terdapat dua kelas yaitu kelas XI IPA 1 dengan jumlah siswa 26 orang, dan kelas XI IPA 2 dengan jumlah siswa 28 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPA 1 yang berjumlah 26 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 16 orang perempuan sebagai kelas eksperimen.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa rata-rata treatmant yaitu 9.84 dan rata-rata posttest yaitu 13.73. Sehingga dapat diketahui selisih rata-ratanya yaitu 3.89 Uji normalitas menunjukkan bahwa nilai sig0.05 yaitu treatmant 0.1160.05 dan posttest 0.0640.05 dapat disimpulkan data berdistribusi normal. Hasil uji hipotesis diperoleh thitungttabel(5.051.71)maka H0 ditolak dan H1 diterima.Kata Kunci: Efektivitas Gerak, Model Pembelajaran Satu Ring, Tipe Tim On Tim, Penjaskes.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN DALAM SENAM LANTAI DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS V SDN 1 KANCONG TANAH PINOH BARAT Sahrol Sahrol; Khairil Akbar; Nur Moh Kusuma Atmaja
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v8i1.318

Abstract: This study aims to be a classroom action research (PTK). This study uses 2 cycles, where each cycle consists of: 1) planning: 2) implementation: 3) observation: 4) reflection. The research carried out included 3 domains, namely the cognitive, affective, and psychomotor domains. In addition, observations were made of the learning process during the research activities and made a questionnaire in the form of a questionnaire of interest and learning motivation, to determine the extent of student satisfaction and interest in participating in learning. by using the game method. It can be concluded that the front roll floor gymnastics learning through the three-post game has a positive effect, namely it can improve learning outcomes and student interest and motivation as indicated by the average student's answer who strongly agrees 100% on the student interest questionnaire agree 100% on the results of the student motivation questionnaireKeywords: Learning Outcomes, Front Roll, Playing MethodAbstrak: Penelitian ini bertujuan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan 2 siklus, dimana masing-masing siklus terdiri atas: 1) perencanaan: 2) pelaksanaan: 3) pengamatan: 4) refleksi. Penelitian yang dilakukan mencakup 3 ranah yaitu ranah kognitif, ranah afektif, dan ranah psikomotorik.selain itu dilakukan pengamatan terhadap proses pembelajaran selama kegiatan penelitian berlangsung dan membuat angket kuisioner berupa angket minat dan motivasi pembelajaran, untuk mengetahui sejauh mana kepuasan dan ketertarikan siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode permainan. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran senam lantai guling depan melalui permainan tiga pos mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan hasil belajar dan minat serta motivasi belajar siswa yang ditunjukan dengan rata-rata jawaban siswa yang menyatakan sangat setuju 100% pada angket minat siswa, dan siswa menjawab sangat setuju 100% pada hasil angket motivasi siswaKata Kunci: Hasil Belajar, Guling Depan, Metode Bermain

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. melawi,

Kalimantan barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. melawi, Kalimantan barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. melawi,

Kalimantan barat

INDONESIA